1、 教案课题: 正方体结构课次1课次课程分类 单个几何石膏体练习授课对象10岁以上班级 初级A关键词结构重点：理解正方体照型结构及绘画过程。难点：结构线的虚实处理。教学目标1.知识点目标： 了解正方体造型结构。2.技能目标： 合理运用线条，控制好用笔力度。 初步了解构图，加强线条的虚实变化。3.智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。 课前准备1、材料准备：素描纸、4B铅笔、美术专用橡皮、；2、教学ppt；上课流程 1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。 2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置，一般遵循“上紧下松，左右相当”的构
2、图原则。 3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。（注意透视法的运用）正方体的绘画方法 定出正方体上下左右的边缘线，确定在画面中的位置，比较出离视线最近垂线的高度。 观察理解正方体12条边缘线之间在不同角度下所产生的不同透视变化。 连接方体的边缘线，并用其作为参考依据，分析出底面两条看不见的边缘线。 连接最后一条垂线，加深前面的明暗交界线，并用笔轻轻带出少许调子，与投影增强其空间感。连接每个面的对角线，顶面与底面对角线的中线要保持垂直，以此方法来检查正方体的透视是否准确。 4、调整： 调整在整个绘画过程中是很重要的一步在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是正方体结构，第一节课主要让孩子了解什么是素描及其几何石膏形体的各种不同形态，再以正方体为例讲解正方体的的透视与结构关系，绘画时可以理解并掌握近实远虚近大远小的透视要素，从而把正确的正方体结构表现出来。课后思考物体在不同角度下透视与结构关系
