1、猫头鹰猫头鹰一、教学目标一、教学目标：1、掌握撕贴材料的选取与运用，能恰当的选择合适的杂志图片拼贴猫头鹰2、普及知识，培养学生爱护环境，爱护小动物的情感 二、教学重难点：二、教学重难点：重点：选择合适的杂志图片撕贴猫头鹰的造型 难点：组合色彩，选择合适的图片分层次的表现不同动态的猫头鹰三、教具准备：三、教具准备：(学生)色纸（或者卡纸）、铅笔、大黑头、固体胶、剪刀、杂志（或者花布）、超轻泥(教师)教学PPT、本次课程绘画材料（示范）四、教学步骤四、教学步骤 ：1、设疑提问导入：导入猫头鹰2、讲授重点（观察、欣赏）：（1）猫头鹰的科普知识：猫头鹰的听觉神经很发达，眼睛位于面部的正前方（2）观察图
2、片，分析特点：观察猫头鹰，说说它的外形特点大大圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，斑斓色彩的羽毛你还发现了什么？（引导孩子发现猫头鹰毛发色彩的不一样，头部、身体的特点）3、突破难点（赏析、评述）：（1）图片赏析：在下列图中选择一个你感兴趣的猫头鹰，说说它的外形特点。（造型、动态、颜色等）（2）飞翔的猫头鹰图片赏析（3）深夜的猫头鹰图片赏析4、作业布置：夜深了，猫头鹰出来捕捉事物了，表现一幅“夜间的猫头鹰”吧！5、学生作画，教师辅导：6、作品展示与点评：（让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）猫头鹰的听觉神经很发达，眼睛位于面部的正前方，这让它们在捕猎过程中拥有出色的能力，尤其是在光线暗淡
3、的环境下。有意思的是，大大的眼睛被固定在猫头鹰的眼窝里，根本无法转动，所以猫头鹰要不停地转动它的脑袋。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方。猫头鹰是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到。食物以鼠类为主，也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。第十一课第十一课 猫头鹰来了猫头鹰来了观察猫头鹰，说说它的外形特点大大圆圆的眼睛尖尖的嘴巴有着斑斓色彩的羽毛你还发现了什么呢?在下列图中选择一个你感兴趣的猫头鹰，说说它的外形特点。（造型、动态、颜色等）飞翔的猫头鹰深夜的猫头鹰作业：夜深了，猫头鹰出来捕捉事物了，表现一幅“夜间的猫头鹰”吧！步骤1：选择蓝色（也可以是其他颜色）、黄色、灰色的色纸或者卡纸备用步骤2：黄色的色纸剪出月亮的部分造型贴在蓝色色纸上步骤3：在灰色色纸上画出猫头鹰的造型剪下贴在准备好的色纸上绘画步骤步骤4：在杂志上选择合适的图片，撕贴在猫头鹰的身体部分，注意细细的撕贴（尽量不要选纯色）步骤5：在杂志上选择和原来猫头鹰身体不同颜色的图片在猫头鹰的肚子进行撕贴（尽量不要选纯色）步骤6：用超轻泥制作眼睛和嘴巴贴在合适的位置，背景用大头笔画出树的剪影。绘画步骤步骤7：用色粉笔画出背景的层次，用手轻轻涂抹，完成作品。参考图片：还可以选用布料或者不织布进行猫头鹰的拼贴设计
