1、花草地一、教学目标一、教学目标：1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。2、体验玩色以及拼贴活动带来的乐趣。二、教学重点：二、教学重点：重点：运用色彩以及实物的拼贴表现出花草地的美丽景色，以及剪出人物快乐的动态。三、教具准备：三、教具准备：白纸、水粉颜料、水粉笔、小棉条、小棉签、剪刀、小花木片等。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）四、教学步骤四、教学步骤 ：1、导入新课：小豆豆的花园里种满了漂亮的花朵，让我们一起去参观吧！好吗？请你们找找,有哪些颜色的花朵?你喜欢什么颜色的花朵呢?2、讲授新课：讲授新课：说一说，欣赏作品师：你们喜欢小豆豆的花草地吗？如果你也有一片花草地，你希望它
2、是什么样的？出示作品 提问：漂亮吗？在上面你找到了哪些颜色的花朵呢？我们也一起来当一个小画家把我们一起在这美丽的景色，玩耍嬉戏的画面描绘出来吧！3、教师示范教师示范介绍工具、材料、颜色等。教师讲授步骤：我们的笔蘸上颜料甩甩，甩在画纸上（好多小草长出来了，用棉签画小短线，小草慢慢长高了）。4、小朋友们自主创作自由拼贴，教师巡回指导：小朋友们自主创作自由拼贴，教师巡回指导：5、展示作品展示作品师：请你来说说你画的是一片怎么样的花草地，你在干什么呢？花草地小豆豆的花园里种满了漂亮的花朵，让我们一起去参观吧！好吗？请你们找找,有哪些颜色的花朵?你喜欢什么颜色的花朵呢?教学步骤：1、我们的笔蘸上颜料甩甩
3、，甩在画纸上（好多小草长出来了，用棉签画小短线，小草慢慢长高了）用绿色的棉线条进行草的粘贴。2、将人物画在白纸上并剪贴下来粘贴与主体画面上。海边奇遇一、教学目标一、教学目标：1、在认识和了解海洋动物的基础上，用彩泥堆积的表现方式表现海洋，用绘画剪贴的形式表现出游泳的状态以及海洋动物的造型。2、促进幼儿形象思维的发展及培养幼儿丰富的想像力。3、培养学生热爱自然的情操和保护生态的意识 二、教学重点：二、教学重点：重点：运用拼贴的方式表现鱼的形态以及海洋的美景；培养幼儿丰富的想像力.三、教具准备：三、教具准备：海底世界的视频，超轻泥粘土，水彩颜料等。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）四、
4、教学步骤四、教学步骤 ：1、导入新课：教师播放海底图片，说一说你看到了什么？2、讲授新课：讲授新课：1 1、小朋友我们想想在海边我们还会遇到什么呢？沙滩上堆沙子的小朋友、抱着泳圈在海里游泳、还有漂亮的小鱼、水怪等等。引导小朋友们发挥想象)2、小朋友交流自己看到海里有哪些漂亮的小鱼，他们有什么颜色和花纹？教师出示图片引导小朋友们欣赏，分析组成的颜色以及花纹的形状。（引导小朋友们在画纸上画出鱼的基本形态！并剪下来用水彩涂色）3、引导小朋友们分析在海边游玩时游泳时的情境动作并请小朋友上台表演。3、教师讲授制作步骤，进行局部示范。4、小朋友们创作，教师巡回指导。5、展示小朋友们胡作品并评价。a、展示作品互相欣赏；b、请小朋友们来描述自己海边的奇遇记。6、学习拓展：小朋友们！你还会用什么材料表现出大海你的大海奇遇呢？海边奇遇播放海底图片，说一说你看到了什么？播放海底图片，说一说你看到了什么？小朋友我们想想在海边我们还会遇到什么呢？小朋友我们想想在海边我们还会遇到什么呢？小朋友我们想想在海边我们还会遇到什么呢？小朋友交流自己看到海里有哪些漂亮的小鱼，他们有什么颜色和花纹？教学步骤教学步骤：1、运用超轻泥搓贴出海浪与沙滩的情境。2、在白纸上画出海底的动物以及人物动态并添加上色彩。
