1、 题目：洗澡课种：ART2课时：1课时课件难度ART2造型浴缸和人物头部构图横构图色彩对比色技法拓印法科普知识 洗澡纸张类型、规格类型：彩色卡纸规格：8k画笔类型、规格类型：炫彩棒、铅笔、勾线笔、水粉笔其它材料海绵拓印棒、双面胶、剪刀、水粉颜料 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 科普引导：泡泡浴泡泡浴，一种沐浴方式，把身体浸在肥皂泡中。泡泡浴与传统的水浴相比，对皮肤的刺激更广泛、更持续。在泡泡浴治疗时，气泡破裂时的机械力可以兴奋感受器，对于皮肤有广泛、持续的神经冲动，所以泡泡浴对于传统的水疗有更强的作用。课 前 引 导(10分钟)课程导入：洗澡 1、讲一个不爱洗澡的小动物的故事，让学生了
2、解洗澡的重要性，做一个爱干净的孩子。2、引导学生观察家里的卫生间里的物件的摆放，画出简单的场景设计。3、了解尝试，运用想象力，想出自己家中的浴室有些什么。课 前 引 导(10分钟)【图片文字说明】观察洗泡泡浴的孩子观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】泡泡浴的时候可以吹泡泡 图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察泡泡浴时露出的头部 图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察浴室里的东西 图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】泡泡浴还可以和好朋友一起（动物）步 骤 示 范步骤说明：1.先用一条线画出浴缸的位置。2.用水
3、粉笔在上面画出红黄蓝三种颜色。提示：水粉颜料不要涂出来。12 步 骤 示 范步骤说明：3.画出浴缸的泡泡。4.在肉色卡纸上画出头部和胳膊，剪下来贴在泡泡上。提示：头部和胳膊不能太大也不能太小。34 步 骤 示 范步骤说明：5.用棕色油画棒画出头发。6.画上五官。提示：头发的颜色可以选择。56 步 骤 示 范步骤说明：7.在背景最下面用粉色颜料画出一条色块。8.再画出几条色块。提示：背景上的色块根据自己喜欢的选择。78 步 骤 示 范步骤说明：5.用勾线笔在白色区域画格子线做马赛克装饰瓷砖。10.画出镜子和淋浴喷头。提示：格子线不要画的太密。910 步 骤 示 范步骤说明：11.在浴缸上用勾线笔
4、画自己喜欢的花纹。12.最后用拓印棒拓出背景的泡泡。提示：背景的泡泡的不要太多也不要太少。1112 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1.注意洗澡朋友的大小尺寸要掌握好。2.注意拓印背景的泡泡数量不宜太拥挤。课 件 注 意 事 项课后重点练习：拓印法 课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、通过课程，学习浴室的浴缸，场景造型并提高绘画的精细度。2、发挥想象画出通过浴缸刻画加上场景的设计。二、对孩子作品的评价今天大家画的是泡泡浴，每个孩子都画出了不同的人物造型和人物表情，有的孩子还画的是动物，充分发挥了大家的创造力，在泡泡的处理上我们运用了颜料的点，还有海绵棒和瓶盖的拓印，让大家体验使用不同的工具创作不同的美术效果肌理。学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品
