1、 题目：水底世界 课种：大师（8岁或以上）课时：2课时课件难度ART5造型点线面形体构图竖构图色彩同类色技法干裂法科普知识 水与生命的关系纸张类型、规格类型：蓝色卡纸规格：8k画笔类型、规格毛笔、记号笔、铅笔其它材料橡皮、纸巾、吹风机或微波炉 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：水与生命的关系生命起源于水，陆地的任何生物都是从水中进化而来的，而且地球的一大部分是水，所以水中的环境只会比陆地要复杂。课 前 引 导(10分钟)课程导入：水底世界生命起源于水，陆地的任何生物都是从水中进化而来的，而且地球的一大部分是水，所以水中的环境只会比陆地要复杂。而水底也像
2、我们陆地一样，长着一些陆地也有的植物，也有石头、水草、有美丽的鹅卵石、也有枯树枝。水浅的地方阳光透进水里，会与水形成美丽的光晕。【图片文字说明】观察水底拍摄的照片，当阳光透过水面射入水底是这样的，周边颜色都是深蓝色的，越到阳光的地方颜色越浅。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察海底会有珊瑚，可河底会有美丽的鹅卵石、也有枯树枝。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察河底除以上所说，还有水草，只是和海草不太一样。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察水底世界。图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】观察水底景象。
3、图片引导3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】观察在水下面看见上面光的感觉。图片引导3观 察 图 片 引 导07【图片文字说明】观察水下光束的样子。步 骤 示 范步骤说明：1.铅笔起稿，画出树枝形状、石头形状。2.不同颜色的炫彩棒刻画石头阴影，纸巾擦拭使颜色混合，橡皮擦出石头受光面，如此方法画出所有石头。提示：注意每块石头的大小不一，他们的叠压关系和他们的颜色可以不一样，只是要注意明暗刻画。12 步 骤 示 范步骤说明：3.记号笔画出树枝的阴影纹理，炫彩棒涂出树枝受光面颜色。4.纸巾擦拭是颜色融合，橡皮擦除受光面。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5.炫彩棒涂出树干的渐变。6.刮刀将干
4、颜料放在纸上，水粉笔将颜色依次抹开，做好颜色的衔接过渡。提示：石头上的花纹不需每个都画，花纹可以自己发挥。56 步 骤 示 范步骤说明：7.将颜色涂开。8.地面用各种绿色油画棒涂好，再用刮刀刮出草的效果。提示：78 步 骤 示 范步骤说明：9.微波炉转三分钟或吹风机吹干后，将纸上方揉成团，使褶皱处的颜料脱落，打开后，用白色炫彩棒画出光芒，再用纸巾沿着光的方向擦拭，使光变的柔和，想效果更好徐反复涂和擦。提示：揉裂这一步可根据时间省略。910 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、画到光束的时候，可能第一遍涂白色炫彩棒，纸巾出来没有那么亮，所以需要反复几次，光的效果会更强烈。课 件 注 意 事 项课后重点练习：重点学习塑造立体的纸头。课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、石头的立体感变现的如何。2、石头身上的花纹是否自然。二、对孩子作品的评价今天我们主要学习了石头的立体表现与石头身上花纹的刻画，花纹的刻画是比较难的，需要跟随着石头的形状走，有些难度，水下阳光的表现很有趣，也是这幅画的亮点，小朋友回家自己画画可以尝试一下。学生作品 学生作品
