1、认 识 图 形人 教 版|一 年 级 上 册|数 学 课 件|全 国 通 用本节课学习目标1.初步认识长方体、正方体、圆柱体和球体；2.初步建立长方体、正方体、圆柱体和球体的空间概念；3.根据长方体、正方体、圆柱体和球体，对物体进行准确的区分。认一认，分一分请把图中物体分类整理。你分对了吗？长方体正方体圆柱体球体找一找，说一说长方体正方体圆柱体球体1.找一找，教室中有那些物体与上面这些形状相同？2.用自己的语言说说每种形状的物体是怎么样的。摸一摸，比一比长方体正方体1.摸一摸长方体和正方体，用自己的语言说说它是怎么样的？2.比一比，说说它们有什么不同。长方体长长方方一物体，平平稳稳随处见摸一摸
2、，滚一滚1.长方体有6个面，有4个面相同2.相对的两个面相同3.能推动，不能滚动正方体1.正方体有6个面2.所有面都相同3.能推动不能滚动正正方方六个面，平平整整都一样摸一摸，滚一滚长方体和正方体的区别长方体正方体1.长方体6个面中相对的两个面相同。2.正方体6个面全部相同。圆柱体1.圆柱体有3个面2.上下2个面相同，都是圆3.侧面是曲面4.推到易滚动上上下下一样粗，放倒一推就能滚摸一摸，滚一滚球体1.球体只有一个面2.表面是曲面3.容易滚动圆圆滚滚小淘气，滚动起来不费力摸一摸，滚一滚圆柱体和球体的区别1.圆柱体有3个面，其中一个是曲面，曲面着地可滚动。2.球体只有1个曲面，容易滚动。圆柱体球
3、体搭一搭，比一比长方体正方体圆柱体球体用以下图形搭一搭，看谁搭得又高有稳下面方法中，哪个方法会搭站不稳？曲面一推就能滚。连一连数一数长方体有（）个正方体有（）个球体有（）个圆柱体有（）个3635数一数，填一填1.从左边起第（）个是球体，第（）和第（）是长方体，第2个是（）。2.球体的左边是（），右边是（）。415正方体圆柱体长方体填一填这是（）体，它有（）个面。这是（）体，它有（）个面。这是（）体，它有（）个面。这是（）体，它有（）个面。长方6正方6圆柱3球1互动时间生活中到处都有这些图形，找一找你书包中的三个物体并跟同学们说说它们都是什么图形。我的书包里有三本书，都是长方体。抢答时间生活中到处都有这些图形，以小组为单位找一找哪些物体分别是什么图形，比比看一分钟内哪个小组说的最多。我家的冰箱是长方体。我的笔筒是圆柱体。课程小结1.长长方方一物体，平平稳稳随处见2.正正方方六个面，平平整整都一样3.上上下下一样粗，放倒一推就能滚4.圆圆滚滚小淘气，滚动起来不费力家庭作业1.完成本单元课后题。2.找一找生活中还有哪些物体分别是长方体、正方体、圆柱体和球体，想一想这些物体为什么要做成这些形状。
