九年级语文上册-第四单元第22课《诗人谈诗》课件-苏教版.ppt

1、宁静而深沉的意境宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的回忆第一页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。一个深夜的记忆 鲁藜第二页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。问题探究 诗歌善用虚实并用的手法，从诗中找出一处虚写句？诗歌的语言有侧面暗示的特点，你认为诗中哪些语句暗示了诗歌的主旨？说说下面词语的含义 深夜：黎明：第三页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。鲁藜 鲁藜（鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他的诗富于哲理，诗风纯真清丽，是我的诗富于哲理，诗风纯真清丽，是我国国“七月诗派七月诗派”的卓越代表。因所谓的卓

2、越代表。因所谓“胡风反革命案胡风反革命案”而蒙难二十多年，而蒙难二十多年，平反后，历任天津市文联副主席、作平反后，历任天津市文联副主席、作协主席，中国作协第四届理事。从协主席，中国作协第四届理事。从年开始发表作品，著有诗集年开始发表作品，著有诗集醒醒来的时候来的时候、儿时的歌儿时的歌、鹅毛鹅毛集集、鲁藜诗选鲁藜诗选等。等。第四页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。朗读释义 （1）请同学们有感情地朗读诗歌。（2）边朗读边尝试分析诗句的含义，把行与行、节与节之间跳跃的空隙填补起来。第五页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。第六页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。生动描绘 （1）请一位同学在理解诗

3、歌含义的基础上朗读诗歌。（2）请同学们用生动的语言，把诗歌中描绘的形象、图景表述出来。第七页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。引进概念 第八页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。体情悟理 月光流进门槛我以为是阳光开门，还是深夜不久，有风从北边来仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到,万物还在沉睡只有我是最初醒来的人第九页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。“月光流进门槛/我以为是阳光”诗人看到月光，以为是阳光，这是一个“美丽的错误”，写出这种“错觉”，更显示他对光明的殷切期待的心情。这充分看出诗人内心对光明的追求；看出了诗人对黎明的渴望。第十页，编辑于

4、星期四：二十二点 五十九分。“河岸被山影压着”“压”字，给人一种很沉重的感觉，让人喘不过气来。既写出了现实的黑暗，又表现出诗人盼望黎明不到的压抑心情。第十一页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。“我感觉到，万物还在沉睡/只有我是最初醒来的人”这两行诗让我们感受到：作者强烈地盼望黎明以后发现夜还正深（河岸被山影压着/有星流过旷野去）以后的失望，但只是失望而不是绝望，这是看清现实以后的一种冷静和成熟，从“只有我是最初醒来的人”也可以感受到诗人的执着。第十二页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。语言特点 第十三页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。学习曾卓的评论方法第十四页，编辑于星期四：二十二点

5、五十九分。评论结构境静以动衬静意对于时代最敏感的人盼望黎明最迫切的人深沉宁静第十五页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。赏析写法 （1）篇幅短小，结构严谨（2）见解独到、新颖 第十六页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。篇幅短小、结构严谨 第十七页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。见解独到、新颖 第十八页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。鉴赏现代诗歌 （1）诗歌的语言（2）诗歌的形象（3）诗歌的情感（4）诗歌的艺术特色第十九页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。诗歌的语言第二十页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。诗歌的形象第二十一页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。诗歌的情感 第二十二

6、页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。诗歌的艺术特色第二十三页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。第二十四页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。雨巷 （戴望舒）撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。她是有她是有丁香一样的颜色，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞撑着油纸伞像我一样，像我一样，像我一样地像我一样地默默彳亍

7、着默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，她默默地走近，走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光太息一般的眼光 她飘过她飘过像梦一般地，像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过像梦中飘过一枝丁香地，一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，散了她的芬芳，消散了，甚至她的消散了，甚至她的太息般的眼光太息般的眼光丁香般的惆怅。丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥

8、的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望飘过我希望飘过一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。第二十五页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的而寂寥的“雨巷雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。，没有阳光，也没有生机和活气。而抒情主人公而抒情主人公“我我”就是在这样的雨巷中孤独的亍就是在这样的雨巷中孤独的亍着的彷徨者。

9、着的彷徨者。“我我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘丁香一样的姑娘”就是这种就是这种美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态，正是大革命失败后一部分有难以实现的。这种心态，正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。陷于惶惑迷惘心境的真实反映。第二十六页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。教我如何不想她?（刘半农）天上飘着些微云，天上飘着些微

10、云，地上吹着些微风。地上吹着些微风。啊！啊！微风吹动了我头发，微风吹动了我头发，教我如何不想她教我如何不想她?月光恋爱着海洋，月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。海洋恋爱着月光。啊！啊！这般蜜也似的银夜，这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？教我如何不想她？水面落花慢慢流，水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。水底鱼儿慢慢游。啊！啊！燕子你说些什么话？燕子你说些什么话？教我如何不想她？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。野火在暮色中烧。啊！啊！西天还有些儿残霞，西天还有些儿残霞，教我如何不想她？教我如何不想她？第二十七页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。发现 （闻一多）我来了，

11、我喊一声，迸着血泪，我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！这不是我的中华，不对，不对！”我来了，因为我听见你叫我；我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，那里是你？我会见的是噩梦，那里是你？那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱！那不是你，那不是我的心爱！我追问青天，逼迫八面的风，我追问青天，逼迫八面的风，我问，（拳头擂着大地的赤胸）我问，（拳头擂着大地的赤胸）总问不出消息；我哭着叫你，总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，呕出一

12、颗心来，在我心里！在我心里！第二十八页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。七里香 （席慕容）溪水急着要流向海洋溪水急着要流向海洋浪潮却渴望重回土地浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别曾那样轻易地挥手道别而沧桑的二十年后而沧桑的二十年后我们的魂魄却夜夜归来我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时微风拂过时便化作满园的郁香便化作满园的郁香 第二十九页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。看到未来看到未来每当我从深夜醒来每当我从深夜醒来 /我似乎都会看到未来我似乎都会看到未来因为，那个时候，因为，那个时候，群星的光辉群星的光辉 /静静地洒满窗外。静静地洒满窗外。每当我从晴空中辨

13、认出朝阳每当我从晴空中辨认出朝阳 /我似乎都会看到未来，我似乎都会看到未来，因为，那个时候，因为，那个时候，年轻的光芒年轻的光芒 /热情地为大地涂上了七色。热情地为大地涂上了七色。每当我从窗中看到火红的云霞每当我从窗中看到火红的云霞 /我似乎都会看到未来，我似乎都会看到未来，因为，那个时候，因为，那个时候，成熟的太阳成熟的太阳 /又将为明天酝酿出满世界的华彩。又将为明天酝酿出满世界的华彩。第三十页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。第一次，我错了第一次，我错了第一次玩涂色游戏/我涂了一只蓝色的马妈妈看见后/说我错了/我委屈地认了错第一次走进美术班/我画了几朵三角形的花朵辅导员发现后/说我错了/

14、我不情愿地认了错第一次上语文课/我说了一句“松树很活泼”老师批评我/说我错了/我不甘心地认了错第一次与朋友谈星空/我说天上定有绿色的星朋友听见后/说我错了/我不解地认了错第一次问陌生人问题/他又说我错了我糊涂地认了错/经历了N个第一次后-我开始了独立生活/生活告诉了我对与错 生活赏识了我的执著/执著给我了无尽的快乐第三十一页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。学子学子窗外窗外 月光洒满大地月光洒满大地 窗内窗内 灯光格外清晰灯光格外清晰 墙上墙上 日子正在倒记日子正在倒记床上床上 别人已然休息别人已然休息第三十二页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。水韵天堂一束灰暗的光/折射出人世的沧桑 人在

15、生活中漂泊/心在遗忘中流浪记忆在年轮中寻找方向总有一个梦想 将疲惫的心隐藏 去寻找传说中的水韵天堂 没有风雨的阻挡 一切任情感徜徉天使说这里春风荡漾 天使说这里有明媚的阳光 天使爱说这是人间的天堂何不在这臆想中醉一场 告别我那心灵的忧伤第三十三页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。我想诗的内容可分为两部分，就是我想诗的内容可分为两部分，就是“形形”和和“质质”。诗的定义可以是。诗的定义可以是“用一种美的用一种美的文字文字音律的绘画的文字，表写人的情音律的绘画的文字，表写人的情绪中的意境。这是能表写的、适当的文字绪中的意境。这是能表写的、适当的文字就是诗的就是诗的“形形”，那所表写的，那所表写的“意境意境”就就是诗的是诗的“质质”。美学散步美学散步宗白华宗白华第三十四页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。尝试赏析，学写评论 自读余光中的乡愁，从自己独特阅读感受出发，试写一篇评论。第三十五页，编辑于星期四：二十二点 五十九分。