九年级语文上册第五单元18愚公移山(第1课时)课件语文版.ppt

1、第一课时第一课时你遇到困难会怎么样做？学习目标u 顺畅翻译课文，掌握重点字词的意义和用法，掌握一些重点文言句式。u 分析故事情节和人物形象。u 理解故事的寓意，感受愚公精神。u 学习本文比照和衬托的艺术特色。作者简介 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，主张清静无为。其作品?列子?一书中保存不少古代寓言故事和神话传说，如“愚公移山、“杞人忧天、“两小儿辩日、“纪昌学射等，既有较高的文学价值，又有积极的教育意义。寓言简介?愚公移山?是一篇寓言故事，寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，寓意深刻而含蓄。其实我们语文课本中有许多成语故事

2、，如：?自相矛盾?掩耳盗铃?拔苗助长?亡羊补牢?猴子捞月?等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。愚 公 移 山?列子?太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂 也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘、如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。初读课文 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾

3、不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。初读课文愚 公 移 山?列子?太行、王屋二山，方七百里，高万仞rn。本在冀J州之南，河阳之北。古今对译方圆，范围，指周围的长度古代长度单位，以七尺或八尺为一仞 译文：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩ch

4、ng山北之塞s，出入之迂 也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘、如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩ku石垦壤，箕畚j bn运于渤海之尾。邻人京城氏之孀shung妻有遗男，始龀chn，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。将近苦于，为所苦 阻塞曲折，绕远家人形容词作动词，挖平同“直”一直皆，共同赞同副词，加强否定语气，可译为“连都”“如何”意思是把怎么样 土山倒装句，疑问代词“焉”提前，应为“置土石焉”就是“之于”敲，凿两种装土石的工具，名词作状语，用箕畚刚刚换牙，指七八岁。龀，换牙

5、。遗孤才同“返”名词作动词，面向着交换译文：北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个遗孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，

6、汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮ku也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡w以应。倒装句，应为“汝之不惠，甚矣。”谓语“甚矣”前置，起强调作用。地面所生的草木在“如何”前，加强反问语气长叹固执通达连词，即使，表示虚拟情况的让步穷尽用在句尾，表示肯定语气同“无”，没有余年，暮年铲除译文：河湾上的智叟嘲笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你剩余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？北山愚公长叹说：“你的心真

7、顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？河曲智叟无话可答。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝cu朔shu东，一厝雍yng南。自此，冀之南，汉之阴，无陇lng断焉。持，拿着代词，代愚公神话中的天帝被感动神话中力气很大的神同“措”，放置朔方，古地名，在今山西北部一带雍州，古地名，在今陕西、甘肃一带高大的山冈 译文：握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走

8、了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开场，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。通假字指通豫南寒暑易节，始一反焉甚矣，汝之不惠河曲智叟亡以应一厝朔东无陇断焉 指同“直一直 反同“返往返 惠同“慧聪明 亡同“无没有 厝同“措放置 陇同“垄高地 重点虚词的用法“之的用法 构造助词，“的：冀州之南，河阳之北 用在主谓之间，取消句子独立性：惩山北之塞，出入之迂也 指示代词，“这：曾不能损魁父之丘“这件事：操蛇之神闻之，告之于帝人称代词，“他们：跳往助之重点虚词的用法“而的用法 连词，表修饰：面山而居 笑而止之 表顺承：聚室而谋 何苦而不平?表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加

9、增 重点虚词的用法“其的用法 代词，“他的：其妻献疑曰 帝感其诚“他：惧其不已也副词，加强反问语气：其如土石何？特殊句式被动句倒装句 主谓倒装：宾语前置：定语后置：省略句 省略主语：省略介词：帝感其诚 天帝被他的诚心感动了 甚矣，谓 汝之不惠主 何宾苦而不平？遂率子孙荷担者定语三夫 愚公聚室而谋曰 室人杂然相许 帝感于其诚 一厝于朔东u 顺畅翻译课文u 掌握重点字词的意义和用法：实词和虚词u 掌握一些重点文言句式。被动句、倒装句、省略句 请同学们翻译红色字的意思请同学们翻译红色字的意思 1 1、方七百里、方七百里 方其远出海门方其远出海门 2 2、年且九十、年且九十 且焉置土石且焉置土石 3

10、3、曾不假设孀妻弱子、曾不假设孀妻弱子 曾益其所不能曾益其所不能 4 4、汝心之固，固不可彻、汝心之固，固不可彻 吾义固不杀人吾义固不杀人 5 5、河曲智叟亡以应、河曲智叟亡以应 今亡亦死，举大计亦死今亡亦死，举大计亦死 纵横，指面积纵横，指面积正、正在正、正在将近将近 况且况且念念cngcng，竟然、简直，竟然、简直通通“增，增加增，增加顽固、固执顽固、固执坚决坚决通通“无，没有无，没有逃跑逃跑说说以下句子中重点字词的意思。1、北山愚公者，年且九十，面山而居。2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？3、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。4、汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。将近名词用作动词，意为“面向着”。与“不”连用，加强否定语气，可译为“连都”“如何”译为“把怎么样”儿童换牙固执通