发展性照顾适用于早产儿护理课件.ppt

1、发展性照顾适用于早产儿护理发展性照顾适用于早产儿护理LOGO由NordriDesign提供Page 2n 发展性照顾是发展性照顾是20世纪世纪80年代在美国、日本、台年代在美国、日本、台湾等国家和地区发展起来的一种新生儿护理理念，湾等国家和地区发展起来的一种新生儿护理理念，是将每个患儿作为一个生命的个体，护理过程中是将每个患儿作为一个生命的个体，护理过程中考虑需要的个别性，注重患儿行为上的呼唤以及考虑需要的个别性，注重患儿行为上的呼唤以及环境对生长发育的影响。环境对生长发育的影响。Page 3概概 念念n减少不良环境刺激，能促进早产儿发展、发育良减少不良环境刺激，能促进早产儿发展、发育良好，给

2、予支持，使患儿能够适应环境的刺激，并取好，给予支持，使患儿能够适应环境的刺激，并取得生理、肢体活动互动间的平衡，以利于自己的发得生理、肢体活动互动间的平衡，以利于自己的发展。展。n护士的角色：维持早产儿从子宫内到子宫外理想护士的角色：维持早产儿从子宫内到子宫外理想的持续发展性支持。的持续发展性支持。LOGOPage 4护理原则护理原则n 早产儿发展性照顾原则就是减少不良的环境刺激，早产儿发展性照顾原则就是减少不良的环境刺激，根据早产儿个体的具体情况，给予早产儿能促进根据早产儿个体的具体情况，给予早产儿能促进自身发展的良好支持。自身发展的良好支持。Page 5一般护理一般护理n 按早产儿护理常规

3、进行护理并加强基础护理：暖按早产儿护理常规进行护理并加强基础护理：暖箱每日清水擦拭、更换蒸馏水、每周终末消毒箱每日清水擦拭、更换蒸馏水、每周终末消毒;床床单、衣物必须消毒后使用并每日更换单、衣物必须消毒后使用并每日更换;擦浴、脐部擦浴、脐部护理每日一次护理每日一次;操作轻柔，避免搬动，减少刺激操作轻柔，避免搬动，减少刺激。Page 6模拟子宫环境模拟子宫环境n 温度：保持患儿肛温在温度：保持患儿肛温在37，皮肤温度在，皮肤温度在36.5左右，左右，24小时测体温一次小时测体温一次;n 湿度：随着日龄的增长暖箱内室温从湿度：随着日龄的增长暖箱内室温从80%逐渐过逐渐过渡到渡到60%;保持相对无菌

4、的住院环境：按保护性隔保持相对无菌的住院环境：按保护性隔离严格执行消毒隔离措施，医护人员接触患儿前离严格执行消毒隔离措施，医护人员接触患儿前要进行手的消毒，防止交叉感染。要进行手的消毒，防止交叉感染。Page 7减少光线噪音对患儿的影响减少光线噪音对患儿的影响n 进行各项操作时尽量关闭大灯，开启床旁灯，并进行各项操作时尽量关闭大灯，开启床旁灯，并根据昼夜调节亮度，培养患儿感觉昼夜的能力根据昼夜调节亮度，培养患儿感觉昼夜的能力;n 患儿睡眠时用毯子遮盖暖箱，减少噪音，保证其患儿睡眠时用毯子遮盖暖箱，减少噪音，保证其充足的睡眠充足的睡眠;n 声音的刺激声音的刺激60分贝，尽量避免突发高频声音如分贝

5、，尽量避免突发高频声音如监护仪的报警声、电话铃声等。监护仪的报警声、电话铃声等。Page 8针对患儿身体特征所采取的措施针对患儿身体特征所采取的措施n 头部预防头部和颈部过度伸展，下巴在中心位置头部预防头部和颈部过度伸展，下巴在中心位置或轻微向下内收或轻微向下内收;n 鼻部保持正常的鼻孔形状，避免鼻部鼻部保持正常的鼻孔形状，避免鼻部T形区域受形区域受损和维持中隔的完整，使用损和维持中隔的完整，使用CPAP时避免鼻部长时避免鼻部长期受压，鼻中隔处涂红霉素软膏每日三次，很好期受压，鼻中隔处涂红霉素软膏每日三次，很好的固定鼻孔中的导管，避免过度牵拉，如鼻饲管的固定鼻孔中的导管，避免过度牵拉，如鼻饲管

6、等等;Page 9n 躯干和四肢用床单或绒毯围成舒适的鸟巢，将患躯干和四肢用床单或绒毯围成舒适的鸟巢，将患儿置于其中，使其肢体有边界感，维持躯干直，儿置于其中，使其肢体有边界感，维持躯干直，四肢避免过度的外展和内收，维持膝盖在中心位，四肢避免过度的外展和内收，维持膝盖在中心位，臀部和膝盖屈曲臀部和膝盖屈曲90度，肩膀向前屈曲以避免肩膀度，肩膀向前屈曲以避免肩膀的内收，手放嘴边安慰，发展手、嘴综合能力，的内收，手放嘴边安慰，发展手、嘴综合能力，预防不正确的姿势及骨骼发育变形。预防不正确的姿势及骨骼发育变形。Page 10非营养性吸吮非营养性吸吮n 在患儿喂养尚未耐受时、实施侵入性操作前、哭在患儿

7、喂养尚未耐受时、实施侵入性操作前、哭吵时均可进行非营养性吸吮，它可促进吸吮吵时均可进行非营养性吸吮，它可促进吸吮-吞咽吞咽-呼吸协调能力，安抚婴儿，减轻疼痛，减少哭泣，呼吸协调能力，安抚婴儿，减轻疼痛，减少哭泣，增加氧饱和度，促进食物消化。增加氧饱和度，促进食物消化。Page 11袋鼠式照顾袋鼠式照顾(KangarooCare)n 这是一种家庭化的护理，从患儿体重超过一千克这是一种家庭化的护理，从患儿体重超过一千克时开始，生命体征稳定，离开保温箱，只穿尿布，时开始，生命体征稳定，离开保温箱，只穿尿布，其父亲或母亲在暖箱旁裸露前胸，患儿爬于其胸其父亲或母亲在暖箱旁裸露前胸，患儿爬于其胸腹部使肌肤

8、贴在一起，患儿与父母心跳几乎合二腹部使肌肤贴在一起，患儿与父母心跳几乎合二为一，进行皮肤接触，每天一次或两次抚慰早产为一，进行皮肤接触，每天一次或两次抚慰早产儿，增加亲子关系，使父母学会如何在家中照顾儿，增加亲子关系，使父母学会如何在家中照顾早产儿，增加父母的信心。早产儿，增加父母的信心。Page 12减少、减轻疼痛刺激减少、减轻疼痛刺激n 给予有效的静脉、动脉置管，如给予有效的静脉、动脉置管，如PICC、脐动静脉、脐动静脉置管等，尽量减少频繁穿刺对患儿的刺激置管等，尽量减少频繁穿刺对患儿的刺激;有创操有创操作时口服作时口服30%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液0.5ml或安慰奶嘴。或安慰奶嘴。Pag

9、e 13提供完整睡眠时间，避免打扰提供完整睡眠时间，避免打扰n 集中护理，使其有不被打扰的睡眠时段，若发现集中护理，使其有不被打扰的睡眠时段，若发现患儿疲惫，给予休息时段促进其复原患儿疲惫，给予休息时段促进其复原;不要突然惊不要突然惊醒患儿，在治疗前用轻柔的声音唤醒或触摸患儿，醒患儿，在治疗前用轻柔的声音唤醒或触摸患儿，使其有准备。使其有准备。Page 14同步综合感觉刺激的训练同步综合感觉刺激的训练n 触觉方面让患儿睡在用冰袋自制的水床上，水温触觉方面让患儿睡在用冰袋自制的水床上，水温为为50左右左右;撤离呼吸机后每日用专业手法进行抚撤离呼吸机后每日用专业手法进行抚触两次触两次;n 听觉反面

10、每日定时播放音乐听觉反面每日定时播放音乐;n 视觉方面在患儿暖箱上放置色彩鲜艳的玩具视觉方面在患儿暖箱上放置色彩鲜艳的玩具;n 患儿觉醒时，在其患儿觉醒时，在其20CM左右的视距内让他注视左右的视距内让他注视物体如玩具、人的脸等物体如玩具、人的脸等;n 双子同床双子同床(co-bedding)患儿病情稳定，完全离氧，患儿病情稳定，完全离氧，出暖箱后和另一位早产儿同置于远红外辐射床上，出暖箱后和另一位早产儿同置于远红外辐射床上，双子可以通过触摸，肢体缠绕，相互抚慰，促进双子可以通过触摸，肢体缠绕，相互抚慰，促进生长发育。生长发育。Page 15总结总结n 脆弱的早产儿有时也表现出惊人的适应力，但

11、更脆弱的早产儿有时也表现出惊人的适应力，但更需要父母的帮助，而暖箱会把父母与婴儿隔离开，需要父母的帮助，而暖箱会把父母与婴儿隔离开，袋鼠式照顾提供了亲子间皮肤接触的机会，让其袋鼠式照顾提供了亲子间皮肤接触的机会，让其父母陪伴并参与早产儿的照顾，父母会感到自己父母陪伴并参与早产儿的照顾，父母会感到自己能为孩子做一些事情，更好地满足孩子的需要，能为孩子做一些事情，更好地满足孩子的需要，提高亲子互动，培养感情，促进治疗及恢复家庭提高亲子互动，培养感情，促进治疗及恢复家庭功能功能;父母的关心、照顾使早产儿免受外界的干扰，父母的关心、照顾使早产儿免受外界的干扰，减少减少NICU的过度刺激对神经行为系统造

12、成的不良的过度刺激对神经行为系统造成的不良影响，使他们有安全感。影响，使他们有安全感。Page 16总结总结n 发展性照顾与支持护理的实践运用，使发展性照顾与支持护理的实践运用，使NICU的护的护士们看到了未来早产儿护理的发展方向，改变了士们看到了未来早产儿护理的发展方向，改变了以往只按程序表对患儿进行护理的工作方法。早以往只按程序表对患儿进行护理的工作方法。早产儿自己不能有效地控制正常的生理和行为反应，产儿自己不能有效地控制正常的生理和行为反应，无法适应环境的刺激，而护士们在观察和评估早无法适应环境的刺激，而护士们在观察和评估早产儿生理反应的基础上通过改变监护环境和护理产儿生理反应的基础上通过改变监护环境和护理活动，尽量减少环境和医疗护理活动给患儿带来活动，尽量减少环境和医疗护理活动给患儿带来的有害刺激，使刺激适度，从而真正提高早产儿的有害刺激，使刺激适度，从而真正提高早产儿的生活质量。的生活质量。感谢您的关注感谢您的关注