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苏教版六年级数学下册第一单元第1课时《扇形统计图的认识》预习学案(定稿).doc

扇形统计图的认识预习学案温习旧知判断题。(对的打“”,错的打“”)(1)条形统计图不能反映出数量的多少。( )(2)根据折线统计图可以对事物数量明增减变化趋势进行合理预测。( )条形统计图可以反映数量的多少,折线统计图可以反映数量的增减变化情况。预习新课右图是 统计图,从图中可以看出:鸡的数量占总数量的 ,鸭的数量占总数量的 ,鹅的数量占总数量的 。 统计图可以清楚地表现各部分数量与总数量之间的关系。练习反馈1.根据统计图回答问题。(1)如果淘气家这个月的所有支出总额是5000元,那么淘气家这个月教育支出是多少元?(2)如果淘气家购物共花了800 元,那么淘气家这个月各项支出分别是多少元?2.(培优题)如图是一块圆形菜地,其中种青菜的面积是144平方米,种萝卜的面积是90 平方米。请计算萝卜地和白菜地的面积各占菜园面积的百分之几。参考答案:温习旧知 (1) (2)预习新课 扇形 55 20 25练习反馈 1、(1)5000251250(元) (2)800204000(元) 旅游:400010400(元) 生活费:4000301200(元) 水电费:400010400(元) 教育:4000251000(元) 其他:40005200(元)2、14440360(平方米)萝卜:9036010025白菜:1402535

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