部编版二年级下册语文第二单元试卷.docx

1、人教版小学语文二年级下册第二单元测试题 班级 姓名 分数 一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（27.5 分） w pin yng gi ji shi hn d sh shu xi j tin rn m l qng cu z j bo t lng shng fng l mo y s shu f m li din wi tu x yo p mi nin mi n nng m l cu ru y g qng qun tu r su 二、在正确的读音下打“”。（9 分） 鹃（jun jin） 脆(cu ci) 泞(nng nng ) 末(m m) 芬(fng fn) 洛（l lu） 倾（qng pn

2、g） 蹭（cng chng） 哦（ u） 三、我会给多音字注音。（10.5 分） 1、他搭建高塔又快又结 （ ）实，不一会儿就结 （ ）束了。 2、你相 （ ）信这张相 （ ）片上的人是他吗？ 3、这个茶壶曾 （ ）经是我曾 （ ）祖父用的。 4、天刚蒙 （ ）蒙亮，我们就迎着蒙 （ ）蒙细雨奔驰在美丽的 内蒙 （ ）古大草原上。 5、 这间卧室的朝 （ ） 向很好， 天气好的时候可以看到美丽的朝 （ ） 阳。 6、 时间本来就紧迫， 现在又要更 （ ） 改 （gi） 计划， 情况更 （ ） 加复杂 。 7、答应 （ ）别人的事就应 （ ）该努力做到。 8、他老老实实的在家里待 （ ）着，等待

3、 （ ）着妈妈回来。 9、他们两人之间 （ ）的友谊从来没有间 （ ）断过。 10、只要你回答 （ ）出这三个问题，我就答 （ ）应周末带你 去爬山。 四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（16 分） 脱（ ） 谢（ ） 结（ ） 未（ ） 说（ ） 射（ ） 洁（ ） 末（ ） 雷（ ） 扎（ ） 令（ ） 北（ ） 需（ ） 托（ ） 铃（ ） 背（ ） 五、照样子减一减，变新字，再组词。(7 分) 议（ 义 ）（ 字义 ） 慌 （ ）（ ） 站（ ）（ ） 裤 （ ）（ ） 钩（ ）（ ） 塘 （ ）（ ） 抓（ ）（ ） 符 （ ）（ ） 六、瞧，我搭配多恰当。（12 分） （ ）的小

4、路 （ ）的细雨 （ ）的歌声 （ ）的露珠 （ ）的小溪 （ ）的春风 倾盆（ ） （ ）灿烂 （ ）扑鼻 （ ）相间 随（ ）舞（ ） （ ）大作 七 、填空（14 分） 1、泉水流过山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像 一面 的大镜子。” 2、乘着 的春风，我们 寻觅。啊，终于找到了哪 里需要献出 ，雷锋叔叔就 。 3、妈妈回答说：“我们应该保护比自己 的。” 4、花要叶扶， 。 5、赠人玫瑰， 。 6、帮助别人的人，能 。 7、诚心 ，实意 。 八、 我会连（4 分） 突然 仔细 弱小 失败 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成

5、功 强大 九、给下面的句子加上标点符号。（5 分） 1、妈妈笑着说 你真是个勇敢的孩子啦 2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢 3、我一直想有一只小猫 十、请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（ ）里填 上序号。（4 分） （ ）阳光照射着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这 样漂亮。” （ ）清晨，太阳刚刚露出笑脸。 十一、阅读短文，回答问题。（11 分） 我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝 头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放， 满园春色。尤其是映（yng）山红，红艳

6、艳的一片，令人喜爱。 1、这段一共有 句话，写了 、 、 、 这几种花，文章围绕“ ” 这句话写的。 2、用“ ”画出一句比喻句。 3、找出你喜欢的好词、好句。 好词： 、 、 好句： 十二、看图写话。（30 分） 让座 二年级语文学科第二单元二年级语文学科第二单元学业水平测试学业水平测试 满分为满分为 100 100 分，考试时间分，考试时间 90 90 分钟。分钟。 一、读拼音，写词语（16 分） zu ti n li li n s xi wn nu n wi d o m p h o o xi ng q ng qi 二、识别多音字。 （选择加点字正确的读音填在括号里） （6 分） bi b

7、i de d yng yng 背 包（ ） 的 确（ ） 应 该（ ） 后背 （ ） 好的 （ ） 答应 （ ） 三、比一比，填一填。（9 分） 锋 峰 蜂 波 泼 糖 塘 绵 棉 高（ ） 水（ ） 冰（ ） （ ）被 蜜（ ） （ ）水 池（ ） （ ）羊 刀（ ） 四、近义词、反义词连线。（4 分） 寻找 反常 舒适 寒冷 特别 寻觅 温暖 难受 安静 特殊 付出 喜欢 异常 寂静 讨厌 回报 五、一字组多词。（6 分） 能能（ ）（）（ ）（）（ ） 菜菜（ ）（）（ ）（）（ ） 六、照样子，补充合适的词语。（6 分） 例：( 满 意 )的笑容 ( )的河水 （ ）的春风 （ ）的小

8、溪 ( )的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿毯 七、给下列词语分类。 （填序号）(6 分) 寻找 工程师 伤心 建筑师 奔跑 裁判员 兴奋 拍打 高兴 蹦跳 营业员 激动 1.表示动作的词：_ 2.表示心情的词：_ 3.表示职业名称的词：_ 八、按要求写句子。（6 分） 1. 用上词语“特别”，写一个句子。 2. 妈妈把所有的小猫都送人了。（改为“被”字句） 3.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子写比喻句） 的，像 九、根据本单元的课文内容，完成填空。 （10 分） 1.雷锋叔叔，你在哪里一文中，雷锋叔叔抱过迷路的 ,背过年迈 的 。泥泞路上的脚窝，是他 ，花瓣上晶莹的露珠，是 他 。

9、2.读了千人糕一文，我们知道了做米糕需要把大米 ,再 用 、 熬成糖。做好了米糕，还要经过包装、送货、 销售，米糕才能送到我们的餐桌上。 3.予人玫瑰， 。 4. ,急时有人帮。 5. 老 师 说 ， 别 人 遇 到 困 难 时 更 需 要 我 们 出 手 相 助 ， 正 如 那 句 话 所 说 , 。 十、阅读短文，完成练习。（21 分） (一)课内阅读。(10 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说 这是一匹出色的马 你走不动了 就骑着它回家吧 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经 在门口

10、迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1这个短文选自课文 (1 分) 2在短文的 里填上恰当的标点符号。（2 分） 3填上适当的量词。(3 分) 例：一（根）柳条 一（ ）题目 一（ ）树苗 一（ ）巨响 4.选文中“马”指的是_。(2 分) 5.为什么说这是“一匹出色的马”？( )(2 分) A. 因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。 B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。 （二）课外阅读（11 分） 做什么事最快乐做什么事最快乐 小青蛙想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “( )最快乐。” 他跳到田野里问水

11、牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( ) 最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂： “蜜蜂小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “( ) 最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛 爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1. 短文一共有( )个自然段。(1 分) 2. 选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3 分) A耕地 B采蜜 C捉虫子 3. 想一想，小青蛙还会去问谁呢？根据你的想象，完成下列填空。(5 分) 小青蛙跳到_问_：“_，做什么事最快乐？” _说：“_最快乐。” 4.读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(2 分) 十一、写话。（10 分） 写话题目：写话题目：我的好朋友 写话要求：写话要求：向大家介绍你的一个好朋友：他是谁?长什么样子?你们经常 一起做什么?