1、國中作文教學實務國中作文教學實務作文教學前作文教學前閱讀與作文聯絡教學閱讀與作文聯絡教學口訣口訣文章的體裁文章的體裁作文設計的方向作文設計的方向作文教學設計的原則作文教學設計的原則一片葉子葉子作文能力的訓練作文能力的訓練作文教學 像兵士們護衛著疆土那樣，負責道路清潔的像兵士們護衛著疆土那樣，負責道路清潔的那默默的一群，以忠實的態度，護衛著一條條長那默默的一群，以忠實的態度，護衛著一條條長長的街道和巷弄，凡被認為是垃圾的那些東西出長的街道和巷弄，凡被認為是垃圾的那些東西出現在他們的防區，他們便予以清除。就這樣，這現在他們的防區，他們便予以清除。就這樣，這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏。
2、些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏。別看她們所負責的路段是那樣寬長，她們卻別看她們所負責的路段是那樣寬長，她們卻忠實的一掃把一掃把的掃過來，有時候，路面已忠實的一掃把一掃把的掃過來，有時候，路面已經被風吹洗得相當乾淨，她們還是照掃不誤，一經被風吹洗得相當乾淨，她們還是照掃不誤，一絲不苟，絕不撿便宜，也從來沒有一寸路面會在絲不苟，絕不撿便宜，也從來沒有一寸路面會在她們的掃把底下漏掉。她們的掃把底下漏掉。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈我都得感謝我的慈母母。作文教學設計應注意的事項作文教學設計應注意的事項批改作文觀摩與檢討觀摩與檢討口語誤用口語誤用口語誤用口語誤用 老師對作文課的看法：老師對作文課的看法：學生對作文課的看法：學生對作文課的看法：寫作的要點：寫作的要點：基測作文要訣四級五級六級三級二級一級六級分速成六級分速成六級分速成六級分速成六級分速成六級分速成跳脫三級分速成結語
