1、爱美的梅花鹿爱美的梅花鹿洮南市聚宝乡小学洮南市聚宝乡小学任课教师：徐东婷任课教师：徐东婷 学习指南学习指南默读课文默读课文自然段，画出梅花自然段，画出梅花鹿鹿“自言自语自言自语”的句子，你能感悟的句子，你能感悟到什么？适当做批注。到什么？适当做批注。“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”“嗬，这身黄色 油亮亮的，上面的 雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的 那么匀称，简直可以做模特儿啦！”皮衣皮衣斑点斑点身段身段外形描写外形描写赞不绝口赞不绝口 “嘿，我的角枝枝杈杈的，嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好
2、像美丽的珊瑚！若精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。瓢儿，真羞死人了。”“嘿，我的角枝枝杈杈的，精嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！美别致，好像美丽的珊瑚！”“若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”心理描写心理描写 “嘿，我的角枝枝杈杈的，嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。瓢儿，真羞死人了。”梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。自我陶醉着。“嗬，这
3、身黄色皮衣油亮亮的，上面嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！以做模特儿啦！”“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”学习指南学习指南快速读课快速读课文、自然文、自然段，找一段，找一找体现梅找体现梅花鹿心情花鹿心情变化的句变化的句子。子。噘起嘴，皱起了眉头。神态描写神态描写 “唉，这四条腿真是
4、美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？”学习指南学习指南出声朗读课文出声朗读课文自然自然段，梅花鹿在遭遇狮子段，梅花鹿在遭遇狮子的时候，发生了什么情的时候，发生了什么情况？说说这时梅花鹿的况？说说这时梅花鹿的腿和角各自的作用？腿和角各自的作用？说时迟，那时快，梅花鹿说时迟，那时快，梅花鹿四蹄一四蹄一 ，“”“”地一下地一下 了了出去，拼命地向林中出去，拼命地向林中 去。去。蹬蹬蹿蹿逃逃嗖嗖动作描写动作描写 就在狮子灰就在狮子灰心丧气，不想再心丧气，不想再追的时候，梅花追的时候，梅花鹿的角却被一簇鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住高高的丛枝挂住了，怎么挣也挣了，怎么挣也挣不开。不开。战战兢兢战战兢兢 “唉，我真糊涂！我原来讨唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。在它手上了。”语言描写语言描写作业：作业：读读伊索寓言伊索寓言，找寻梅花，找寻梅花鹿的结局。鹿的结局。
