1、小乐手教案小乐手教案 教学目标 1、认识碰铃、沙锤、双响筒、铃鼓、三角铁、响板几种打击乐器， 能说出它们的名字。 2、能用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 认识这些打击乐器分辨他们不同的音色。 教学难点 在演唱或演奏中学生有兴趣的用打击乐器进行即兴伴奏。 课时安排：一课时 教具准备：碰铃、沙锤、双响筒、铃鼓、三角铁、响板。 一 发声练习 风儿轻轻吹，唱着快乐歌，呼噜，呼噜噜噜呼噜噜噜 呼噜噜噜噜。 二 新课教学 导入耳朵的故事爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干 什么。我们可以听到很多很多的声音，今天我们来听一下以前没有听 过的声音。乐器的声音。认识打击乐器 1认一认 同学们通过刚才我们知
2、道了不同的物品敲击有不同的响声， 其实在我们音乐的世界里也有很多乐器能发出很多很多不同的声音。 今天老师为同学们带来了几种打击乐器。有同学认识这几种乐器的 吗。认识的请告诉大家它的名字。 1 敲一敲 请说出乐器名字的同学试着敲一敲请你为大家演奏一下好 吗?引导同学们模仿该乐器音响。老师总结介绍正确演奏方法。 沙锤: 演奏时左、右手各握一把双手上下晃动奏出各种节奏音型。沙 锤发音清脆呈短暂的沙沙声。演奏时两手各执一铃，铃口朝上 互相碰击而振动发音它声音清脆悦耳穿透性强。 双响筒演奏时左手持 乐器木柄右手持小木棒敲击竹筒两侧会发出高低两种声音。 铃鼓有很 多种的演奏方法。而每种方法所制造出来的声响
3、亦不同。主要是敲打 和滚奏。三角铁是用金属棒敲击，发音清脆悦耳，穿透力强，适 宜作较简单的节奏敲击， 也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出 “滚奏“效果。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。 3 猜一猜 同学们闭上眼睛敲响某种乐器请同学猜猜是哪种乐器。 听一听呀猜一猜什么敲响了，按书上的拍子节奏进行伴奏. 板书：X X/X X/X-X- 刚刚是老师为同学们伴奏，现在想请两位同学上台来为大家演奏。 认识了这几样简单的乐器之后， 我们试着用这几样乐器给学过的歌曲 伴奏吧。 阿里里 金铃铛 小毛驴 蒙古小夜曲等等。 课堂小结 今天我们认识了几 鼓、三角铁、响板。还学会了单个乐器简单的演奏，下节课我们要试 着把几种乐器合起来演奏，看看会有什么不同的效果。
