1、城市公共艺术特征第四章 城市公共空间艺术案例分析“大黄鸭”作者：弗洛伦泰因霍夫曼（Florentijn Hofman）荷兰艺术家“大黄鸭没有国籍、不分国界、没有政治立场、从不歧视任何人。它就是友好和平的象征。”诞生历程 自2007年第一只“大黄鸭”诞生以来，霍夫曼带着他的作品从荷兰的阿姆斯特丹出发，截至2014年8月，大黄鸭先后造访了13个国家地区的22个城市。大黄鸭在所到之处都受到了很大关注，也为当地的旅游及零售业带来了极大的商业效益。展览历程展览历程比利时遇刺事件比利时遇刺事件2009年，大黄鸭在比利时哈瑟尔特展览时，曾有人偷偷扎破大黄鸭。当地居民怕它再次被人刺破，自发组成巡逻队从每天20
2、时到早晨6时巡逻，负责保护橡皮鸭。之后，警察也加入了巡逻的行列。香港展出香港展出2013年5月2日，大黄鸭正式下水维多利亚港其中“愚蠢的人类”反响最大，超过4万次转发。有人表示“这种现象就叫做致我们终将失去的童年，但也有很多人对于这么多人挤在维多利亚港就为看一只大黄鸭的举动非常不解，感到“完全搞不懂观赏点和兴趣点在哪里”。2013年5月14日，大黄鸭倒下了。传闻是由于被扔烟头导致破损泄气。随后主办方表示，并非鸭子本身出现漏气问题，而是“拖走做常规检查”。2007 荷兰 阿姆斯特丹 5m 净高2007 法国 圣纳泽尔2008 德国 纽伦堡2008 巴西 圣保罗2009 日本 大阪2011 新西兰
3、 奥克兰2013 澳大利亚 悉尼中国台湾 高雄展品详情主要材料PVC PVC 橡胶橡胶大黄鸭每款尺寸不同大黄鸭内部空旷，尾部有一处拉链入口，需要时维护人员可以由此进入橡皮鸭体内去检查及维修。由200块巨片组成的大黄鸭不吹气已达600公斤，充饱气需要25分钟到30分钟，放气则只要10分钟。结语“我们每天都穿梭在同样的建筑物之间，但是从不关注身旁是怎样的建筑。我们把一切都当做理所当然了。这就是我作为一个雕塑家和艺术家要做的，当我把橡皮鸭带走后，展示他们生活的公共空间原本是个什么样子。”云门 英国艺术家阿尼什卡普尔所设计的公共艺术塑像作品，位于美国伊利诺伊州芝加哥芝加哥卢普区千禧公园的AT&T广场内
4、，大通长廊（Chase Promenade）与麦考密克中心论坛广场与溜冰场（McCormick Tribune Plaza&Ice Rink）之间，建造于2004年6月至2006年5月 我想在千禧公园里设计一个能够以天空为背景映出轮廓的东西，以便人们能够在上面看到漂浮的云和摩天大楼的倒影。而且，由于它如门般的形状，人们可以进到塑像内，就像在外部看到城市一样看到他们自己。阿尼什卡普尔 设计特点 他的设计为一个以液态水银为灵感的无缝不锈钢塑像。它的外壳可以映射芝加哥的城市轮廓，但映像会因其椭圆外形而扭曲。每当游客们走过塑像时，他们的映像都会被扭曲，如哈哈镜一样。塑像的底部是一个反射重叠映像的凹状空
5、间。这个空间的顶尖离地9米高，其拱门能让游客走进塑像。当他们走到塑像外围时，他们又能看到整个艺术品。记者们于公园的开幕周中把它形容为“勺形的下腹”。参观者在走入塑像中央时可以亲密地与它接触。“Omphalos”是一个“以扭曲形式出现的空间”，让参观者出现了固体变成液体的幻觉，这样的设计也增强了他们的体验。这是卡普尔把空间变得抽象的标志性作品。“如果光线处于正确的状态下，你会看不到塑像的尽头和天空的开端。”塑像通过扭曲附近建筑物的映像来挑战参观者对感知的认识。设计评价 时代杂志称该塑像为游客合影留恋的必去之地，作为一个艺术品来说，这更是一个大师级作品。时代杂志还把该塑像形容为“游客磁铁”和“非凡
6、的艺术品”成就 芝加哥艺术评论员爱德华利弗森（Edward Lifson）认为“云门”是世界上最好的公众艺术品之一。时代杂志也把千禧公园命名为2004年十大建筑成就之一，称“云门”是公园里的主要景点之一。皇冠喷泉 作者:约姆普朗萨由黑花岗岩制的倒影池构成，两侧是以玻璃砖建的塔楼，高15.2米（50英尺），并装有发光二极管（LED）可展示内部脸部的数位影像。作品介绍整组喷泉由两座玻璃砖塔和位于二者之间的黑色花岗岩反射池组成。由计算机控制15米高的显示屏幕，交替播放着代表芝加哥的1000个市民的不同笑脸，欢迎来自世界各地的游客。材料由黑花岗岩制的倒影池构成，两侧是以玻璃砖建的塔楼，高15.2米（50英尺），并装有发光二极管（LED）可展示内部脸部的数位影像。两座大型屏幕中间是黑色的大理石地板，薄薄一层水流淌在上。芝加哥人认为，既然是“公共雕塑”，就没有不让公众触摸的道理。连毕加索、米罗等大师的雕塑，也树立在每天人流如织的公共广场上，没有放在博物馆的后花园里藏着掖着。千年公园内一个著名的雕塑“皇冠喷泉”，更是注重与公众互动，无数的孩子都在此戏水。人们喜欢这个雕塑，不仅仅因为雕塑本身是个巨大的屏幕，轮番放映着1000个芝加哥人的面孔，还因为开心参与的游人不知不觉都成了“雕塑”的一部分，整个建筑因此而“活”了。小朋友在玩耍
