1、湘艺版一年级音乐下册 娃哈哈教案 1.知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一，了解维 吾尔族的一些民族风情。 2.能欣赏并用欢乐的情绪跟唱歌曲，并学会用简单的新疆 舞动作边歌边舞。 3.体验跳集体舞的乐趣并增强民族团结意识。 活动准备：活动准备： 1.学习基本动作“手挽花” “踏踮步” 。 2.在生活环节中欣赏歌曲娃哈哈 。 3.ppt 课件及维族歌舞视频、铃鼓、维族帽等。 活动重点活动重点：理解歌词内容并跟唱歌曲。 活动难点活动难点：能随音乐大胆的表演。 活动过程：活动过程： 一、引题。 师：孩子们再过几天我们的“五一”小长假就来了，今年 我们可以有四天休息时间，想必你们都有想去的地方，那
2、你们 都想去哪儿呀？（根据孩子的叙述教师引出新疆。） 二、介绍新疆及维吾尔族的习俗。 1.播放 ppt 课件逐一介绍新疆。 （1）了解新疆的全貌。新疆是一个特别美丽的地方，古称 西域，历史悠久、地域广阔、地理位置特殊、游览胜地颇多！ （2）介绍新疆特产。新疆特产特别多，可以说是瓜果飘香! （3）了解维吾尔族。新疆民族众多，其中维吾尔族人数最 多，是新疆的主体民族。他们能歌善舞，热情好客，是我们 56 个民族中的一员。 2.小结：山美水美人美歌更美，下面我们就来欣赏一首维 吾尔族民歌。 三、欣赏并跟唱歌曲。 1.播放歌曲，让孩子带着对新疆人们的热爱和民族大团结 的向往来欣赏歌曲。 听完之后你觉得
3、这首歌美吗？美在哪里？ 2.再次播放歌曲，让孩子熟悉音乐旋律。 听完之后心情怎么样？那这首歌所表达的情绪是什么？ 3.再次播放歌曲，让孩子活泼欢快地轻声跟唱歌曲。 4.指导学生记忆歌词。（出示歌词图片，帮助学生记忆。） 5.完整跟唱歌曲。 四、为歌曲伴奏。 1.出示图片并介绍铃鼓。 2.给孩子分发铃鼓。 3.介绍打击方法并尝试。 4.完整表演。 五、创编舞蹈动作，表演娃哈哈。 1.播放一段新疆舞视频。 2.鼓励学生自创动作。 重点引导练习手腕花、踏踮步等动作，并让动作做得好的 同学示范并教给其他小朋友，让全班小朋友一起练习。 3.教师示范并引导全班小朋友一起练习。 4.添加道具练习。 维吾尔族的人们跳舞的时候女的一般都会头戴花帽，男的 手拿铃鼓，今天我们也尝试一下吧！ 5.完整表演。 引导同学们围成圆圈完成舞蹈，体验跳集体舞的乐趣。 六、总结六、总结 今天我们大家共同认识了新疆，知道新疆古称西域，历史 悠久，民族众多，自古以来就是民族音乐与歌舞艺术的荟萃之 地。其中，维吾尔族人数最多，他们能歌善舞、热情好客是新 疆的主体民族。我们各民族之间应相互帮助、团结友善、和谐 发展，共同建设我们伟大的祖国，相信祖国的明天会更好!
