九年级上册语文期末复习：古诗词曲 课件50张.pptx

1、古诗词曲九年级上册九年级上册语文期末复习语文期末复习行路难（其一）行路难（其一）【作家作品介绍】行路难【作家作品介绍】行路难,乐府古题乐府古题,形式上以七言为主形式上以七言为主,杂以杂以“三三言言”。这是一首古体诗。这是一首古体诗。唐天宝元年唐天宝元年,李白奉诏入京李白奉诏入京,担任翰林供奉担任翰林供奉,却没被唐玄宗重用却没被唐玄宗重用,还受还受到权臣的谗毁排挤到权臣的谗毁排挤,两年后被两年后被“赐金放还赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼变相撵出了长安。李白被逼出京出京,朋友们都来为他饯行朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下满怀愤慨写下了此篇

2、行路难。了此篇行路难。金金樽樽清酒斗十千清酒斗十千,玉盘珍玉盘珍羞直羞直万钱。万钱。停杯投停杯投箸箸不能食不能食,拔剑拔剑四顾心茫然。四顾心茫然。表现手法表现手法:开头以极为开头以极为夸张夸张的笔法领起的笔法领起,以以乐景乐景衬衬哀哀情情,强化了强化了哀哀的程度的程度,这样强烈的反差这样强烈的反差,衬出诗人内衬出诗人内心的心的悲苦悲苦。炼字炼字:“停停”“”“投投”“”“拔拔”“”“顾顾”四个连续的动作四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷和抑郁感情的激荡变形象地显示了诗人内心的苦闷和抑郁感情的激荡变化。化。欲欲渡渡黄河冰塞黄河冰塞川川,将登太行雪满将登太行雪满山。山。表现手法表现手法:用

3、用“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”象征象征人生道路人生道路上的上的艰难险阻艰难险阻,具有具有比兴比兴的意味。诗人以形象化的的意味。诗人以形象化的语言语言,写出了仕途的艰难写出了仕途的艰难,寓含着无限的寓含着无限的悲慨悲慨。黄。黄河不可渡河不可渡,太行不能登太行不能登,隐喻隐喻仕途的艰难仕途的艰难,表现出无表现出无限的限的惆怅惆怅和迷惘。和迷惘。闲来垂闲来垂钓钓碧溪碧溪上上,忽复乘舟梦日忽复乘舟梦日边边。用典用典:运用运用“垂钓碧溪垂钓碧溪”“”“乘舟梦日乘舟梦日”的典故的典故,以以“垂钓垂钓”自比姜尚自比姜尚,以以“梦日梦日”自比伊尹自比伊尹,表达了表达了诗人期望有朝一日能得到诗人期望有朝

4、一日能得到明主赏识明主赏识,施展自己的才施展自己的才能和抱负的强烈愿望。能和抱负的强烈愿望。行路难行路难,行路难行路难,多多歧歧路路,今安在今安在?修辞修辞:诗句突然由七言转为三言诗句突然由七言转为三言,一语重出一语重出,四句节四句节奏短促、跳跃。运用奏短促、跳跃。运用反复反复的修辞手法的修辞手法,表现了诗人表现了诗人急切不安状态下的急切不安状态下的内心独白内心独白,逼肖地传达出诗人逼肖地传达出诗人进进退失据退失据而又要继续而又要继续探索追求探索追求的复杂心理。的复杂心理。长长风破浪会有风破浪会有时时,直挂云帆直挂云帆济沧济沧海。海。炼字炼字:“破破”“”“挂挂”二字富有动感二字富有动感,充满

5、气势充满气势,形象形象地表达了诗人乐观、自信的心态和对理想的执着追地表达了诗人乐观、自信的心态和对理想的执着追求。求。用典用典:借用借用“长风破浪长风破浪”的典故的典故,在沉郁中振起在沉郁中振起,坚坚定了定了“长风破浪长风破浪”的信心的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇重新鼓起沧海扬帆的勇气。气。情感情感:表达了诗人的表达了诗人的倔强倔强、自信自信和他对理想的和他对理想的执着执着追求追求,展现了诗人力图从苦闷中挣扎出来的强大精展现了诗人力图从苦闷中挣扎出来的强大精神力量。神力量。【注释】【注释】行路难行路难:乐府古题乐府古题,李白以此为题写了三首诗李白以此为题写了三首诗,这是第一首。这是第一首。其内容

6、多叙写社会道路艰难和离别悲伤。其内容多叙写社会道路艰难和离别悲伤。闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上:相传姜尚相传姜尚(姜太公姜太公)遇到周文王前曾在渭水的磻遇到周文王前曾在渭水的磻(pn)(pn)溪垂钓溪垂钓,后辅佐周武王灭商。后辅佐周武王灭商。忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边:相传伊尹受商汤任用前相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。曾梦见乘船经过太阳旁边。长风破浪会有时长风破浪会有时:比喻终将实现远大理想。宋书比喻终将实现远大理想。宋书宗悫宗悫(qu)(qu)传载传载,南朝时宗悫用南朝时宗悫用“乘长风破万里浪乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。来形容自己的抱负。【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清

7、醇美酒【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。盘子里装满价值万钱的佳肴。放下酒杯扔下筷子不能下咽放下酒杯扔下筷子不能下咽,拔剑环顾四周拔剑环顾四周,我心里委实茫然。想渡过黄我心里委实茫然。想渡过黄河河,冰雪堵塞了这条大川冰雪堵塞了这条大川;想要登上太行山想要登上太行山,莽莽的风雪早已封山。遥想当莽莽的风雪早已封山。遥想当年姜尚垂钓碧溪年姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起闲待东山再起;伊尹受任用前做梦伊尹受任用前做梦,梦见自己乘船经过太梦见自己乘船经过太阳旁边。世上的道路啊阳旁边。世上的道路啊,多么艰难多么艰难,多么艰难多么艰难!眼前歧路这么多眼前歧路这么多,真正的大真正的大道究

8、竟在哪里道究竟在哪里?相信总有一天相信总有一天,我能乘长风破万里浪我能乘长风破万里浪,高高挂起云帆横渡沧高高挂起云帆横渡沧海海。【主旨】这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨【主旨】这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨,在悲愤中不乏豪迈气概在悲愤中不乏豪迈气概,在在失意中仍怀有希望失意中仍怀有希望,表现了诗人乐观自信的人生态度和对理想的执着追求。表现了诗人乐观自信的人生态度和对理想的执着追求。【对点训练】【对点训练】1.1.解释下列加点的词语。解释下列加点的词语。(1)(1)金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千 樽樽:斗十千斗十千:(2)(2)玉盘珍羞直万钱玉盘珍羞直万钱羞羞:直直:(3)(3)今安在今安在 安安:

9、(4)(4)长风破浪会有时长风破浪会有时 会会:(5)(5)直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海 云帆云帆:济济:.盛酒的器具盛酒的器具.一斗值十千钱一斗值十千钱(即万钱即万钱),),形容酒美价贵形容酒美价贵同同“馐馐”,美味的食物美味的食物同同“值值”,价值价值哪里哪里终将终将高高的帆高高的帆渡渡2.2.诗中诗中“欲渡黄河欲渡黄河”“”“将登太行将登太行”是写实吗是写实吗?谈谈你的看法。谈谈你的看法。3.3.诗中用了哪两个典故诗中用了哪两个典故?诗人用典的用意是什么诗人用典的用意是什么?不是写实。此处不是写实。此处“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”用其象征意义用其象征意义,象征人生象征人生道路上的

10、艰难险阻道路上的艰难险阻,象征前途渺茫象征前途渺茫,表达了作者政治出路被权贵堵表达了作者政治出路被权贵堵塞的悲愤之情。塞的悲愤之情。诗人暗用姜尚和伊尹终得任用的典故诗人暗用姜尚和伊尹终得任用的典故,含蓄地表达了自己希望能含蓄地表达了自己希望能像姜尚和伊尹一样像姜尚和伊尹一样,有朝一日被朝廷重用有朝一日被朝廷重用,成就功名。成就功名。4.4.“行路难行路难,行路难行路难,多歧路多歧路,今安在今安在”表现了诗人怎样的心理表现了诗人怎样的心理?5.5.联系全诗联系全诗,解释解释“长风破浪会有时长风破浪会有时,直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”,并说说你对并说说你对这两句诗的理解。这两句诗的理解。表现了诗

11、人的急切不安表现了诗人的急切不安,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。探索追求的复杂心理。表面意思表面意思:有一天一定能乘长风破万里浪有一天一定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。深挂上云帆渡过沧海。深层意思层意思:总会有一天总会有一天,能实现自己的远大抱负。突出表现了诗人准能实现自己的远大抱负。突出表现了诗人准备冲破一切阻力去施展自己的才华备冲破一切阻力去施展自己的才华,不断追求不断追求,实现抱负的乐观心实现抱负的乐观心态。态。酬乐天扬州出逢席上见赠酬乐天扬州出逢席上见赠 【作家作品介绍】刘禹锡【作家作品介绍】刘禹锡,字梦得字梦得,洛洛阳阳

12、(今属河南今属河南)人人,唐代文学家、哲学家。这是一首七言律诗。唐代文学家、哲学家。这是一首七言律诗。刘禹锡参与王叔文集团的政治改革刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年唐敬宗宝历二年(826(826年年),),刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君了醉赠刘二十八使君,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。的同情。刘禹锡作此诗答谢。巴山楚水巴山楚水凄凉凄凉地地,二十三年弃二十三年弃置置身身。内容内容:

13、概写自己概写自己“二十三年二十三年”的被贬遭遇的被贬遭遇,为全诗定为全诗定下了下了愤激愤激的基调。的基调。炼字炼字:“凄凉地凄凉地”三个字三个字,举重若轻举重若轻,一语带过了多一语带过了多少艰辛少艰辛!“弃置身弃置身”三个字三个字,点明是被放逐、被点明是被放逐、被“抛抛弃弃”。字里行间表达了无限的。字里行间表达了无限的辛酸和悲凉辛酸和悲凉。怀旧空怀旧空吟吟闻笛闻笛赋赋,到乡到乡翻翻似烂似烂柯柯人人。用典用典:运用运用“闻笛赋闻笛赋”“”“王质烂柯王质烂柯”的典故的典故,写被写被贬归来的感触贬归来的感触,既表达对旧友的怀念既表达对旧友的怀念,又暗示被贬又暗示被贬时间之久。抒发了诗人对岁月流逝时间

14、之久。抒发了诗人对岁月流逝,物是人非物是人非,恍恍若隔世的无限悲痛怅惘之情。若隔世的无限悲痛怅惘之情。沉舟侧沉舟侧畔畔千帆过千帆过,病树前头万木春。病树前头万木春。修辞修辞:以以“沉舟沉舟”“”“病树病树”比喻比喻久遭贬谪的诗人自久遭贬谪的诗人自己己,“千帆千帆”“”“万木万木”则比喻在他贬谪之后那些仕则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。将途得意的新贵们。将“沉舟沉舟”与与“千帆过千帆过”、“病病树树”与与“万木春万木春”进行进行对比对比,格调从沉郁中振起格调从沉郁中振起,抛抛开个人的悲苦开个人的悲苦,表达了乐观进取、积极向上的人生表达了乐观进取、积极向上的人生态度。态度。哲理哲理:新事物

15、新事物必将取代必将取代旧事物旧事物。今日听君歌一曲今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。炼字炼字:“长精神长精神”三个字三个字,含义深刻含义深刻,表现了诗人意表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。志不衰、坚韧不拔的气概。内容内容:点睛之笔点睛之笔,点明酬答之意点明酬答之意,回应首联回应首联,扣住诗扣住诗题题,既有对友人的感谢之情既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。也表达了共勉之意。【注释】【注释】乐天乐天:指白居易指白居易,字乐天。字乐天。巴山楚水巴山楚水:诗人曾被贬夔州、朗州诗人曾被贬夔州、朗州等地等地,夔州古属巴郡夔州古属巴郡,朗州属楚地朗州属楚地,故称故称“巴山楚水巴山楚水”

16、。二十三年弃置身二十三年弃置身:从唐顺宗永贞元年从唐顺宗永贞元年(805(805年年)刘禹锡被贬为连州刺史刘禹锡被贬为连州刺史,到写此诗时到写此诗时,共二十二共二十二个年头个年头,因第二年才能回到洛阳因第二年才能回到洛阳,所以说所以说“二十三年二十三年”。弃置身。弃置身,指遭受贬指遭受贬谪的诗人自己。谪的诗人自己。闻笛赋闻笛赋:指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友好朋友,嵇康被司马氏集团杀害嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛听见有人吹笛,不不禁悲从中来禁悲从中来,于是作了思旧赋。于是作了思旧赋。烂柯人烂柯人:指晋人

17、王质。南朝梁任昉述异记载指晋人王质。南朝梁任昉述异记载,王质上山砍柴王质上山砍柴,看见两看见两个童子下棋个童子下棋,就停下观看。等棋局终了就停下观看。等棋局终了,斧子柄已经朽烂。回到村里斧子柄已经朽烂。回到村里,才发才发现已经过了上百年现已经过了上百年,与他同时代的人都去世了。与他同时代的人都去世了。歌一曲歌一曲:指白居易的指白居易的醉赠刘二十八使君。醉赠刘二十八使君。【译文】我谪居在巴山楚水这样荒凉的地方【译文】我谪居在巴山楚水这样荒凉的地方,算来已经有二十三年了。算来已经有二十三年了。(许多老友已经去世许多老友已经去世,),)我只能徒然地吟诵闻笛赋表示怀念我只能徒然地吟诵闻笛赋表示怀念,回

18、到京城回到京城,人事全非人事全非,俨然有隔世之感。沉舟旁边俨然有隔世之感。沉舟旁边,有千帆竞发有千帆竞发,病树前头病树前头,万千树木万千树木春意盎然。今天听了你的诗作春意盎然。今天听了你的诗作(不胜感慨不胜感慨),),暂且凭借这杯酒来振作精神吧暂且凭借这杯酒来振作精神吧。【主旨】这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑【主旨】这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情不平的思想感情,同时也表现了诗人乐观豁达、积极进取、坚韧不拔的精同时也表现了诗人乐观豁达、积极进取、坚韧不拔的精神。神。【对点训练】【对点训练】1.1.解释下列加点的词语。解释下列加点的词语

19、。(1)(1)酬乐天扬州初逢席上见赠酬酬乐天扬州初逢席上见赠酬:(2)(2)到乡翻似烂柯人翻似到乡翻似烂柯人翻似:(3)(3)暂凭杯酒长精神长暂凭杯酒长精神长:.这里是以诗相答的意思这里是以诗相答的意思反而好像反而好像增长增长,振作振作2.2.在诗中在诗中,刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑,而是通过而是通过“”和和“”这些富有感情色彩的词语的这些富有感情色彩的词语的渲染渲染,让读者自己感受。让读者自己感受。3.3.诗中用了哪两个典故诗中用了哪两个典故?诗人用典的用意是什么诗人用典的用意是什么?凄凉地凄凉地弃置身弃置身对岁月流逝、人

20、事变迁的感慨。对岁月流逝、人事变迁的感慨。4.4.你认为你认为“沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理蕴含着怎样的哲理?5.5.末句中的末句中的“暂暂”有什么意味有什么意味?请结合诗意简要分析。请结合诗意简要分析。新生的事物必然代替旧事物新生的事物必然代替旧事物;社会在前进社会在前进,前景无限美好。前景无限美好。“暂暂”的意思是的意思是“暂且、姑且暂且、姑且”,”,姑且借朋友的安慰和眼前的美姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神。一个酒来振奋精神。一个“暂暂”字字,表明诗人的旷达是惆怅中的旷达表明诗人的旷达是惆怅中的旷达,旷达之中也有隐隐的感伤旷达之中也有

21、隐隐的感伤(悲凉、无奈、对未来的担忧悲凉、无奈、对未来的担忧)。水调歌头（明月几时有）水调歌头（明月几时有）【作家作品介绍】苏轼【作家作品介绍】苏轼,字子瞻字子瞻,号东坡号东坡居士居士,眉山眉山(今属四川今属四川)人人,宋代文学家。水调歌头宋代文学家。水调歌头,词牌名。词牌名。此词作于丙辰年此词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年即宋神宗熙宁九年,此时作者在密州太守任上此时作者在密州太守任上,政治政治上失意上失意,与弟苏辙也已七年不见。中秋对月与弟苏辙也已七年不见。中秋对月,心情抑郁惆怅心情抑郁惆怅,怀念兄弟怀念兄弟,是是很自然的。很自然的。丙辰丙辰中秋中秋,欢饮达欢饮达旦旦,大醉大醉,作此篇作此篇,

22、兼兼怀子由怀子由。明月几时有明月几时有?把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫不知天上宫阙阙,今今夕夕是何年。是何年。内容内容:交代作词的背景、由来。交代作词的背景、由来。词以问月开篇词以问月开篇,情感高亢激昂情感高亢激昂,具有诗性宇宙的意识。具有诗性宇宙的意识。显露出词人对明月的赞美和向往。显露出词人对明月的赞美和向往。我欲乘风归去我欲乘风归去,又恐又恐琼琼楼玉宇楼玉宇,高处不胜寒。高处不胜寒。起舞弄清影起舞弄清影,何似在人间。何似在人间。炼字炼字:“恐恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地刻画出来的矛盾心理十分含蓄地刻画出来,这种矛盾能够更这种

23、矛盾能够更深刻地表达词人留恋人世、热爱生活的思想感情。深刻地表达词人留恋人世、热爱生活的思想感情。情感情感:“我欲乘风归去我欲乘风归去”的遐想的遐想,表现出遗世独立的表现出遗世独立的一面一面;有有“高处不胜寒高处不胜寒”的畏惧的畏惧,表现出安于世俗的表现出安于世俗的愿望。词人的愿望。词人的“出世出世”之想之想,是一种基于咏月的浪是一种基于咏月的浪漫情怀。漫情怀。转朱阁转朱阁,低低绮绮户户,照无眠。照无眠。不应有恨不应有恨,何事长向别时圆何事长向别时圆?内容内容:“转朱阁转朱阁”,谓月光移照华美的楼阁。谓月光移照华美的楼阁。“低绮低绮户户”,谓月光照着有离愁别恨的人谓月光照着有离愁别恨的人,使其

24、不得安眠。使其不得安眠。既写月光既写月光,也写月下的人。这样就自然过渡到个人也写月下的人。这样就自然过渡到个人思弟之情思弟之情的另一个主题上去。的另一个主题上去。“不应有恨不应有恨”两句是两句是用用反诘反诘的语气、的语气、埋怨埋怨的口吻向月亮发问。的口吻向月亮发问。“不应有不应有恨恨”而恨在其中而恨在其中,正是正是“道是无情却有情道是无情却有情”的意思。的意思。炼字炼字:“转转”和和“低低”准确生动地描绘了月光的流准确生动地描绘了月光的流转转,暗示夜已深。暗示夜已深。人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久但愿人长久,千里共千里共婵娟婵娟。内容内容

25、:前三句转为前三句转为安慰安慰的语气的语气,情感情感通透通透、豁达豁达。既。既然月有圆缺然月有圆缺,人有离合人有离合,自古皆然自古皆然,没有什么可悲伤没有什么可悲伤的。后两句仰天长叹的。后两句仰天长叹,代替世人发出美好的祝愿代替世人发出美好的祝愿,感感情情热烈热烈而而奔放奔放。哲理哲理:写出人世不可避免地有写出人世不可避免地有“悲欢离合悲欢离合”,人生不人生不会完美无憾的哲理。会完美无憾的哲理。情感情感:后两句表达了词人对亲人的后两句表达了词人对亲人的美好祝愿美好祝愿和和乐观乐观旷达旷达的情怀。的情怀。【注释】【注释】丙辰丙辰:宋神宗熙宁九年宋神宗熙宁九年(1076(1076年年)。子由子由:

26、苏轼的弟弟苏辙苏轼的弟弟苏辙,字子由。字子由。宫阙宫阙:宫殿。宫殿。琼楼玉宇琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇美玉砌成的楼宇,指想象中的月中仙指想象中的月中仙宫。宫。【译文】明月什么时候才出现【译文】明月什么时候才出现?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿殿,今晚是何年何月。我想要乘着清风回到天上今晚是何年何月。我想要乘着清风回到天上,又恐怕身在美玉砌成的又恐怕身在美玉砌成的楼宇中楼宇中,受不了那缥缈高空的寒冷。月下起舞受不了那缥缈高空的寒冷。月下起舞,清影随人清影随人,天上怎比得上人天上怎比得上人间。月儿转过朱红色的楼阁间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗

27、户上低低地挂在雕花的窗户上,照着不能入睡的照着不能入睡的人。明月不该对人们有什么怨恨吧人。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢为什么偏在人们不能团聚时圆呢?人人有悲伤、欢乐、离别、团聚有悲伤、欢乐、离别、团聚,月有阴晦、明亮、合圆、亏缺月有阴晦、明亮、合圆、亏缺,这种事自古这种事自古以来便难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康以来便难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即使相隔千里即使相隔千里,也能共享这美好的月光也能共享这美好的月光。【主旨】这首词表达了词人对亲人的思念和美好祝愿【主旨】这首词表达了词人对亲人的思念和美好祝愿,也表达了他在仕途也表达了他在仕途

28、失意时旷达超脱的胸怀和积极乐观的精神。失意时旷达超脱的胸怀和积极乐观的精神。【对点训练】【对点训练】1.1.解释下列加点的词语。解释下列加点的词语。(1)(1)把酒问青天把把酒问青天把:(2)(2)何似在人间何似何似在人间何似:(3)(3)何事长向别时圆何事何事长向别时圆何事:(4)(4)千里共婵娟婵娟千里共婵娟婵娟:.执、持执、持哪里比得上哪里比得上为什么为什么本义指妇女姿态美好的样子本义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮这里指月亮2.2.“我欲乘风归去我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇又恐琼楼玉宇,高处不胜寒高处不胜寒”反映了词人怎样的心理反映了词人怎样的心理?3.3.天上宫阙如此美好天上宫阙如此美

29、好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡之思转向人世情怀的过渡?想到月宫中去又怕承受不住寒冷想到月宫中去又怕承受不住寒冷,表现了词人有所顾虑、内心苦恼表现了词人有所顾虑、内心苦恼的矛盾心理。的矛盾心理。起舞弄清影起舞弄清影,何似在人间。何似在人间。4.4.“不应有恨不应有恨”中中“恨恨”的意思是什么的意思是什么?“恨恨”的内容可能是什么的内容可能是什么?5.5.苏轼的词以豪放著称苏轼的词以豪放著称,宋词中与豪放相对的另一种风格是什么宋词中与豪放相对的另一种风格是什么?列举一列举一个典型代表人物。个典型代表人物。怨恨。怨恨

30、。“恨恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。婉约派婉约派,如李清照。如李清照。无题（相见时难别亦难）无题（相见时难别亦难）【作家作品介绍】这是一首七言律诗。【作家作品介绍】这是一首七言律诗。这是一首思恋之歌这是一首思恋之歌,写尽离别之痛写尽离别之痛,相思之苦。相思之苦。相见时难别亦难相见时难别亦难,东风东风无力百花残。无力百花残。炼字炼字:连用两个连用两个“难难”字字,突出强调了突出强调了“别亦难别亦难”。前一个前一个“难难”指指相见困难相见困难,后一个后一个“难难”指指痛苦痛苦不堪不堪的意思的意思,突出见面的不易突出见面的不易,使相见无期的离别使相见

31、无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。之痛显得分外深沉和缠绵。表现手法表现手法:第二句第二句情景交融情景交融,写春风不再、百花凋写春风不再、百花凋零的景象零的景象,象征象征爱情的艰难。爱情的艰难。春蚕到死春蚕到死丝丝方尽方尽,蜡炬蜡炬成灰泪成灰泪始始干。干。修辞修辞:运用运用比喻比喻、对偶对偶、双关双关等修辞手法等修辞手法,写出了诗写出了诗人的痴情以及对爱情至死不渝的追求。以人的痴情以及对爱情至死不渝的追求。以“蚕丝蚕丝”比喻比喻“情思情思”,以以“蜡泪蜡泪”隐喻隐喻相思之泪相思之泪,以以“方方”“”“始始”使痴情之意尽显。使痴情之意尽显。炼字炼字:“泪泪”字将诗人内心的情感展露于外字将诗人内心的

32、情感展露于外,执着而执着而又无望的内心世界被生动地展现于眼前。又无望的内心世界被生动地展现于眼前。晓镜但愁云晓镜但愁云鬓鬓改改,夜夜吟吟应觉月光寒。应觉月光寒。情感情感:从从“晓镜晓镜”的青春易老的青春易老,到到“夜吟夜吟”的顾的顾影自怜影自怜,道尽相思的道尽相思的悲苦悲苦与与无奈无奈。蓬蓬山山此去无多路此去无多路,青鸟青鸟殷殷勤为探看。勤为探看。用典用典:借用借用“蓬山蓬山”和和“青鸟青鸟”的典故的典故,进一步进一步表达了恋人之间的表达了恋人之间的关切关切、思念思念之情。之情。情感情感:希望青鸟传信希望青鸟传信,惆怅惆怅而又而又伤感伤感。【注释】【注释】东风东风:春风。春风。云鬓云鬓:指年轻

33、女子的秀发。指年轻女子的秀发。蓬山蓬山:神话中海上神话中海上的仙山的仙山,这里借指所思女子的住处。这里借指所思女子的住处。青鸟青鸟:神话中为西王母传信的神鸟。神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。后为信使的代称。【译文】见面的机会真是难得【译文】见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分分别时更是难舍难分,正值春风渐渐衰微、正值春风渐渐衰微、百花残谢的暮春时节。百花残谢的暮春时节。(我对你的爱我对你的爱)像春蚕到死时才把丝吐完像春蚕到死时才把丝吐完,(,(我的泪我的泪)像蜡泪那样燃尽才能滴干。离别后像蜡泪那样燃尽才能滴干。离别后,你早晨梳妆照镜你早晨梳妆照镜,只怕容颜变老只怕容颜变老,我晚我晚

34、上散步吟诗上散步吟诗,必然会感到月光清寒。从这里到蓬莱山没有多远必然会感到月光清寒。从这里到蓬莱山没有多远,更何况有更何况有殷勤的青鸟为我们互通音信殷勤的青鸟为我们互通音信。【主旨】这首诗表达了主人公缠绵执着的离别之痛和相思之苦【主旨】这首诗表达了主人公缠绵执着的离别之痛和相思之苦,也表达了也表达了对美好愿望的追求。对美好愿望的追求。【对点训练】【对点训练】1.1.解释下列加点的词语。解释下列加点的词语。(1)(1)东风无力百花残东风无力百花残 残残:(2)(2)蜡炬成灰泪始干蜡炬蜡炬成灰泪始干蜡炬:(3)(3)青鸟殷勤为探看殷勤青鸟殷勤为探看殷勤:看看:.凋零凋零蜡烛蜡烛情意深厚情意深厚探望

35、探望2.2.说说首句中两个说说首句中两个“难难”字的意蕴。字的意蕴。3.3.请赏析千古名句请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”。以双关、对偶和两个生动的比喻以双关、对偶和两个生动的比喻,表白自己对所爱之人至死不渝的表白自己对所爱之人至死不渝的深情。现在常用来形容为国为民服务、尽心尽力死而后已的人以深情。现在常用来形容为国为民服务、尽心尽力死而后已的人以及这种献身精神。及这种献身精神。第一个指相会困难第一个指相会困难,第二个是别离心境的痛苦难堪第二个是别离心境的痛苦难堪,使相见无期的离使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉和缠绵。别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉和缠绵。4.4.“丝方尽丝方尽”中的中的“丝丝”在文中谐音在文中谐音“思思”,属双关语属双关语,暗指暗指 。5.5.尾联尾联“蓬山此去无多路蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看青鸟殷勤为探看”将对方的住处比作将对方的住处比作“蓬山蓬山”有何深意有何深意?对意中人的思念对意中人的思念将对方的住处比作将对方的住处比作“蓬山蓬山”,”,含有可望而不可即之意含有可望而不可即之意,表明其间必表明其间必有难以逾越的障碍。有难以逾越的障碍。