1、怪兽怪兽人民美术出版社人民美术出版社 二年级下册二年级下册 第十三课第十三课森林里来了一位神秘的客人，森林里来了一位神秘的客人，它很孤独，不知道自己是谁？它很孤独，不知道自己是谁？动物朋友决定帮助它。动物朋友决定帮助它。我们请乌龟爷爷吧！我们请乌龟爷爷吧！中国怪兽宝典中国怪兽宝典在很久以前，有在很久以前，有一些传说中的动一些传说中的动物，物，它们集合了生活它们集合了生活中许多动物的优中许多动物的优点，具有超自然点，具有超自然的力量，的力量，能够帮助人们驱能够帮助人们驱灾避难，带来好灾避难，带来好运。寄托人们的运。寄托人们的美好愿望。美好愿望。麒麟麒麟麒麟出没处，麒麟出没处，必有祥瑞。必有祥瑞。
2、有时用来比喻有时用来比喻才能杰出、才能杰出、德才兼备的人德才兼备的人。大家不要着急，大家不要着急，让我好好想一想让我好好想一想。那小麒麟的家人在哪呢？那小麒麟的家人在哪呢？我们快帮帮他们吧！我们快帮帮他们吧！怪兽酒店怪兽酒店 伯爵大人邀请全世伯爵大人邀请全世界的怪兽，来参加女界的怪兽，来参加女儿的生日晚会。儿的生日晚会。地点：森林深处城堡。地点：森林深处城堡。时间：明天晚上。时间：明天晚上。-伯爵大人伯爵大人 可是我们不是怪兽呀？可是我们不是怪兽呀？怎么才能进入城堡呢？怎么才能进入城堡呢？没关系没关系我们可以找我们的好朋友帮忙我们可以找我们的好朋友帮忙让我问一问：让我问一问：“有没有勇敢的小朋
3、友愿意帮助我有没有勇敢的小朋友愿意帮助我们呢？们呢？”我们愿意帮忙！我们愿意帮忙！怪兽怪兽想要进入城堡，我们必须乔装打想要进入城堡，我们必须乔装打扮一番，我老了。扮一番，我老了。这个任务就交给田老师了，这个任务就交给田老师了，希望她可以帮你们，再见了小勇希望她可以帮你们，再见了小勇士们！士们！我们一起走进历史，看一我们一起走进历史，看一看我国古代、现代有哪些看我国古代、现代有哪些怪兽形象？怪兽形象？错金银双翼神兽错金银双翼神兽嘴大，露牙；嘴大，露牙；眼睛大，眼睛向上倾斜；眼睛大，眼睛向上倾斜；鼻子大，鼻孔向外翻。鼻子大，鼻孔向外翻。夸张夸张想象想象变形变形这件神兽昂首挺这件神兽昂首挺胸，面目狰
4、狞，胸，面目狰狞，像摆出一副展翅像摆出一副展翅奋起征服世界的奋起征服世界的架势。架势。吉祥怪吉祥怪有哪些动物有哪些动物的特征呢？的特征呢？双翼神兽双翼神兽吉祥怪吉祥怪夸张夸张变形变形想象想象它们的特点有什么共同点？它们的特点有什么共同点？利用材料利用材料 学习创作学习创作我留了一些小惊喜，我留了一些小惊喜，打开屏幕就知道了。打开屏幕就知道了。找两个小勇士来试一试吧！找两个小勇士来试一试吧！怪兽怪兽艺术实践艺术实践你设计的怪兽形象是什么样的？你设计的怪兽形象是什么样的？你如何突出它的怪异？你如何突出它的怪异？（能否进入到怪兽城堡里呢？）（能否进入到怪兽城堡里呢？）提示：提示：夸张夸张 想象想象
5、变形变形方法设计怪兽的形象方法设计怪兽的形象分工搜集材料，合作完成。分工搜集材料，合作完成。我擅我擅长画长画画！画！粘贴的粘贴的工作就工作就交给我交给我了。了。我画画比我画画比较慢，但较慢，但我可以涂我可以涂颜色。颜色。课后拓展课后拓展 让我们做生活中的有心人，课后去寻找有怪兽的艺术品，让我们做生活中的有心人，课后去寻找有怪兽的艺术品，传播怪兽的知识。传播怪兽的知识。希望你们像设计师一样，让你们希望你们像设计师一样，让你们今天制作的怪兽摇身一变，变成今天制作的怪兽摇身一变，变成成生活的一部分。成生活的一部分。的客人，它不是自然界中的动物，你们知道它叫什么？来自哪里么？说说它的样子哪里怪异？【它的头像龙，身上还长有鳞片，样子和其他动物不像，但又有一些动物特点。】
