1、玩具进行曲教学设计玩具进行曲教学设计 教学目标： 一、初步感受进行曲风格，能用稳定、有力、干净而又活泼的声音来演唱玩具 进行曲 。 二、能自信积极参与到唱游活动中来，进行简单的律动创编和节奏乐器伴奏，感 受音乐与表演带来的快乐。 教学重点：生动活泼的声音演唱歌曲。 教学难点：积极参与唱游活动，进行简单的律动创编并节奏乐器伴奏表演。 课前准备：钢琴 多媒体课件 部分打击乐器 教材分析： 歌曲玩具进行曲是日本歌曲， F 大调，2/4 拍，中速，四乐句组成。整曲的 节奏大都运用了四分音符、八分音符和四分休止符的节奏形式，简单易懂。歌曲 活泼、亲切、自然，主题明显，旋律突出。歌词开头用了模仿小喇叭的声
2、音“的 哒哒”之后，在歌词中写了木偶、小狗、小马等小动物，学生会很有兴趣的。第 二段歌词中还写了洋娃娃、小鸽子、笛子和锣鼓，使整首歌曲内容丰富多彩，律 动力强。 教学过程： 一、组织教学： 师生问好 二、步伐律动，初步感受音乐。 1、随乐踏步律动一遍。 2、随乐跑步律动一遍。 3、小结“进行曲”风格的特点。 三、节奏练习，乐器表现音乐。 1、由踏步与跑步律动引出： 踏步节奏：x x x x 跑步节奏：xx xx xx xx 休止符：o 2、由上面三种卡片知识引出： 节奏谱 1：大鼓 x x x o 节奏谱 2：小鼓或沙锤 x xx x xx 四、导入新歌，学唱歌曲。 1、熟悉歌词，掌握新歌节奏。 2、填唱歌词。 3、创编舞蹈动作。 五、综合表演、提高音乐能力 刚才同学们演唱的还真不错， 玩具王国的玩具们想邀请我们大家加入到他们 的玩具进行曲表演中来。那就让我们一起参与表演吧。 全体唱，一部分生舞蹈表演，一部分生打击乐伴奏。 六、小结 玩具是我们同学们最好的伙伴， 今天玩具又陪我们渡过了一段美好的音乐时 光，让我们在歌声和表演中与玩具们说再见吧！
