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母鸡叫咯咯 一 教学目标： 1 能模仿小动物的声音和体态， 表现小动物的一色特点以及活泼可爱的 形象。二分音符、四分音符、两个八分音符组合形式及四分休止符，四种节奏形 式有一定的感知。 2 能用固定的节奏模仿小动物的叫声，并与他人合作表现，树立初步的 合唱意识。 3 能用轻快、明亮的声音演唱母鸡叫咯咯 ，能随着歌声加入简单的 二声部伴唱。 二 教学重点： 1 模仿和扮演各种小动物的声优及体态，熟悉二分节奏、四分节奏、 八分节奏以及四分休止符。 2 母鸡叫咯咯的学唱。 三 教学难点： 1 三种小动物的“合唱” 2 为歌曲母鸡叫咯咯伴唱 四 教学准备： 课件、头饰、电子琴 五 教程： （一）导入： 师生问好 律动 （二）新授： 1 动物叫声的节奏训练（突出重点，突破难点） 小鸡 小鸭 0 0 小羊 _ _ _ 加上动物拟声字分声部练习，突出重点，突破难点。 小动物都在这里，怎么没看到母鸡呢？ 2 学唱新歌母鸡母鸡叫咯咯 学唱旋律 师引导学生认识并学唱音符简谱 练唱歌词 加入伴唱部分练唱 3 拓展练习 把小鸡、小鸭和小羊三种动物的叫声分别加入歌曲“合唱” 再现农场的早上，动物一起“合唱”的热闹情景：把三种动物的 “合唱”也加入到歌曲表现中 （三）总结下课
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