多思善想学习选取立论的课件.ppt

1、古人云：古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。之兵，谓之乌合。”“作文，以立意为将军，转换开作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，事料则为其其裨将，字则为其兵卒，事料则为其器械，当使兵随将转。器械，当使兵随将转。”针对客观事物或问题，针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主张，直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己的态度。阐明理由，表明自己的态度。何谓立论多角度思维发散思维抛弃习惯性思维抛弃习惯性思维 ,遇事从多种角遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维度和多种方向进行多

2、方面的思维 ,考考虑多种因素虑多种因素 ,想像各种可能，甚至包想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选行判断、筛选,这就是发散性思维。这这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。是创新思维的精髓之一。发散思维的表现形式1 1、正向思维、正向思维2 2、反向思维、反向思维3 3、侧向思维、侧向思维多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题,即发挥思维的活力即发挥思维的活力,使思维不要局限于一种模式、使思维不要局限于一种模式、一个方面。一

3、个方面。侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来叉起来,并从别的领域取得思想上的启发并从别的领域取得思想上的启发,用来解用来解决本领域内问题的思维方式。阿基米德在洗澡时决本领域内问题的思维方式。阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理发现了流体静力学的基本原理,用的就是侧向思维。用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破了手得到启示其他如鲁班从草拉破了手得到启示,发明了锯发明了锯,也也是侧向思维。是侧向思维。反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示英国科学家法拉第从电

4、产生磁得到启示,反问自反问自己己,磁能不能产生电磁能不能产生电,最后终于在最后终于在1821 年制成了年制成了世界上第一台发电机。世界上第一台发电机。多向思维之于作文多向思维之于作文,旨在训练我们在思考问题时旨在训练我们在思考问题时,要学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一要学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁的不同处理体裁的不同处理,或者是角度的不同、立意的不或者是角度的不同、立意的不同同,或者是构思的不同、手法的不同等。或者是构思的不同、手法的不同等。比如写比如写“粉笔粉笔”,可作怎样的发散？可作怎样的发散？粉粉 笔笔色彩色彩形状形状原料原料质地质地属性属性脾性脾性白色白色短小短

5、小纯净纯净坚硬坚硬易碎易碎默然默然侧向思维侧向思维,在写作上就是不同领域不同思路交汇在写作上就是不同领域不同思路交汇,在交汇处获得新的观点在交汇处获得新的观点,找到新的解决问题的办法。找到新的解决问题的办法。在文学创作中在文学创作中,散文是散文散文是散文,诗是诗诗是诗,散文与诗的散文与诗的交汇就是散文诗交汇就是散文诗;黑格尔坚持辩证法，费尔巴合坚黑格尔坚持辩证法，费尔巴合坚持唯物主义，马克思将它们统一成辨证唯物主义；持唯物主义，马克思将它们统一成辨证唯物主义；香港在殖民地手中实行资本主义，中国是社会主香港在殖民地手中实行资本主义，中国是社会主义，邓小平统一为一国两制；中国是社会主义制义，邓小平

6、统一为一国两制；中国是社会主义制度，生产力不够发达，还须借助资本主义的生产度，生产力不够发达，还须借助资本主义的生产关系，邓小平创立了社会主义初级阶段理论，称关系，邓小平创立了社会主义初级阶段理论，称之为有中国特色的社会主义。实际上在写作过程之为有中国特色的社会主义。实际上在写作过程中更多的是从不同领域探讨同一问题中更多的是从不同领域探讨同一问题,用不同思路用不同思路来分析同一对象来分析同一对象,利用局外的貌似无关的信息来发利用局外的貌似无关的信息来发现解决现解决 问题的途径问题的途径,我们常说的旁敲侧击我们常说的旁敲侧击,就是就是运用侧向思维来解决问题。运用侧向思维来解决问题。反向思维就是求

7、异思维反向思维就是求异思维,指与人们惯常的思维方式指与人们惯常的思维方式相反的一种思维方式。反向思维能力相反的一种思维方式。反向思维能力,对于写出创对于写出创新作文是一条有效途径。客观对象的新作文是一条有效途径。客观对象的 两面性两面性,为为反向思维开拓了广阔的领域。但是另一面我们在反向思维开拓了广阔的领域。但是另一面我们在求异的同时求异的同时,不能抓住一点不及其余。为求异而求不能抓住一点不及其余。为求异而求异往往导致我们忽略事物的两面性异往往导致我们忽略事物的两面性,由一个极端走由一个极端走向另一个极端向另一个极端,显然是不对的。如显然是不对的。如“生活要真实生活要真实”。反向思维的作文一般

8、说来有两种类型。一种是就一般的常反向思维的作文一般说来有两种类型。一种是就一般的常用的观点提出不同的看法用的观点提出不同的看法,比如对一些名比如对一些名 言警句、成语言警句、成语典故提出自己的不同看法。大凡名人名言、警句成语典故提出自己的不同看法。大凡名人名言、警句成语,都都有一定的哲理或警策性有一定的哲理或警策性,旷日持旷日持 久久,人们习以为常人们习以为常,往往往往容易形成一种思维定势容易形成一种思维定势,即对观点或事物产生一种即对观点或事物产生一种 从来从来如此如此 的固定看法。的固定看法。其实其实,不少名言警句所论的是事物属不少名言警句所论的是事物属性的性的一一个方面个方面,或者是就一

9、个角度而言。我们完全可以或者是就一个角度而言。我们完全可以从另一个角从另一个角 度、从反面去想一想度、从反面去想一想,比如比如 良良药苦口利于病药苦口利于病,忠言逆耳利于行忠言逆耳利于行 反思到良药裹反思到良药裹糖衣糖衣,人们更爱吃人们更爱吃,同样利于病同样利于病,进而想到做思想、进而想到做思想、工作关键在以理服人、以情动人工作关键在以理服人、以情动人,不一定要逆耳不一定要逆耳,推心置腹推心置腹,促膝相谈促膝相谈,犹如春风化雨犹如春风化雨,更能使人茅更能使人茅塞顿开塞顿开,心悦诚服。心悦诚服。一、原点思维：深一、原点思维：深 以原有事物的本质为原点，以原有事物的本质为原点，围绕它进行发掘深化，

10、寻找原因围绕它进行发掘深化，寻找原因和解决问题的一种思维方式。和解决问题的一种思维方式。在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价按尺寸大小标价1500美元，因此，很多人美元，因此，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多人都需要鳄鱼皮。巴塞蒂期皮特先生花了人都需要鳄鱼皮。巴塞蒂期皮特先生花了几年时间调查几年时间调查:“谁最需要鳄鱼皮谁最需要鳄鱼皮?”练习：参考:爱护野生动物,人人有责.保护野生动物,保护生态环境.1、阅读下列材料，运用原点思维方式，提出你的论点。二、发散思维：广二、发散思维：广 从思维的各个层次

11、出发从思维的各个层次出发,对对事物进行多角度、多方面、多事物进行多角度、多方面、多因素思考的一种思维方式。因素思考的一种思维方式。古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300300个善于吹竽的乐个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这候，总是叫这300300个人在一起合奏给他听。个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑有个南郭先生听

12、说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300300人的人的吹竽队中。吹竽队中。这以后，南郭先生就随那这以后，南郭先生就随那300300人一块

13、儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。天又一天，不劳而获地白拿

14、薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300300个人好好练习，作好准备，他将让它个人好好练习，作好准备，他将让它300300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道

15、命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。滥竽充数滥竽充数 一、从人物角度方面分析：一、从人物角度方面分析：1、南郭先生：不求上进，弄虚作假。、南郭先生：不求上进，弄虚作假。请对请对“滥竽充数滥竽充数”的故事进行发散思维，主要有哪的故事进行发散思维，主要有哪些角度提出观点呢？些角度提出观点呢？话题探讨话题探讨 2、齐宣王：、齐宣王：“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽充数者有制度，

16、给滥竽充数者有机可乘机可乘.3、齐湣王：不墨守成规，使无能者无藏身之地。、齐湣王：不墨守成规，使无能者无藏身之地。4、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中，不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团在其中，不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团队精神。队精神。小结：多人或多物的材料，有几小结：多人或多物的材料，有几“人人”“”“物物”就有几个就有几个思思 维角度；维角度；卖马人牵着一匹千里马到集卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数了几圈，一

17、言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。走，价格是原来的十倍。话题探讨话题探讨 请分别从千里马、伯乐、卖请分别从千里马、伯乐、卖马人、买马人的角度立意，马人、买马人的角度立意，话题探讨话题探讨 2 2、伯乐：相马有术、伯乐：相马有术 1.1.卖马人：善于利用名人效应。卖马人：善于利用名人效应。3 3、买马人：盲目崇拜名人。、买马人：盲目崇拜名人。4、千里马：有日行千里的真本领、千里马：有日行千里的真本领.乐于帮助别人乐于帮助别人名人应谨言慎行名人应谨言慎行要学会宣传与包装要学会宣传与包装 三、逆向思维：新三、逆向思维：新 指与常人惯用的思

18、维方式不同或指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。相反的一种思维方式。七步诗 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。反七步诗 郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作土中肥本为同根生，缘何甘自毁。逆向思维练习：酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深艺高人胆大艺高人胆大班门弄斧班门弄斧言者无罪言者无罪开卷有益开卷有益近墨者黑近墨者黑有志者事竟成有志者事竟成酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深艺高人要谨慎艺高人要谨慎班门也需弄斧班门也需弄斧言者未必无罪言者未必无罪开卷未必有益开卷未必有益近墨者未必黑近墨者未必黑有志者事未必成有志者事未必成小结：相反的角度 古希腊神话故事：安泰是众所公认

19、古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。操练起来（一）、从安泰角度分析（一）、从安泰角度分析一、原点思维：一、原点思维：1 1、人只有不离开根本，才能有所作为。、人只有不离开根本，才

20、能有所作为。二、发散思维：二、发散思维：1 1、人要扬长避短。、人要扬长避短。2 2、要不断完善自己。要不断完善自己。（二）、从母亲角度分析（二）、从母亲角度分析1 1、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。2 2、让让“安泰安泰”们早些独立。们早些独立。3 3、看起来是爱，其实是害。、看起来是爱，其实是害。（三）、从赫拉克勒斯角度分析（三）、从赫拉克勒斯角度分析1 1、知已知彼，百战不殆；、知已知彼，百战不殆；2 2、出奇才能制胜；、出奇才能制胜；3 3、做事要讲究方法。、做事要讲究方法。总总 结结一、原点思维一、原点思维二、发散思

21、维二、发散思维 1 1、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”“”“物物”就有几个思维角度；就有几个思维角度；2 2、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就，就有几个思维角度；有几个思维角度；3 3、一个事件，一个人物针对不同的层面、一个事件，一个人物针对不同的层面、目的、作用、意义等方面，思维角度也不同。目的、作用、意义等方面，思维角度也不同。三、逆向思维三、逆向思维道家认为，天下柔者莫道家认为，天下柔者莫过于过于“水水”，而攻坚者又莫，而攻坚者又莫胜于胜于“水水”。“水水”蕴含着蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水，并选择其

22、中的角度思考水，并选择其中一个角度写一篇议论文。一个角度写一篇议论文。审题练习审题练习1、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。懈，锲而不舍，金石可镂。2、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。3、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。如金。4、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。5、从

23、浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。了生命，也造就了自己。6、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。不但不退缩，反而激发出更大的气势。7、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。训练。世纪法国著名科幻小说家儒勒世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一凡尔纳，一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻生写了部科幻小说。当

24、初他的第一部科幻小说小说气球上的星期五气球上的星期五接连被家出版社退接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒示同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期年凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。的写作出版合同。这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同材料，分析材料中人物、人物关系、故事的

25、不同侧面，可以从不同角度得出结论：侧面，可以从不同角度得出结论：角度角度 立论立论凡尔纳、成功在于不懈努力凡尔纳、成功在于不懈努力妻子、鼓励给人信心促人成功妻子、鼓励给人信心促人成功赫哲尔、从事一项事业需要胆识赫哲尔、从事一项事业需要胆识 、世有伯乐，然后有千里马、世有伯乐，然后有千里马 、伟人背后总有无名英雄、伟人背后总有无名英雄 “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。达达芬奇的老师佛罗基尔说：芬奇的老师佛罗基尔说：并不是每个角度都可以写出好文章的并不是每个角度都可以写

26、出好文章的 、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。的。、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。平平淡淡。写作应选取的角度是写作应选取的角度是：、题目或训练要求限定的角度。、题目或训练要求限定的角度。、能触及题目或材料主旨的角度。、能触及题目或材料主旨的角度。、有时代感、针对性的角度。、有时代感、针对性的角度。、具有新颖性的角度。、具有新颖性的角度。、最适合自己的角度。（最能发挥自己水平的角、最适合自己的角度。（最能发挥自己水平的角度。）度。）角度角度 立论立论凡尔纳、成功在于不懈努力凡尔纳、

27、成功在于不懈努力妻子、鼓励给人信心促人成功妻子、鼓励给人信心促人成功赫哲尔、从事一项事业需要胆识赫哲尔、从事一项事业需要胆识 、世有伯乐，然后有千里马、世有伯乐，然后有千里马 、伟人背后总有无名英雄、伟人背后总有无名英雄总体分析可以得出，、立论比总体分析可以得出，、立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，较一般，很多人都容易选这几个角度来写，立论深刻新颖，具有较强的现实意义。立论深刻新颖，具有较强的现实意义。（一）、从安泰角度分析（一）、从安泰角度分析一、原点思维：一、原点思维：1 1、人只有不离开根本，才能有所作为。、人只有不离开根本，才能有所作为。二、发散思维：二、发散思维：1 1、人

28、要扬长避短。、人要扬长避短。2 2、要不断完善自己。要不断完善自己。（二）、从母亲角度分析（二）、从母亲角度分析1 1、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。2 2、让让“安泰安泰”们早些独立。们早些独立。3 3、看起来是爱，其实是害。、看起来是爱，其实是害。（三）、从赫拉克勒斯角度分析（三）、从赫拉克勒斯角度分析1 1、知已知彼，百战不殆；、知已知彼，百战不殆；2 2、出奇才能制胜；、出奇才能制胜；3 3、做事要讲究方法。、做事要讲究方法。、选择、选择“安泰与赫拉克勒斯安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角故事中的最佳角度：度：辨析：辨析

29、：从安泰的角度出发，从安泰的角度出发，“要有自知之明，才能无要有自知之明，才能无往不胜往不胜”“”“要不断完善自我要不断完善自我”这两个角度立意较新，这两个角度立意较新，可以写出有个性的文章来。可以写出有个性的文章来。从母亲的角度来看，从母亲的角度来看，“适当给予是必要的，但适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力重要是培养孩子自立能力”“”“让让安泰安泰们早些独们早些独立立”“”“看起来是爱，其实是害。看起来是爱，其实是害。”三个角度的内容三个角度的内容一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺爱。爱。从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方从

30、赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度不同而已，法，角度不同而已，“出奇才能制胜出奇才能制胜”有一定的新有一定的新颖性和时代感颖性和时代感范文揣摩范文揣摩 玛蒂尔德的新生玛蒂尔德的新生 读读项链项链有感有感 恐怕多数读过小说恐怕多数读过小说项链项链的人，都会为主人公为了一串假的人，都会为主人公为了一串假项链而付出项链而付出10年青春这个巨大代价而感惋惜，可我却不那么认年青春这个巨大代价而感惋惜，可我却不那么认为。为。10年的青春，这个代价的确十分的巨大和沉重，可主人公的收获年的青春，这个代价的确十分的巨大和沉重，可主人公的收获又是何其的丰硕！又是何其的丰硕！如果玛蒂尔德没有丢掉项链，那

31、么可以想像她后来的生活情如果玛蒂尔德没有丢掉项链，那么可以想像她后来的生活情形形继续向往奢侈浮华的贵妇人的生活，她可以做那些继续向往奢侈浮华的贵妇人的生活，她可以做那些“大人大人物物”的情人；可以拥有那点着高脚青铜灯，装饰着东方帷幕的厅的情人；可以拥有那点着高脚青铜灯，装饰着东方帷幕的厅堂；可以拥有各种珍奇古玩；可以穿华美的衣裙，吃精美玉食，堂；可以拥有各种珍奇古玩；可以穿华美的衣裙，吃精美玉食，每天无所事事，打扮得花枝招展地到街上、公园闲逛，或跟那些每天无所事事，打扮得花枝招展地到街上、公园闲逛，或跟那些讨人喜欢的男子闲谈讨人喜欢的男子闲谈 这的确是一种舒适的生活，安逸的生活，快乐的生活，可

32、难这的确是一种舒适的生活，安逸的生活，快乐的生活，可难道只有这样的生活才是美好的生活吗？只有生活在这种环境之中道只有这样的生活才是美好的生活吗？只有生活在这种环境之中才能算得上幸福吗？当然不是，过上这种生活，人就要变得势利、才能算得上幸福吗？当然不是，过上这种生活，人就要变得势利、慵懒，不思进取，会令一个人失去人格，失去灵魂，因为人活在慵懒，不思进取，会令一个人失去人格，失去灵魂，因为人活在世上不仅仅是为了享乐。世上不仅仅是为了享乐。玛蒂尔德丢掉了项链，同时丢掉了跻身于上流社会玛蒂尔德丢掉了项链，同时丢掉了跻身于上流社会过那奢靡生活的机会。为了赔偿项链，她到处借钱；过那奢靡生活的机会。为了赔偿

33、项链，她到处借钱；为了还债，她辞退佣人，迁移住所。她丢掉过奢靡生为了还债，她辞退佣人，迁移住所。她丢掉过奢靡生活的梦想，面对现实：她租赁小阁楼住下，穿着简朴，活的梦想，面对现实：她租赁小阁楼住下，穿着简朴，干家里的一切粗笨的活儿，一个铜子一个铜子的节省干家里的一切粗笨的活儿，一个铜子一个铜子的节省那些艰难的钱那些艰难的钱这时她开始转变，已经不是昔日那这时她开始转变，已经不是昔日那个庸俗自私、成天梦想过奢侈生活的她了，她现在是个庸俗自私、成天梦想过奢侈生活的她了，她现在是一个靠自己诚实的劳动、节衣缩食、过艰苦生活的市一个靠自己诚实的劳动、节衣缩食、过艰苦生活的市民妇女！民妇女！与此同时，她的丈夫

34、也没有因此抛弃她，而是尽与此同时，她的丈夫也没有因此抛弃她，而是尽一个丈夫应尽的职责。为了还债，她的丈夫不仅仅白一个丈夫应尽的职责。为了还债，她的丈夫不仅仅白天工作，晚上还帮人抄写天工作，晚上还帮人抄写5个铜子一页的书稿，常常是个铜子一页的书稿，常常是一直到深夜不休息一直到深夜不休息10年的苦难生活中，她们夫妻年的苦难生活中，她们夫妻相濡以沫、同舟共济的感情已经得到了升华。相濡以沫、同舟共济的感情已经得到了升华。10年的年的青春挽回了一双粗壮的手，一双能够独立生活的手青春挽回了一双粗壮的手，一双能够独立生活的手我要说这就是新生，在我要说这就是新生，在10年的苦难生活中他们所表年的苦难生活中他们

35、所表现出来的患难与共的真情和不屈不挠的品质，这就是现出来的患难与共的真情和不屈不挠的品质，这就是新生新生一种人格的再生。一种人格的再生。作文题目作文题目 高考语文作文：一切都会过去高考语文作文：一切都会过去PK一切都不一切都不会过去会过去 1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。一切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：角度，自拟

36、题目，写一篇文章，要求：(1)不不少于少于800字，字，(2)不要写成诗歌，不要写成诗歌，(3)不得透露不得透露相关个人信息。相关个人信息。命题作文命题作文 情有独钟情有独钟 我生活的世界我生活的世界 总想有一种期待总想有一种期待 这世界需要你这世界需要你 时间在流逝时间在流逝 长大长大 精品课件精品课件！精品课件精品课件！一位顾客在一家商店闲逛，突然，她的眼睛一位顾客在一家商店闲逛，突然，她的眼睛一亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产的正一亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产的正宗名牌货宗名牌货斯坦威三角钢琴。那架价值数千美斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元的钢琴，标价牌上竟然少了一个零元的钢琴，标价牌上竟然少了一个零!很显然，制很显然，制作标价牌的工作人员太粗心了。售货小姐看了一作标价牌的工作人员太粗心了。售货小姐看了一下标价牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了下标价牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了解缘由和真相后也婉谢不卖。可顾客毫不让步，解缘由和真相后也婉谢不卖。可顾客毫不让步，连部门经理出面斡旋都不为所动。最后，只好请连部门经理出面斡旋都不为所动。最后，只好请来了总经理。总经理了解事情的原委后当场定夺来了总经理。总经理了解事情的原委后当场定夺:卖卖!按标价卖按标价卖!而且送货上门，免费调音，直到满而且送货上门，免费调音，直到满意为止意为止!