1、 课题课题:81 电荷电荷 库仑定律库仑定律 电场电场 电场强度电场强度 教学目标：教学目标：1、正确理解库仑定律及其应用、正确理解库仑定律及其应用 2、掌握静电场强度及其叠加原理，熟练计算点电荷、连续分布、掌握静电场强度及其叠加原理，熟练计算点电荷、连续分布的电场的电场强度的电场的电场强度 教学重点：教学重点：1、正确理解、正确理解库仑定律库仑定律 2、掌握静电场中电场强度的概念及物理意义、掌握静电场中电场强度的概念及物理意义 3、计算各种情况中的电场强度、计算各种情况中的电场强度 教学难点：教学难点：1、库仑定律、电场强度叠加原理的理解与应用、库仑定律、电场强度叠加原理的理解与应用 2、连
2、续分布电场的电场强度的计算、连续分布电场的电场强度的计算 教学手段：多媒体教学与讲授相结合教学手段：多媒体教学与讲授相结合 课时安排：课时安排：2课时课时1.电荷电荷 摩擦起电和雷电：对电的最早认识摩擦起电和雷电：对电的最早认识 两种电荷：正电荷和负电荷（同一本质两种电荷：正电荷和负电荷（同一本质的的 两个对立面）两个对立面）电性力：同号相斥、异号相吸电性力：同号相斥、异号相吸电荷量：物体带电的多少（可作为代数量来运算）电荷量：物体带电的多少（可作为代数量来运算）一一 电荷电荷 库仑定律库仑定律2.电荷守恒定律电荷守恒定律 电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能电荷既不能被创造，也不能被消灭
3、，它们只能从一个物体转移到另一个物体或是从物体的一从一个物体转移到另一个物体或是从物体的一个部分转移到另一部分而正负电荷的代数和保个部分转移到另一部分而正负电荷的代数和保持不变。持不变。起电机起电机雷电雷电或：或：在一个孤立系统内发生的过程中在一个孤立系统内发生的过程中,正负电荷的正负电荷的 代数和保持不变。代数和保持不变。宏观带电体的带电量宏观带电体的带电量qe，准连续，准连续 夸克模型（分数电荷）夸克模型（分数电荷）e=1.602=1.602 1010-19-19库仑，为电子电量库仑，为电子电量,3,2,1nneq 点电荷（又一理想模型）点电荷（又一理想模型）可以视为点电荷的条件可以视为点
4、电荷的条件:dr0,和和 同向，同向，方程说明方程说明1排斥排斥221F0r12F21F0r00002121 qqqq斥力斥力022102141rrqqF (b)q1和和q2异性，则异性，则q1 q22.当当xR无限大均匀带电平面的场强无限大均匀带电平面的场强-匀强电场匀强电场2/1220)(12xRxE02E2/122)(xRx2)(211xR2024xRE204xq可视为点电荷的电场可视为点电荷的电场2/122)1(xR1.1.求均匀带电半圆环圆心处的求均匀带电半圆环圆心处的 ，已知，已知 R、E204RdqdE 电荷元电荷元dq产生的场产生的场根据对称性根据对称性 0ydE 0204sinRRdsindEdEEx 0204)cos(RR02 课堂练习：课堂练习：oRXY d dqEd
