1、崇新小学崇新小学 李嫄李嫄六年级音乐六年级音乐 第第6 6单元单元 第第3 3课课 欣赏视频，说出视频中歌手和歌曲的名字。这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特乌尔姆和罗乌尔姆和罗宾宾雷克斯创作的乐曲蝴蝶改编而成，由于节奏雷克斯创作的乐曲蝴蝶改编而成，由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。明快、旋律流畅而广泛流传。中国内地女歌手中国内地女歌手 孙悦孙悦 大家一起来大家一起来观看曲谱聆听歌曲，观看曲谱聆听歌曲，这首歌曲可以分成几个部分？每个部这首歌曲可以分成几个部分？每个部分的旋律、节奏有何特点？有没有相同的部分？分的旋律、节奏有何特点？有没有相同的部分？大家一起来大家一起来这
2、首歌曲可以分成三个部分。这首歌曲可以分成三个部分。第一部分旋律优美，运用切分节奏第一部分旋律优美，运用切分节奏。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第一部分和第三部分相同。第一部分和第三部分相同。这首歌曲可以分成三个部分。这首歌曲可以分成三个部分。第一部分旋律优美，运用切分节奏第一部分旋律优美，运用切分节奏。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第一部分和第三部分相同。第一部分和第三部分相同。大家一起来请同学们学习这段曲谱，然后用请同学们学习这段曲谱，然后用“啦啦”演唱曲谱，注意切演唱曲谱，注意切分节奏的准确，并控制音色和气息，声音要集中。分节奏的准确，并
3、控制音色和气息，声音要集中。请同学们添加歌词演唱，注意用热情、欢快的声音演唱歌曲请同学们添加歌词演唱，注意用热情、欢快的声音演唱歌曲。1.2.3.4.曲谱排列顺序：曲谱排列顺序：3.1.4.2.听老师弹奏，给歌曲旋律排顺序。听老师弹奏，给歌曲旋律排顺序。跟老师的琴声唱排列好的曲谱。跟老师的琴声唱排列好的曲谱。啦 啦 啦 啦 请用请用“啦啦”音完整哼唱曲谱。音完整哼唱曲谱。大家一起来啦 请随琴声尝试唱一唱歌词。请随琴声尝试唱一唱歌词。大家一起来 请请 你你 欣欣 赏赏 提示：提示：1 1、在创编动作时，要符合歌曲的特点，既有轻快活泼在创编动作时，要符合歌曲的特点，既有轻快活泼的动作，也要有优美的
4、动作，主题动作不宜过多。的动作，也要有优美的动作，主题动作不宜过多。2 2、可以每一个乐句编一个动作，重复的部分，可以编一样或、可以每一个乐句编一个动作，重复的部分，可以编一样或稍加变化的动作。稍加变化的动作。3 3、可以和其他小组合作，进行表演唱。（比如：第一组表演、可以和其他小组合作，进行表演唱。（比如：第一组表演的时候第二组唱歌，然后再换过来）的时候第二组唱歌，然后再换过来）要求：根据刚才看的视频表演和下例参考图片，跟着音乐分要求：根据刚才看的视频表演和下例参考图片，跟着音乐分小组创编表演小组创编表演。请同学们分组为这首歌曲创编舞蹈动作，进场表演请同学们分组为这首歌曲创编舞蹈动作，进场表演唱，或者与其他小组合作进行表演唱。唱，或者与其他小组合作进行表演唱。提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
