1、简单的小数加、减法简单的小数加、减法人民教育出版社三人民教育出版社三年级下册年级下册请请计算计算下面各题下面各题2 7 1 41 3你是怎样计算的？整数加、减法的你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？竖式计算有什么需要注意的？8 6 47 23 5 2 9 6一、复习引入一、复习引入竖式计算整数加、减法时要注意：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进满十要向前一位进“1”；减法中，；减法中，哪一位不够减要从前一位退哪一位不够减要从前一位退“1”。二、探究新知二、探究新知你能用自己的语言表达你看到情景吗？你能用
2、自己的语言表达你看到情景吗？（一）加法（一）加法你知道了什么？你知道了什么？问题是什么？问题是什么？你想怎样解决？你想怎样解决？它们的价格到底表示多少钱？它们的价格到底表示多少钱？买买 1 个个 和和 1 支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？预设预设：8角6角1元4角1.4元0.8元8角0.6元6角买买 1 个个 和和 1 支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？你是怎样计算的？你是怎样计算的？你是怎样计算的？你是怎样计算的？“1”是怎样得来的？是怎样得来的？为什么要写在个位上？为什么要写在个位上？1.4（元）0.80.61.4 0.8 0.6预设预设：“4”为什么要写在为什么要写在“8”和和“6”的
3、下面？的下面？买买 1 个个 和和 1 支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？1进位进位0.6（元）（元）1.20.6 问题是什么？问题是什么？你是怎样计算的？你是怎样计算的？“2”减减“6”不不够减怎么办？够减怎么办？0.61.20.6 比比 贵多少钱？贵多少钱？你能用小数进行计算吗？你能用小数进行计算吗？（二）退位减法（二）退位减法借位借位小数点为什么要对齐？小数点为什么要对齐？小小数加、减法的竖式是怎样计算的？数加、减法的竖式是怎样计算的？（三三）总结提升总结提升1.4 0.8 0.60.80.6 0.20.61.20.6 竖式计算小数的加法和减法时，先竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的
4、小数点对齐，再按照整数把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。的小数点要和横线上的小数点对齐。1.4 0.8 0.60.80.6 0.20.61.20.6 4.51.46.22.30.83.96.82.210.12.74.18.41.50.37.51.23.80.91.三、巩固运用三、巩固运用1 3.23.5 1 0.71 9.2 0.4 1.5 22.改错。改错。答案：改正答案：改正1 3.23.5 9.7 .1 9.20.4 1 8.8 .（1）动脑筋动脑筋比比童话故事选童话故事选便便宜多少元？宜多少元？3.
5、解决问题。解决问题。6.83.43.4（元）（元）3.46.83.46.8 元元3.4 元元（2）各买各买1本书，本书，10元钱够不够？元钱够不够？6.83.410.2（元）（元）10.26.83.41010.2所以所以 10 元钱不够。元钱不够。6.8 元元3.4 元元四、课堂小结四、课堂小结小数加、减法的计算方法：先把小数点小数加、减法的计算方法：先把小数点对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，得数的小数点要和加数（减数）的小计算，得数的小数点要和加数（减数）的小数点对齐。数点对齐。通过今天的学习你有什么想说的吗？请通过今天的学习你有什么想说的吗？请说一说你的收获吧！说一说你的收获吧！
