粤教版思品九年《逐步实现共同富裕》公开课课件.ppt

1、 中国历史上的小康理想中国历史上的小康理想 “小康小康”一词，在一词，在诗诗大雅大雅民劳民劳中曰：中曰：“民亦劳止，汔可小康。民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。这里的小康是指一种介于温饱康的生活。这里的小康是指一种介于温饱与富裕之间的生活状态，即温饱有余而富与富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。裕不足。小康生活是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。邓小平小康生活的参考标准 恩格尔系数食品指出总额居民收入总额100%59%以上生活绝对贫困

2、 50%59%为勉强度日 40%50%为小康水平 20%40%为富裕 20%以下为最富裕小康社会的未来小康社会的未来发展发展性性 小康的概念是发展的，小康的概念是发展的，20年前女同志戴一个戒指就是小年前女同志戴一个戒指就是小康了，要是全家游山玩水一趟康了，要是全家游山玩水一趟就算得上奢侈了，可是今天没就算得上奢侈了，可是今天没谁会提这个问题。时代变了，谁会提这个问题。时代变了，小康的概念也在变。今天有一小康的概念也在变。今天有一套两居室或三居室，家里有冰套两居室或三居室，家里有冰箱彩电叫小康，箱彩电叫小康，5年以后家里年以后家里有小汽车叫小康，再过有小汽车叫小康，再过5年，年，就得有第二套住

3、宅才叫小康了。就得有第二套住宅才叫小康了。第二课时第二课时全面建设小康社会逐步实现共同富裕学习目标 记住社会主义的最终目标是全面建设小康社会,逐步实现共同富裕.(重点)理解实现共同富裕的途径.(重点)了解我国为实现小康生活,逐步实现共同富裕实现的重大举措:“三步走”战略.理解“总体小康生活”的特点。(难点）理解“总体小康”和“全面小康”的区别。(难点)自学提示 1、社会主义的最终目标是什么？2、实现共同富裕的途径是什么？3、先富与共富有什么关系？4、什么是“三步走”战略？5、我国目前的“总体小康水平”有什么特点?6、本世纪头20年我国建设的目标是什么？最关 键的目标是什么？7、到本世纪中叶，我

4、国的奋斗目标是什么？8、思考：“总体小康”和“全面小康”有什么区别？在改革中我们始终在改革中我们始终坚持两条根本原则坚持两条根本原则,一是以社会主义公一是以社会主义公有制经济为主体有制经济为主体,一一是共同富裕。是共同富裕。邓小平邓小平共同富裕是社会主共同富裕是社会主义的最终目标义的最终目标怎样实现共同富裕？怎样实现共同富裕？请请思思考考我们可以通过什么途径来实现共同富裕我们可以通过什么途径来实现共同富裕?实现共同富裕是一个过程，只有鼓励实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过一部分人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动、合合法经营法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富起来，形成

5、示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。共同富裕。A、实现共同富裕是一个、实现共同富裕是一个过程过程，允许和鼓，允许和鼓励一部分人、一部分地区通过励一部分人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富先富起来。起来。材料对我们材料对我们有什么启示？有什么启示？“先富带后富先富带后富”“共奔富裕路共奔富裕路”B、通过、通过先富者带动和帮助后富者先富者带动和帮助后富者，才能，才能逐步逐步实现共同富裕。实现共同富裕。“先富先富”“共富共富”必由之路必由之路根本目标根本目标中国改革开放的总设计师中国改革开放的总设计师 1978年，党

6、的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、厦门试办经济特区，福建省成为全国最早实行对开放的省份之一。“1979年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边划了一个圈”，这个圈后来就成了深圳经济特区，即深圳经济特区今昔对比的深圳华西村华西村全国农村走共同富裕道路的典型全国农村走共同富裕道路的典型 1994 1994年前后，江苏华西村先后在年前后，江苏华西村先后在黑龙江肇东市黑龙江肇东市和和宁夏银川市宁夏银川市建立两个分村。在华西村的帮助下，建立两个分村。在华西村的帮助下，黑龙江华西村黑龙江华西

7、村120120多位村民第二年就摆脱了多位村民第二年就摆脱了“吃国家吃国家救济救济”的贫困状态，现在人均年收入达到的贫困状态，现在人均年收入达到40004000多元。多元。在西部大开发中，华西村又准备在在西部大开发中，华西村又准备在西藏西藏建设第四个建设第四个华西村。华西村。实现宏伟目标的战略部署实现宏伟目标的战略部署“三步走三步走”三步走三步走时间时间国民生产总值目标国民生产总值目标人民生活目标人民生活目标第一步第一步1981-19901981-1990翻一番翻一番解决温饱问题解决温饱问题第二步第二步1991-20001991-2000再翻一番再翻一番达到小康达到小康第三步第三步2001-20

8、502001-2050 达到中等发达国家水平达到中等发达国家水平比较富裕、基比较富裕、基本实现现代化本实现现代化 我们已实现了我们已实现了第一、二步第一、二步战略目标，人民战略目标，人民生活生活总体总体达到达到小康小康水平。水平。P37 “三步走三步走”战略的计划与实施图表战略的计划与实施图表从图中我们看出了什么？从图中我们看出了什么？5020500040902540世界平均世界平均20140198801980011150加拿大加拿大2415023060117304860新加坡新加坡31910281502356013030美国美国32030397202640010390日本日本78052032

9、0220中国中国1999年年1995年年1990年年1980年年(单位：美元单位：美元)780 虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。水平还比较低。按照世界银行按照世界银行19991999年提出的标准，年提出的标准，人均人均GDPGDP在在756756至至29952995美元之间为中低收入国家。我美元之间为中低收入国家。我国国20072007年底人均国内生产总值年底人均国内生产总值才接近才接近23002300美元美元，排，排名世界第名世界第140140位。位。低水平的低水平的 人民物质生活的满人民物质生活的满足程度还比较好，但足程度还比较

10、好，但教育、文化等生活方教育、文化等生活方面的水平还不高面的水平还不高，农，农村教育还比较落后，村教育还比较落后，人民群众对文化、体人民群众对文化、体育特别是高等教育、育特别是高等教育、医疗保障医疗保障方面的需求方面的需求还没有普遍得到满足。还没有普遍得到满足。恩格尔系数恩格尔系数生活发展阶段生活发展阶段60%60%贫贫 困困50%50%60%60%温温 饱饱40%40%50%50%小小 康康40%40%富富 裕裕47.22004不全面的不全面的 目前，小康的实现程度目前，小康的实现程度从地域看从地域看，东南沿海，东南沿海，小康和比较富裕的家庭比较多。同一地域的，城市小康和比较富裕的家庭比较多

11、。同一地域的，城市又比农村富裕。又比农村富裕。发展不平衡的发展不平衡的“总体小康总体小康”的的特点特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡低水平的、不全面的、发展很不平衡。全面建设小康社会 江泽民同志把这样的江泽民同志把这样的小康社会概括为小康社会概括为六个六个“更更加加”，即，即 “经济经济更加发更加发展、展、民主民主更加健全、更加健全、科教科教更加进步、更加进步、文化文化更加繁荣、更加繁荣、社会社会更加和谐、人民更加和谐、人民生活生活更加殷实更加殷实”。这六个这六个“更更加加”，就是对全面建设小，就是对全面建设小康社会的康社会的要求要求。（1）本世纪头）本世纪头20年，我国的奋斗目标年，我国

12、的奋斗目标（2 2）本世纪中叶（）本世纪中叶（20502050年）的目标：年）的目标：基本实现社会主义基本实现社会主义现代化现代化，把我国建，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。义现代化国家。第三步战略目标：人民生活第三步战略目标：人民生活比较比较富裕富裕，基本，基本实现现代化。实现现代化。全面建设小康社会的奋斗目标:在本世纪头在本世纪头2020年年,集中力量集中力量,全面建设惠及十几亿全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会人口的更高水平的小康社会,使使经济更加发展、民主更经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会

13、更加和谐、加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。人民生活更加殷实。在全面建设小康社会的目标中，在全面建设小康社会的目标中，最关键的是最关键的是，力，力争争20202020年国内生产总值比年国内生产总值比20002000年翻两番，综合国力和年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。国际竞争力明显增强。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。社会主义国家。比一比比一比“总体小康总体小康”与与”全面小康全面小康”有什么区

14、别有什么区别?知识比较知识比较“总体小康总体小康”：是指人民生活水平状况，主要着眼于物质生活方面，是指人民生活水平状况，主要着眼于物质生活方面，因此，它是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。因此，它是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。“十六大十六大”提出的全面小康：提出的全面小康：涵盖社会生活的方方面面，不仅包括物质生活的提高、涵盖社会生活的方方面面，不仅包括物质生活的提高、精神生活的提高，还包括民主政治、教育、科技的发展，精神生活的提高，还包括民主政治、教育、科技的发展，以及生活环境的改善、人与自然的和谐发展。以及生活环境的改善、人与自然的和谐发展。因此，它是高水平的、全面的、发展

15、比较均衡的小康社会。因此，它是高水平的、全面的、发展比较均衡的小康社会。单项选择 1、到20世纪末我国人们生活水平总体上达到了小康水平，对此评价正确的是（）是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史的一个奇迹 国家的整体经济实力大大增强 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 实现了从贫穷到温饱的历史性跨越 A、B、C、D、A 2、20世纪80年代初，邓小平为我们勾画了三步走的战略部署，到20世纪末，我们实现了第二步，即（）A、解决温饱问题 B、总体上达到小康水平 C、进入全面小康社会 D、基本实现现代化B 3、在我国全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的是（）A、力争2020年国内生产总值比2

16、000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强 B、鼓励一部分人和地区先富起来 C、力争2000年国内生产总值比1980年翻两番 D、力争到本世纪中叶基本实现现代化A多项选择 1、党和政府鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来的同时，还高度重视“弱势群体”问题，并采取一系列的措施，使全体人民走共同富裕的道路。这是因为（）A、共同富裕使社会主义的根本原则 B、社会主义的最终目标是实现全体人们的共同富裕 C、坚持社会主义就必须坚持走共同富裕的道路 D、坚持共同富裕是社会的共同要求ABCD 2、目前，我国人民生活总体上达到了小康。但我国农村还有贫困人口2610多万人，城市还有2200多万人享受最低生活保障。这说明我国目前的小康是（）A、低水平的 B、中等水平的 C、不全面的 D、发展很不平衡的ACD阅读与感悟