经济学基础导论课件.ppt

1、经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1 1经济学基础导论经济学基础导论 经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束教材及学习要求教材及学习要求p教材：教材：经济学基础，郑健壮、王培才主编，经济学基础，郑健壮、王培才主编，第第2 2版，北京版，北京:清华大学出版社清华大学出版社,2009,2009。n考核方式及成绩评定方法考核方式及成绩评定方法1平时占平时占30%30%：&抽查提问，一次不到扣抽查提问，一次不到扣1010分。分。&完成作业。完成作业。&检查笔记。检查笔记。1期末闭卷考试占期末闭卷考试占70%70%经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束参考书籍：参考书籍

2、：11 1、亚当、亚当.斯密斯密国富论国富论12 2、马歇尔、马歇尔经济学原理经济学原理13 3、凯恩斯、凯恩斯就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论14 4、萨缪尔森、萨缪尔森经济学经济学(Economics)(Economics)15.5.弗里德曼弗里德曼资本主义与自由资本主义与自由 16 6、曼昆、曼昆经济学原理经济学原理17 7、斯蒂格利姿、斯蒂格利姿经济学经济学18.8.李嘉图李嘉图政治经济学及赋税原理政治经济学及赋税原理19.9.萨伊萨伊政治经济学概论政治经济学概论11010、熊彼特、熊彼特经济分析史经济分析史经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束课程导入课程导入 经济

3、学的目的是让我们更好的理解经济学的目的是让我们更好的理解我们所生活的这个世界，而不是倡导某我们所生活的这个世界，而不是倡导某个特定的政策立场。个特定的政策立场。-N.-N.格利高里格利高里.曼昆曼昆经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学十大原理经济学十大原理Ten Principles of EconomicsTen Principles of Economics经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济经济.“经济经济”一词最早出现在古希腊色一词最早出现在古希腊色诺芬撰写的诺芬撰写的经济论经济论一书，当时的含义是探讨一书，当时的含义是探讨以家庭为单位如何管理、组织生

4、产。以家庭为单位如何管理、组织生产。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学经济学经济学是研究社会如何管理其稀缺资经济学是研究社会如何管理其稀缺资源源 。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学家研究的问题：经济学家研究的问题：u人们如何作出他们的决策人们如何作出他们的决策 u人们之间是如何相互交易人们之间是如何相互交易u整体经济如何运行整体经济如何运行(动力和发展趋势）动力和发展趋势）经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学十大原理经济学十大原理1.人们面临权衡取舍。人们面临权衡取舍。2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。某种东西的成本是为了得

5、到它而放弃的东西。3.理性人考虑边际量。理性人考虑边际量。4.人们会对激励作出反应。人们会对激励作出反应。人们如何作出决策人们如何作出决策经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学十大原理经济学十大原理5.5.贸易能使每个人状况更好贸易能使每个人状况更好.6.6.市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法.7.7.政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果.人们如何相互交易人们如何相互交易经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学十大原理经济学十大原理8.一国的生活水平取决于它生产物品一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力与劳务的能力

6、9.政府发行过多货币时，物价上升政府发行过多货币时，物价上升10.社会面临通货膨胀与失业之间的短社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍期权衡取舍经济如何运行经济如何运行经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1.人们面临权衡取舍。人们面临权衡取舍。天下没有免费的午餐天下没有免费的午餐经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1.人们面临权衡取舍。人们面临权衡取舍。为了得到一样东西为了得到一样东西,我们经常必须放我们经常必须放弃另一样东西弃另一样东西.u大炮大炮 奶油奶油u食品食品 衣服衣服u闲暇闲暇 工作工作u效率效率 平等平等作决策需要在多个目标之间权衡取舍作决策需要

7、在多个目标之间权衡取舍经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束u效率（效率（EfficiencyEfficiency ）是指社会能从其稀缺资源中是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西。得到最多东西。u平等（平等（EquityEquity ）是指这些资源的成果公平地分配是指这些资源的成果公平地分配给社会成员。给社会成员。效率效率 平等平等经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束2.2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。决策需要比较可供选择的行动方案的成本决策需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。与收益。1 1、上大学还是工作？、上大学

8、还是工作？2 2、学习还是娱乐、学习还是娱乐?3 3、去企业工作还是去政府机关？、去企业工作还是去政府机关？经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束2.2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。机会成本（机会成本（opportunity cost）：）：为了得为了得到某种东西所必须放弃的东西。到某种东西所必须放弃的东西。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束如何理解机会成本？如何理解机会成本？1机会成本是决策时所放弃的其他可供选择的机会中机会成本是决策时所放弃的其他可供选择的机会中最好的机会最好的机会。1注意：机会成本注意：机会成本不

9、是实际成本不是实际成本，只是一种观念上的，只是一种观念上的成本。成本。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束3.3.理性人考虑边际量理性人考虑边际量边际变动（边际变动（Marginal changesMarginal changes ）：对行动计划微小的增量调整。对行动计划微小的增量调整。人们决策需要人们决策需要比较比较成本与收益。成本与收益。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束4.4.人们会对激励作出反应。人们会对激励作出反应。u成本或利益变动时，人们的行为也会改变。成本或利益变动时，人们的行为也会改变。u只有当这项行动的边际利益大于边际成本时，一只有当这项行动的边际利

10、益大于边际成本时，一个理性决策者才会实施该项行动。个理性决策者才会实施该项行动。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束姚明姚明去上大学读书，就不能同去上大学读书，就不能同时到时到NBANBA打球，也就不能得到打球，也就不能得到几千万美金的年薪和上亿美金几千万美金的年薪和上亿美金的广告收入，所以的广告收入，所以姚明姚明选择去选择去NBANBA打球。打球。4.4.人们会对激励作出反应。人们会对激励作出反应。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束5.5.贸易能使每个人状况更好贸易能使每个人状况更好u人们能从与其他人交易的活动中获得人们能从与其他人交易的活动中获得各种商品和劳务。各

11、种商品和劳务。u贸易可以使人们专门从事自己最擅长贸易可以使人们专门从事自己最擅长的活动。的活动。u竞争能使人们从贸易中获利。竞争能使人们从贸易中获利。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束6.6.市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法u 在一个市场经济中，家庭决定为哪家企业在一个市场经济中，家庭决定为哪家企业工作，以及用自己的收入买什么。工作，以及用自己的收入买什么。u 企业决定雇佣谁和生产什么。企业决定雇佣谁和生产什么。市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配置资源的上相互交

12、易时，通过他们的分散决策配置资源的经济。经济。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束6.6.市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法亚当亚当斯密斯密提出了济学中最有名的观察结提出了济学中最有名的观察结果：家庭和企业在市场上相互交易，他们果：家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只仿佛被一只“看不见的手（看不见的手（invisible invisible handhand）”所指引，引起了合意的市场结所指引，引起了合意的市场结果。果。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束6.6.市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法

13、u因为家庭和企业依靠因为家庭和企业依靠价格价格决定买和卖，所以他们不决定买和卖，所以他们不知不觉地考虑了其行为的社会收益和社会成本。知不觉地考虑了其行为的社会收益和社会成本。u因此因此,价格指导这些个别决策者在大多数下实现了价格指导这些个别决策者在大多数下实现了整个社会福利最大化。整个社会福利最大化。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束7.7.政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果当市场失灵（当市场失灵（market fails)market fails)时，政府可以时，政府可以干预经济，从而促进效率和平等。干预经济，从而促进效率和平等。经经济济学学基基础础上一页上一页下

14、一页下一页结束7.7.政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果市场失灵（市场失灵（Market failureMarket failure）：）：指市指市场本身不能有效配置资源的情况。场本身不能有效配置资源的情况。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束7.7.政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果市场失灵（市场失灵（Market failureMarket failure）一个可能原）一个可能原因是外部性。因是外部性。外部性（外部性（externalityexternality）：一个人的行为一个人的行为对旁观者福利的影响。对旁观者福利的影响。经经济济学学基基础础上

15、一页上一页下一页下一页结束7.7.政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果市场失灵（市场失灵（Market failureMarket failure）另一个可能原因是市场）另一个可能原因是市场势力。势力。市场势力（市场势力（market powermarket power）：一个经济活动者或一个）：一个经济活动者或一个小集团对市场价格有显著的影响。小集团对市场价格有显著的影响。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束8.8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力生活水平生活水平的高低可以从不同方面进行衡量的高低可以从不同方面进行衡

16、量：u通过比较个人收入。通过比较个人收入。u通过比较一国产品的市场总值。通过比较一国产品的市场总值。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束8.8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国生生产率（产率（productivityproductivity）的差别的差别.生产率生产率（productivityproductivity）指一个工人一小指一个工人一小时所生产的物品与劳务量。时所生产的物品与劳务量。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束8.8.一国的生

17、活水平取决于它生产物品与劳务的能力一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力生产率的高低决定生活水平的高低。生产率的高低决定生活水平的高低。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束9.9.当政府发行了过多货币时，物价上升。当政府发行了过多货币时，物价上升。通货膨胀（通货膨胀（InflationInflation）：经济中物价总水平的上升。经济中物价总水平的上升。u 引起通货膨胀的一个因素是货币量的增长。引起通货膨胀的一个因素是货币量的增长。u 当政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降，也就是当政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降，也就是货币贬值。货币贬值。经经济济学学基基础础上一

18、页上一页下一页下一页结束10.10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。菲利普斯曲线（菲利普斯曲线（Phillips CurvePhillips Curve）说明了通货膨胀与说明了通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。失业之间的短期权衡取舍。通货膨胀通货膨胀 失业率失业率这是一个短期权衡取舍这是一个短期权衡取舍经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束总结总结u人们作决策时人们作决策时,面临权衡取舍。面临权衡取舍。u某些东西的成本是为了得到它而放弃的东西。某些东西的成本是为了得到它而放弃的东西。u理性的人通过比较边际成本与边际收益大小来决理性的

19、人通过比较边际成本与边际收益大小来决策。策。u人们会对激励作出反应。人们会对激励作出反应。u贸易能使每个人状况更好。贸易能使每个人状况更好。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束总结总结1市场通常是组织经济活动的一种好方法。市场通常是组织经济活动的一种好方法。1政府有时可以改善市场结果。政府有时可以改善市场结果。1一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。1当政府发行了过多货币时，物价上升。当政府发行了过多货币时，物价上升。1社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。经经济济学学基基础础上一页上一

20、页下一页下一页结束第 1 章 导 论 1.1 1.1 经济学的研究对象与范围经济学的研究对象与范围 1.2 1.2 经济学中的几个基础概念经济学中的几个基础概念 1.3 1.3 经济学分析问题的基本程经济学分析问题的基本程1.4 1.4 经济学的基本分析方法经济学的基本分析方法经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1 1.1 经济学的研究对象与范围经济学的研究对象与范围1现象导入现象导入-“-“中国经济怎么啦中国经济怎么啦”1理论提示：在本节中，我们将学习经济理论提示：在本节中，我们将学习经济学的产生，经济学的基本定义，经济学的基学的产生，经济学的基本定义，经济学的基本分类，以及

21、经济学的基本内容。本分类，以及经济学的基本内容。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1.1 1.1.1 经济学的产生（经济学的基本问题）经济学的产生（经济学的基本问题）1经济学产生的三个基本问题：经济学产生的三个基本问题：稀缺性、选择稀缺性、选择和资源利用。和资源利用。资源的稀缺性资源的稀缺性。经济物品是有限的，而人类的经济物品是有限的，而人类的欲望是无限的，有限的经济物品总是难以满足欲望是无限的，有限的经济物品总是难以满足无限的人类欲望，这一矛盾就是经济学中通常无限的人类欲望，这一矛盾就是经济学中通常所说的稀缺性所说的稀缺性scarcityscarcity。主要体现在：相对性

22、相对性，相对于人类社会的无限需求而言，资源总是不足的；绝对性绝对性：资源稀缺问题存在于人类社会的任何社会时代。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学产生的经济学产生的原因原因：资源的稀缺性资源的稀缺性西方经济学家把资源分为三类西方经济学家把资源分为三类：免费物品、免费物品、经济物品和有害物品经济物品和有害物品 。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束免费物品（免费物品（free goodsfree goods）1经济学中把那些不需要付出任何代价就能够得经济学中把那些不需要付出任何代价就能够得到的有用物品叫免费物品（到的有用物品叫免费物品（free goodsfree

23、goods），），如阳如阳光、空气等光、空气等。这类物品的基本特点是。这类物品的基本特点是“取之不尽，取之不尽，用之不竭用之不竭”，对人类有用而且，对人类有用而且价格为零价格为零，即买方，即买方不用花费任何代价，卖方也得不到任何好处，因不用花费任何代价，卖方也得不到任何好处，因此通常不存在供求双方形成的买卖市场。此通常不存在供求双方形成的买卖市场。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济物品经济物品（economic goodseconomic goods）1经济物品也叫稀缺物品经济物品也叫稀缺物品（scarce goodsscarce goods），是指人类必须），是指人类必须付

24、出相应代价才能够得到的有用物品，如汽车、粮食等。这付出相应代价才能够得到的有用物品，如汽车、粮食等。这类物品的共同特点是有一定的市场价格。类物品的共同特点是有一定的市场价格。1经济物品有三个特点经济物品有三个特点11 1、有用性。、有用性。12 2、人们获得时通常都要花费代价。、人们获得时通常都要花费代价。13 3、经济物品相对于自由物品来说一定是稀缺的，即经济、经济物品相对于自由物品来说一定是稀缺的，即经济物品的稀缺性。物品的稀缺性。14 4、价格为正价格为正。价格为正的物品在市场交易时，通常是买。价格为正的物品在市场交易时，通常是买方向卖方支付代价。这与我们平时购买商品、劳务时的经验方向卖

25、方支付代价。这与我们平时购买商品、劳务时的经验相一致。相一致。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束有害物品（有害物品（harmful goodsharmful goods）1有害物品是指人类必须付出相应代价才能够消有害物品是指人类必须付出相应代价才能够消除的物品，它来源于人们的经济活动或其他活动，除的物品，它来源于人们的经济活动或其他活动，或是大自然的力量留下来的灾害。或是大自然的力量留下来的灾害。如垃圾，尘垢如垃圾，尘垢和汽车尾气等。和汽车尾气等。人们总是希望有害物品越少越好，人们总是希望有害物品越少越好，多了就会更多地降低物质生活水平。这类物品可多了就会更多地降低物质生活水平。

26、这类物品可以被看成是以被看成是价格为负价格为负的物品，从经济学角度来看，的物品，从经济学角度来看，负的价格意味着卖方向买方付费。负的价格意味着卖方向买方付费。例如清洁工为居例如清洁工为居民清除垃圾，由于垃圾是有害物品，可以认为居民是民清除垃圾，由于垃圾是有害物品，可以认为居民是卖方而清洁工则是买方，为了运走垃圾，居民需要向卖方而清洁工则是买方，为了运走垃圾，居民需要向清洁工付费。清洁工付费。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1免费物品、经济物品和有害物品在经济学中是相免费物品、经济物品和有害物品在经济学中是相对的，即随着时间、地点和条件的变化，三者可以对的，即随着时间、地点和条件

27、的变化，三者可以互相转化互相转化。例如，泉水对于居住在大山中的居民可。例如，泉水对于居住在大山中的居民可能是免费物品，但对居住在城市中的居民却可能是能是免费物品，但对居住在城市中的居民却可能是经济物品；煤矿的瓦斯影响生产安全，在今天是有经济物品；煤矿的瓦斯影响生产安全，在今天是有害物品，但在未来可能被害物品，但在未来可能被“变废为宝变废为宝”，成为经济，成为经济物品。物品。1经济学家们把经济学研究的着眼点放在经济学家们把经济学研究的着眼点放在经济物品经济物品和和有害物品有害物品上，而把上，而把免费物品免费物品排除在外排除在外。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1经济学的基本问题经

28、济学的基本问题：选择问题选择问题1主要研究：主要研究：1 生产什么，生产多少生产什么，生产多少对产出的选择对产出的选择 1 如何生产如何生产对投入资源的选择对投入资源的选择1 为谁生产为谁生产产品销售收入如何在参与生产品销售收入如何在参与生产的各部分人之间的分配，实质是对资源产的各部分人之间的分配，实质是对资源投入的投入的评价评价1 谁做决策谁做决策,依据什么做决策依据什么做决策经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束选择选择1把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加以利用的过程就是经济学中所说的选择（以利用的过程就是经济学中所说的选择（

29、choicechoice）1（1 1）经济学中所说的选择是指对稀缺资源（经济）经济学中所说的选择是指对稀缺资源（经济资源）的选择，自由物品不存在选择；资源）的选择，自由物品不存在选择；1（2 2）经济资源可以被选择到几种用途中，而不一）经济资源可以被选择到几种用途中，而不一定只有一种。你花定只有一种。你花1010元钱吃午餐，你可以把元钱吃午餐，你可以把1010元钱买元钱买几种你喜爱的食品，以求让自己最满意；几种你喜爱的食品，以求让自己最满意；1（3 3）选择同时也意味着放弃，换句话说，选择也）选择同时也意味着放弃，换句话说，选择也需要付出代价。这是因为，在经济资源稀缺的情况下，需要付出代价。这

30、是因为，在经济资源稀缺的情况下，选择一种用途必然意味着放弃其他用途。选择一种用途必然意味着放弃其他用途。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束11919世纪伟大的经济学家世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德阿尔弗雷德马歇尔马歇尔认为：认为：“经济学是一门研究人类一般生活事务的经济学是一门研究人类一般生活事务的学问学问”。1经济学用途：分析改善资源配置型式所需的经济学用途：分析改善资源配置型式所需的代价和可能得到的利益。代价和可能得到的利益。资源利用（配置）。资源利用（配置）。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1.2 1.1.2 经济学的形成与发展经济学的形成与发展11 1、

31、古典经济学、古典经济学12 2、反古典学派、反古典学派13 3、新古典学派、新古典学派14 4、新经济学派、新经济学派15 5、现代经济学派、现代经济学派 经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.1.3 1.1.3 经济学的概念经济学的概念1 1、经济学（、经济学（EconomicsEconomics）（1 1）概念）概念1 经济学是研究在使用或不使用货币的情况下，经济学是研究在使用或不使用货币的情况下，人和社会人和社会 如何作出最终选择，以使用可有其他用如何作出最终选择，以使用可有其他用途的稀缺生产性途的稀缺生产性 资源，在现在或将来生产各种物资源，在现在或将来生产各种物品品 （

32、commoditiescommodities），并把物品分配给社会的各个），并把物品分配给社会的各个成员成员 或集团，以供消费之用的一门科学。或集团，以供消费之用的一门科学。1 经济学是一门研究如何利用有限的资源满足经济学是一门研究如何利用有限的资源满足人们不断增长的无限需要的科学。人们不断增长的无限需要的科学。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束2.2.经济学的研究对象和内容经济学的研究对象和内容 经济学的研究对象就是由稀缺性资源经济学的研究对象就是由稀缺性资源而引起的选择问题；而引起的选择问题；经济学就是研究稀缺性资源在各种可供选择的经济学就是研究稀缺性资源在各种可供选择的用途

33、之间进行配置的科学。用途之间进行配置的科学。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学的研究对象经济学的研究对象微观经济学微观经济学（microeconomicsmicroeconomics）是以单个经济单）是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制是如何解决社会资源的合理配置问题。是如何解决社会资源的合理配置问题。宏观经济学宏观经济学（macroeconomicsmacroeconomics）是以国民经济的整体）是以国民经济的整体作为

34、研究对象，它从分析整个国民经济活动中各个有作为研究对象，它从分析整个国民经济活动中各个有关经济总量的决定和相互变动关系，来说明社会资源关经济总量的决定和相互变动关系，来说明社会资源是如何被充分利用的是如何被充分利用的。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1 总效用（总效用（total utilitytotal utility）是一个）是一个人从消费某些物品与劳务中所得到的总好人从消费某些物品与劳务中所得到的总好处或总满足程度。总效用的大小取决于个人的处或总满足程度。总效用的大小取决于个人

35、的消费水平，即消费的物品与劳动数量越多，总消费水平，即消费的物品与劳动数量越多，总效用越大。效用越大。1 边际效用（边际效用（marginal utilitymarginal utility）是某种）是某种物品消费增加一单位所引起物品消费增加一单位所引起 的总效用的变化量。的总效用的变化量。1 韦伯韦伯费克纳边际影响递减规律，这一费克纳边际影响递减规律，这一规律也可以用来解释边际效用递减规律。见规律也可以用来解释边际效用递减规律。见1010页案例页案例经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.2.3 1.2.3 机会成本机会成本1机会成本（机会成本（opportunity costo

36、pportunity cost）是作）是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。机会成本是指厂商生产某种产品或服务的代价。机会成本是指厂商生产某种产品或服务的代价。&观念上的成本或损失观念上的成本或损失&并不全是由个人的选择所引起的并不全是由个人的选择所引起的&作出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最作出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。好的一种。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1会计利润（会计利润（accounting profitaccounting profit）是指企业的总）是指企业的总收益减去所

37、有的显性成本或者会计成本以后的余额。收益减去所有的显性成本或者会计成本以后的余额。没有考虑隐性成本，也就是企业使用的早没有考虑隐性成本，也就是企业使用的早已占有已占有 的、并非购买亦非租用的要素进行生产而的、并非购买亦非租用的要素进行生产而导致的机会成本，在会计记录中体现不出来，但经导致的机会成本，在会计记录中体现不出来，但经济分析中必须考虑这部分成本。济分析中必须考虑这部分成本。1显性成本是指企业为获得生产所需要的各种生显性成本是指企业为获得生产所需要的各种生产要素而发生的实际支出，主要包括支付给员工的产要素而发生的实际支出，主要包括支付给员工的工资，生产中购买的各种原材料、零部件和燃料等工

38、资，生产中购买的各种原材料、零部件和燃料等。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1利润（利润（economic profiteconomic profit）是指）是指企业获得的所有收益中扣除土地、劳动、企业获得的所有收益中扣除土地、劳动、资本等所有生产要素的全部机会成本之后资本等所有生产要素的全部机会成本之后的剩余。的剩余。1正常利润（正常利润（normal profitnormal profit），它是企业），它是企业家才能这种生产要素的报酬，管理经济学家才能这种生产要素的报酬，管理经济学中正常利润被归入经济成本（隐性成本）中正常利润被归入经济成本（隐性成本）之中。之中。经经济济

39、学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1会计成本显性成本会计成本显性成本1经济成本显性成本隐性成本经济成本显性成本隐性成本 会计成本隐性成本会计成本隐性成本 会计成本正常利润会计成本正常利润1会计利润总收益显性成本经济利润会计利润总收益显性成本经济利润正常利润经济利润隐性成本正常利润经济利润隐性成本1经济利润总收益经济成本经济利润总收益经济成本 总收益（显性成本隐性成本）总收益（显性成本隐性成本）总收益（会计成本隐性成本）总收益（会计成本隐性成本）总收益（会计成本正常利润）总收益（会计成本正常利润）经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.3 1.3 经济学分析问题的基本程序经济学

40、分析问题的基本程序经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束每个研究领域都有每个研究领域都有自己的自己的语言和思考方式语言和思考方式数学家数学家公理公理积分积分向量空间向量空间心理学家心理学家自我自我 本我本我认知的不一致性认知的不一致性律师律师侵权行为侵权行为案发现场案发现场约定的禁止翻供约定的禁止翻供像经济学家一样思考像经济学家一样思考经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束每个研究领域都有每个研究领域都有自己的自己的语言和思考方式语言和思考方式经济学家经济学家供给供给需求需求弹性弹性消费者剩余消费者剩余比较优势比较优势机会成本机会成本无谓损失无谓损失经经济济学学基基础础上一

41、页上一页下一页下一页结束经济学培养你可以经济学培养你可以 u根据选择对象进行思考。根据选择对象进行思考。u评价个人和社会选择的成本。评价个人和社会选择的成本。u检查和了解事件和结果之间的关检查和了解事件和结果之间的关系。系。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束作为科学的经济学作为科学的经济学经济学家的思考方式经济学家的思考方式 .u客观分析、独立思考。客观分析、独立思考。u利用科学方法。利用科学方法。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束科学方法科学方法u利用抽象的模型可以帮助我们解利用抽象的模型可以帮助我们解释复杂的、真实的世界。释复杂的、真实的世界。u提出理论，收集和

42、分析数据来证提出理论，收集和分析数据来证明该理论。明该理论。观察、理论和进一步观察观察、理论和进一步观察经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束假设的作用假设的作用(13(13页页)u 经济学家提出假设的目的在于解释经济学家提出假设的目的在于解释这个世界更为容易。这个世界更为容易。u 科学思考的目的就是决定作出什么科学思考的目的就是决定作出什么样的假设。样的假设。u 经济学家用不同的假设来回答不同经济学家用不同的假设来回答不同的问题。的问题。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济学家思考的方式经济学家思考的方式u提出抽象模型并分析这些模型。提出抽象模型并分析这些模型。u用

43、两种途径用两种途径:u描述描述(报告事实等)u分析分析(抽象推理等)经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束经济模型经济模型u 经济学家用模型使真实情况简单，这样经济学家用模型使真实情况简单，这样有利于我们对现实世界的了解。有利于我们对现实世界的了解。u两个最基本的经济模型：两个最基本的经济模型：u1、循环流向图（循环图标）、循环流向图（循环图标）u2、生产可能性边界、生产可能性边界经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束循环流向模型循环流向模型循环流向模型（循环流向模型（circular-flow circular-flow modelmodel ）：用一种简单的方式，从视觉

44、）：用一种简单的方式，从视觉角度表达在一个经济体中，家庭和企业角度表达在一个经济体中，家庭和企业如何实现转换。如何实现转换。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束循环流向图循环流向图物品与物品与劳务市场劳务市场企业出售企业出售家庭购买家庭购买家庭：家庭：购买并消费物品与劳务购买并消费物品与劳务拥有并出售所有生产要素拥有并出售所有生产要素支出支出收益收益工资、租金与工资、租金与利润利润收入收入物品与物品与劳务出售劳务出售物品与物品与劳务购买劳务购买劳动、土地劳动、土地和资本和资本生产投入生产投入企业：企业：生产并出售物品与劳务生产并出售物品与劳务雇佣并使用生产要素雇佣并使用生产要素生产

45、要素市场生产要素市场家庭出售家庭出售企业购买企业购买经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束生产要素中的几个概念生产要素中的几个概念11 1、土地（、土地（landland）：）：经济学中所说的土地是一个广泛意经济学中所说的土地是一个广泛意义上的概念，它是指大自然赋予人类的义上的概念，它是指大自然赋予人类的一切有助于进行生产活动的一切有助于进行生产活动的自然条件自然条件，主要包括主要包括矿藏、森林、陆地、海洋、河矿藏、森林、陆地、海洋、河流流等。必须指出，等。必须指出，被改造过的沙漠和荒被改造过的沙漠和荒山不属于经济学中所说的土地的范畴，山不属于经济学中所说的土地的范畴，因为投入的劳动

46、和资本已经改变了它的因为投入的劳动和资本已经改变了它的自然条件。自然条件。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束12 2、劳动（、劳动（laborlabor）是指在生产过程中，人类自身所做出的贡是指在生产过程中，人类自身所做出的贡献，是献，是脑力劳动（脑力劳动（mental talents labormental talents labor）和体）和体力劳动（力劳动（physical laborphysical labor）的总称的总称13 3、资本、资本马克思说，马克思说，“资本（资本（capitalcapital）是能够带来）是能够带来剩余价值的价值剩余价值的价值”。资本包。资本

47、包括物质资本括物质资本（physical capitalphysical capital）和金融资本（）和金融资本（financial financial capitalcapital），前者如机器、厂房等，后者如有价），前者如机器、厂房等，后者如有价证券、货币等。也可以划分为有形资本和无形资证券、货币等。也可以划分为有形资本和无形资本，前者如机器、厂房、有价证券和货币等，后本，前者如机器、厂房、有价证券和货币等，后者如专利、商标和人力资源等。者如专利、商标和人力资源等。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束循环流向图循环流向图家庭家庭u购买并消费物品与劳务购买并消费物品与劳务u拥有

48、并出售所有生产要素拥有并出售所有生产要素企业企业u 生产和销售物品与劳务生产和销售物品与劳务u 雇佣和使用生产要素雇佣和使用生产要素经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束循环流向图循环流向图生产要素市场生产要素市场u 家庭出售家庭出售u 企业购买企业购买物品与劳务市场物品与劳务市场u 企业出售企业出售u 家庭购买家庭购买经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束循环流向图循环流向图生产要素生产要素u 用来生产物品与劳务的投入品用来生产物品与劳务的投入品u 劳动、土地和资本劳动、土地和资本经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束生产可能性边界生产可能性边界生产可能性边界生

49、产可能性边界production production possibilities frontierpossibilities frontier ：表示一个经济可得到的生产要素与生产表示一个经济可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量的各种组合技术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。的图形。经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束生产可能性边界生产可能性边界计算机计算机产量产量汽车产量汽车产量3,00001,0002,0007001,000300AB2,200600CD生产可能性边界生产可能性边界经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束生产可能性边界生产可能性边界计算机

50、计算机产量产量汽车产量汽车产量3,0001,0002,0002,200A70060030001,000BCD生产可能性边界生产可能性边界经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束生产可能性边界可以说明的一些概念生产可能性边界可以说明的一些概念u效率效率u权衡取舍权衡取舍u机会成本机会成本u经济增长经济增长经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束4,000生产可能性边界生产可能性边界计算机计算机产量产量汽车产量汽车产量3,0002,000A70001,000E2,100750生产可能性边生产可能性边界向外移动界向外移动经经济济学学基基础础上一页上一页下一页下一页结束1.3.2 1.