学位授权点合格办法课件.ppt

1、会议议程会议议程一、中药学专硕介绍专项评估工作情况一、中药学专硕介绍专项评估工作情况二、各一级学科介绍合格评估工作进展情况二、各一级学科介绍合格评估工作进展情况三、研究生院解读自我评估总结报告编写要求三、研究生院解读自我评估总结报告编写要求四、交流与讨论四、交流与讨论五、校领导讲话五、校领导讲话中药学专硕介绍专项评估工作情况中药学专硕介绍专项评估工作情况各学科介绍合格评估工作进展情况各学科介绍合格评估工作进展情况评估工作指导文件学位授权点合格评估办法学位授权点合格评估办法(学位学位2014420144号号)关于开展学位授权点合格评估工作的关于开展学位授权点合格评估工作的通知通知(学位学位201

2、416201416号号)我校需参加合格评估的学科专业学科名称学科名称博士博士硕士硕士学术型学术型专业学位型专业学位型中医学中医学中西医结合中西医结合临床医学临床医学药学药学中药学中药学已参评已参评护理学护理学病理学与病理生理学病理学与病理生理学康复医学与理疗学康复医学与理疗学 临床医学一级学科临床医学一级学科关于开展关于开展20142014年学位授权点专项评年学位授权点专项评估工作的通知估工作的通知(学位学位201417201417号号)中药学专业学位授权点中药学专业学位授权点9 9月月3030日，评估材料已寄送国家日，评估材料已寄送国家 教指委、并上传至质教指委、并上传至质 量信息平台量信息

3、平台1010月份，教指委组织通讯评审，月份，教指委组织通讯评审，或进行实地考察或进行实地考察1111月份，公布评审结果月份，公布评审结果(继续授继续授 权、限期整改或撤销学权、限期整改或撤销学 位授权位授权)领导小组成员构成领导小组成员构成 1.1.职能部门：人事处、财务处、科研处职能部门：人事处、财务处、科研处 教师发展中心、研究生院、研工部教师发展中心、研究生院、研工部 2.2.学科代表：学科代表：6 6个一级学科学位评定委员会委员代表个一级学科学位评定委员会委员代表 3.3.实践基地代表：第一临床医学院、第二临床医学院实践基地代表：第一临床医学院、第二临床医学院福建中医药大学学位授权点评

4、估工作领导小组福建中医药大学学位授权点评估工作领导小组文件在文件在OAOA流转流转全国教指委公布的专项评估方案全国教指委公布的专项评估方案中医学专业学位授权点专项评估工作方案中医学专业学位授权点专项评估工作方案临床医学专业学位授权点专项评估工作方案临床医学专业学位授权点专项评估工作方案中药学专业学位授权点专项评估工作方案中药学专业学位授权点专项评估工作方案药学专业学位授权点专项评估工作方案药学专业学位授权点专项评估工作方案护理专业学位授权点专项评估工作方案护理专业学位授权点专项评估工作方案一、医学专业学位一、医学专业学位缺：中西医结合专业学位授权点专项评估工作方案缺：中西医结合专业学位授权点专

5、项评估工作方案缺：护理学科学位授权点专项评估工作方案缺：护理学科学位授权点专项评估工作方案中医学学科学位授权点专项评估工作方案中医学学科学位授权点专项评估工作方案中西医结合学科学位授权点专项评估工作方案（参考版）中西医结合学科学位授权点专项评估工作方案（参考版）临床医学学科学位授权点专项评估工作方案临床医学学科学位授权点专项评估工作方案中药学学科学位授权点专项评估工作方案（参考版）中药学学科学位授权点专项评估工作方案（参考版）药学学科学位授权点专项评估工作方案药学学科学位授权点专项评估工作方案基础医学学科学位授权点专项评估工作方案基础医学学科学位授权点专项评估工作方案以上材料可供自我评估作参考

6、！以上材料可供自我评估作参考！二、医学科学学位二、医学科学学位1.1.按学术学位和专业学位授权点分别编写，按学术学位和专业学位授权点分别编写，同时获得同时获得 博士、硕士学位授权的学科，只编写一份总结报告博士、硕士学位授权的学科，只编写一份总结报告。2.2.内容和数据必须真实、准确，有据可查。内容和数据必须真实、准确，有据可查。3.3.定量数据尽可能用师均、生均或比例描述。定量数据尽可能用师均、生均或比例描述。4.4.报告的各项内容为本学位点近报告的各项内容为本学位点近5 5年来的情况。年来的情况。5.5.报告文字使用四号宋体，字数不超过报告文字使用四号宋体，字数不超过80008000字。字。

7、学位授权点自我评估报告编写说明一、编写原则一、编写原则1.1.学位授权点基本情况：学位授权点基本情况：根据根据福建中医药大学学位点福建中医药大学学位点 评估指标体系评估指标体系的内容进行编写的内容进行编写2.2.自我评估工作开展情况：自我评估工作开展情况：描述自我评估的组织机构、工描述自我评估的组织机构、工 作流程、日程安排等情况作流程、日程安排等情况3.3.持续改进计划：持续改进计划：针对存在的问题，提出本学位授权点的针对存在的问题，提出本学位授权点的 持续改进计划持续改进计划4.4.本学位授权点培养方案本学位授权点培养方案三、以中药学专硕材料举例说明三、以中药学专硕材料举例说明二、编写内容

8、二、编写内容合格评估工作时间表时间时间工作内容工作内容备注备注20152015年年7 7月月-9-9月月中药学专业学位专项评估中药学专业学位专项评估已完成资料上传已完成资料上传20152015年年1212月月-2016-2016年年3 3月月第一轮校内评估第一轮校内评估各学位点提交年度自评报告，并邀请校内专家互各学位点提交年度自评报告，并邀请校内专家互评，根据专家意见整改评，根据专家意见整改20162016年年1212月月-2017-2017年年3 3月月第二轮校内评估第二轮校内评估在第一轮评估后整改的基础上撰写自评报告，再在第一轮评估后整改的基础上撰写自评报告，再次邀请校内专家互评次邀请校内

9、专家互评20182018年年3-43-4月月学校组织专家评估学校组织专家评估各学位点提交总体自评报告，支撑材料统计时间各学位点提交总体自评报告，支撑材料统计时间为为20122012年年1 1月月1 1日日-2017-2017年年1212月月3131日日20182018年年5-65-6月月国内外同行专家评估国内外同行专家评估专家组对各学位授权点进行评估，确定评估结果专家组对各学位授权点进行评估，确定评估结果20182018年年7 7月月-8-8月月完善自评报告及提升方案完善自评报告及提升方案各学位点根据同行专家评估意见制定提升方案，各学位点根据同行专家评估意见制定提升方案，完善自评报告完善自评报

10、告20182018年年9 9月月学位授权点动态调整学位授权点动态调整学校根据评估结果，做出学位授权点动态调整的学校根据评估结果，做出学位授权点动态调整的相关决定相关决定20182018年年1010月月-11-11月月学校将评估结果向社会公开学校将评估结果向社会公开全国学位与研究生教育质量信息平台全国学位与研究生教育质量信息平台20192019年年随机抽评随机抽评接受国务院学位办抽评接受国务院学位办抽评2015年12月-2016年3月第一轮校内评估安排20152015年年1212月月 护理学与康复医学互评护理学与康复医学互评20162016年年1 1月月 中西医结合与临床医学互评中西医结合与临床医学互评20162016年年3 3月上旬月上旬 中医学与药学学科互评中医学与药学学科互评20162016年年4 4月月3030日前日前 各学科提交自评报告各学科提交自评报告 （支撑材料备查）（支撑材料备查）各学科是否有异议？各学科是否有异议？全国学位与研究生教育质量信息平台全国学位与研究生教育质量信息平台公开公开透明透明社会评价社会评价http:/