宇宙的另一边教学课件1.ppt

1、导入新课部编 RJ三年级下册16 16 宇宙的另一边宇宙的另一边陈诗哥陈诗哥 1981年出生，广东肇庆人。中国作协儿童文学委员会委员。2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、儿童文学金近奖等奖项，被评为广东省中青年德艺双馨作家、儿童文学十大青年金作家。代表作品有童话之书风居住的街道我想养一只鸭子星星小时候等。tngmdngxxpin淌流秘密栋一吁气喘吁绪篇情一密乘tng m m dng t lng chng x pin yu 淌篇铃秘绪栋梯越tntn部首：结构：左右组词：流淌淌汗笔顺：mm部首：结构：左右组词：秘书秘方笔顺：部首：结构：上下组词：茂密细密笔顺：mmdnd

2、n部首：结构：左右组词：栋梁一栋房子笔顺：tt部首：结构：左右组词：楼梯滑梯笔顺：lnln部首：结构：左右组词：电铃铜铃笔顺：部首：结构：特殊组词：乘车乘风破浪笔顺：chnchnxx部首：结构：左右组词：情绪绪论笔顺：pinpin部首：结构：上下组词：篇章篇幅笔顺：部首：结构：半包围组词：越冬越过笔顺：yuyu气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。浩瀚：广大、繁多。拜访：看望并谈话。秘密机密开放绽放忽然突然思绪思路尴尬难堪瞬间顷刻决定决断拜访拜见倒倒影摔倒dodo本课主要写了一件什么事？本课主要写了一件什么事？一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事。自读课文，想想课文写了宇宙另一

3、边的哪些秘密？（课后第1题）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。浩瀚的星空，最能激起人无限的想象。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。一模一样一模一样在宇宙的另一边会有些什么呢？那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。连用四个连用四个“一样一样”展开具体的描写，展开具体的描写，写出了在宇宙的另一边，有一个和“我”所

4、处的空间相同的世界，还有一个和“我”一样的孩子。当我从书包里当我从书包里拿出作业本的时候，拿出作业本的时候，他是不是正把作业他是不是正把作业本放回书包？神 奇当我气喘吁吁爬楼的时当我气喘吁吁爬楼的时候，候，他是不是正下楼去？他是不是正下楼去？有趣当我趴在窗台看着星空的时候，他会当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？想象力丰富齐读第4-9自然段，说一说课文还写了宇宙另一边的哪些秘密？在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙

5、的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，在宇宙的这一边，石头石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。人一样行走。新奇有趣早上，我背起书包出门向左走时，忽然早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？奇妙他们的数学课，会他们的数学课，会是什么样子的呢？是什么样子的呢？大地万物一场大雪白茫茫加法快乐乘法早春二月早春二月竹外桃花三两枝春雨贵如油儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸春风又绿江南岸碧玉妆成一树高，万

6、条垂下绿丝绦。奇妙发挥你的想象，想一想宇宙的另一边还会有哪些秘密？（课后第2题）宇宙这一边白天是太宇宙这一边白天是太阳，晚上是月亮；宇宙阳，晚上是月亮；宇宙的另一边会不会白天是的另一边会不会白天是月亮，晚上是太阳月亮，晚上是太阳?宇宙这一边秋天水果是成熟的；宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢？乘法是这样的：乘法是这样的：“早春二月早春二月”乘以乘以“竹外竹外桃花三两枝桃花三两枝”，再乘以，再乘以“春雨贵如油春雨贵如油”，等于，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天到来时万物发生的变化以及春天春

7、天到来时万物发生的变化以及春天生机勃勃的景象另一边的乘法早春二月竹外桃花三两枝春风又绿江南岸春雨贵如油碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢在宇宙的另一边，减法和除法又是怎样的呢？一片森林砍伐声一片鸟语花香一方天空烟囱蓝天白云一个绿色的地球鸟儿们的游乐场日月星辰，江河日月星辰，江河湖海，名山大川四季轮回四季轮回一粒沙、一滴水、一缕微尘千里之行，始于足下昼夜更替不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海齐读第10、11自然段，说一说“我”为什么有些尴尬？“我”同大家分享宇宙另一边的秘密，这又表明了什么？“我”上课走神了，上语文课时想着宇宙另一边上数学课

8、的情形。“我”对更加自由、更加灵动的学习生活的向往。石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宇宙宙的的另另一一边边夏天下雪太阳西起加法快乐宇宙倒影乘法奇妙知识拓展1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！