1、小马宋的营销洗脑小马宋的营销洗脑课课第二讲：自带传播能力的产品设第二讲：自带传播能力的产品设计计我们上次课说过了我们上次课说过了好产品才是营销的基好产品才是营销的基础础其实好产品还可以自带营销功其实好产品还可以自带营销功能能你你的产品是你唯一可以免费使用的广告渠的产品是你唯一可以免费使用的广告渠道道实物产品的自传播设计实物产品的自传播设计1、货架和外包装就是、货架和外包装就是你你的广的广告告牌牌2、拍照神器、拍照神器3、新闻性、公关性产品、新闻性、公关性产品4、汽车、汽车的的logo与苹果的铃声与苹果的铃声实物产品的自传播设计实物产品的自传播设计1、货架和外包装就是货架和外包装就是你你的广的广
2、告告牌牌2、拍照神器、拍照神器3、新闻性、公关性产品、新闻性、公关性产品4、汽车、汽车的的logo与苹果的铃声与苹果的铃声再说一遍再说一遍你的产品是你唯一可以你的产品是你唯一可以免免费使费使用用的广的广告告渠道渠道消费者逛超市是从消费者逛超市是从45度度角看角看陈陈列的列的外外包装就是要降低消费包装就是要降低消费者者在超在超市市里的里的发发现成本现成本实物产品的自传播设计实物产品的自传播设计1、货架和外包装就是、货架和外包装就是你你的广的广告告牌牌2、拍照神器拍照神器3、新闻性、公关性产品、新闻性、公关性产品4、汽车、汽车的的logo苹果的铃声苹果的铃声消费者是你可以利用的消费者是你可以利用的
3、免免费传费传播播渠道渠道让他们拍照、拍照、拍让他们拍照、拍照、拍照照！发！发朋朋友圈友圈为有趣拍照为有趣拍照为逼格拍照为逼格拍照为感动拍照为感动拍照为炫耀拍照为炫耀拍照实物产品的自传播设计实物产品的自传播设计1、货架和外包装就是、货架和外包装就是你你的广的广告告牌牌2、拍照神器、拍照神器3、新闻性、公关性产品新闻性、公关性产品4、汽车、汽车的的logo苹果的铃声苹果的铃声让产品成为新闻让产品成为新闻实物产品的自传播设计实物产品的自传播设计1、货架和外包装就是、货架和外包装就是你你的广的广告告牌牌2、拍照神器、拍照神器3、新闻性、公关性产品、新闻性、公关性产品4、汽车汽车的的logo苹果的铃声苹
4、果的铃声在公共场合曝光的产品在公共场合曝光的产品自自营销营销设设计计视觉锤视觉锤下节课，我们讲下节课，我们讲自自带传播的功能设计带传播的功能设计上期作业诊断上期作业诊断思考：你被哪些方法绑思考：你被哪些方法绑架架过？过？试试着下着下一一次忘次忘掉掉这些这些方方法。法。行行动动：说一说一个个你最你最想想见的见的人人，并，并成成功跟功跟他他见一见一面面。达。达成成了，了，来分享你的经验。来分享你的经验。我怎么见到了罗振宇并建立联我怎么见到了罗振宇并建立联系系为见面找个机会为见面找个机会 接近下属接近下属 邀请邀请演讲演讲 中秋月饼中秋月饼中情局招募情报人员的过中情局招募情报人员的过程程选定目标、策
5、略诱导、选定目标、策略诱导、证证实事实事实实、建、建立立信任信任、密切密切交交往往钩子应该包含钩子应该包含的的3个要个要素素 初次见面的理由初次见面的理由 建立建立联系的理由联系的理由 持续见面的持续见面的理由理由本次推荐书目本次推荐书目像间谍一样思考像间谍一样思考视觉锤视觉锤超级符号就是超级创超级符号就是超级创意意课后作业：课后作业：思考思考想一想，你的产品是想一想，你的产品是否有营销功能否有营销功能 行行动动设计一盒自带营销设计一盒自带营销能力的月饼能力的月饼答答疑疑环节：学员提问环节：学员提问我是做传我是做传统统产品（婴童食品非知名品产品（婴童食品非知名品牌牌）营销的，）营销的，产品按原产品按原有有模式生模式生产产、卖给经销商、经销商卖给、卖给经销商、经销商卖给门门 店、门店卖店、门店卖给给消费者。公司产品近消费者。公司产品近200款，没款，没有特有特色产品没法单品上量色产品没法单品上量，感觉越做越累，如何突破感觉越做越累，如何突破局局面？面？答答疑疑环节：学员提环节：学员提问问请问老师请问老师是是如如何何为为“得 到得 到”APP做做品牌定位的？品牌定位的？“让生命写满成就感让生命写满成就感”是如何得出？是如何得出？谢谢
