九年级下册部编版语文第二单元阅读《孔乙己》公开课课件+教案+学案.zip

1、孔乙己学案及答案孔乙己学案及答案一、基础驿站一、基础驿站1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A咸亨（hng）羼水（chn）颓唐（t）B舀出（yo）拭擦（sh）蘸酒（zhn）C哄笑（hng）蒲包（p）笔砚（yn）D不屑（xi）阔绰（chu）门槛（ki）2.给下列加点字注音踱步（）颓唐（）蘸酒（）阔绰（）3.选词填空。（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里。（走、踱、跨、迈）（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。（排、摸、掏、拿）（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。（盖、捂、罩、笼）4.解释下列加点的词。（1）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气

2、。不屑置辩：（2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样。颓唐：5文学常识填空。孔乙己作者 ，原名 ，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 、，中国现代文学的奠基人。孔乙己一文是鲁迅继 后写的第二篇白话文小说。二、综合园地二、综合园地6.指出下列各句运用的描写方法。（1）他身材高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。（）（2）有一回对我说道，“你读过书么？”（）（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”（）7.体会下列句子中加点字的用法。、(孔乙己）便排出九文大钱。、他从破衣袋里摸出四文大钱（一处用“排”，一处用“摸”，意味有什

3、么不同？）8.你是怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”这句话的？附答案：1.B A中“颓”应读“ti”；C中“哄”应读“hng”；D中“槛”应读“kn”。2.du tu zhn chu 3.踱 排 罩 4.认为不值得争辩。精神萎靡。5.孔乙己作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学的奠基人。孔乙己一文是鲁迅继狂人日记后写的第二篇白话文小说。6.（1）肖像描写（2）语言描写（3）神态描写、语言描写 （1）肖像描写（2）语言描写（3）神态描写、语言描写 7.摸是摸索,寻找的意思,和前文的排出九文大钱构成对比,表明孔乙己已经极度

4、贫穷了,但仍然是喝酒付钱,为人诚实。8、揭示了人物的特殊身份，刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点。孔乙己教案孔乙己教案教学目标：1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。教学过程一、导入我们在初中阶段已经学过的鲁迅的哪些小说？在鲁迅先生写的 33 篇小说中，巴金先生曾称赞说：“孔乙己写得多么好啊！”日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样一个艺术形象呢？鲁迅先生又是怎样塑造这个形象的？下面让我们一起来学习这篇小说。二、作者、写作背景简介鲁迅，原

5、名_，字豫才，现代_、_、_，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容。译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感_。孔乙己写于 1918 年冬天，最初发表于 1919 年 4 月新青年，后收入小说集呐喊。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。三、预习检查 读课文，读准下面加点字的音：颓唐（）附和()分辩(）不屑置辩(）咸亨酒店(）砚(）荤菜()羼水（）拭（）蘸(）惋惜（）阔绰(）舀水（）涨红（）绽出（）哄笑（）间或(）

6、打折（）门槛（）侍（）候不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。颓唐：精神萎靡不振，情绪低落。分辩：辩白，辩解。缠夹不清：搅扰、夹杂不清。附和：（言语、行动）追随别人（多含贬义）。之乎者也：用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。四、理情节快读课文，理小说情节小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？第一部分（13）:介绍咸亨酒店，交代环境。第二部分（413 节）：写孔乙己的悲惨遭遇。第一层（49 节）:写孔乙己一生的四个片断。（开端、发展）第二层（1011）:孔乙己最后一次到酒店喝酒。（高潮）第三层（1213）:孔乙己的悲惨结局。（结局）五、看环境咸亨酒店1、酒店里常来

7、喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？反映了怎样的社会？2、文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，反映出势利、冷酷的社会环境，为孔乙己的悲惨命运作铺垫，从而有力地表现了主题。六、析人物1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”“站着喝酒”说明生活贫困、经济地位、社会地位低；“穿长衫”不甘居下层思想，向往上层生活，轻视劳动人民。这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。2、“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”谁在笑？掌柜、短衣帮、小伙计、孩子们笑什么？外貌：站着喝酒，穿长衫；长衫又脏又破；身材很高大；青白脸

8、色，皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白胡子；脸上黑而且瘦；穿一件破夹袄；（穷困潦倒、地位低下、热衷科举、深受其害）语言：满口之乎者也；“窃书不能算偷”；“回字有四样写法”；“多乎哉？不多也”；“跌断，跌，跌”（迂腐不堪、自命清高、自欺欺人、死要面子）行为：排出九文大钱；涨红了脸，额上青筋条条绽出；伸开五指将碟子罩住；破衣袋里摸出钱（好喝懒做、鄙视劳动、凄苦孤独、麻木不仁）遭遇被嘲笑：半个秀才也没捞到、偷书、吊着打、打折腿（善良热心）什么样的笑？掌柜：冷漠无情短衣帮：穷极无聊、麻木愚昧小伙计：附和孩子们：纯真但将来？3、作者这样写众人的笑，目的何在？“笑声”贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形

9、成了强烈的对照，它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷，同时批判了国人的冷漠和麻木。七、明主题造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？“笑”与“悲”的对比：在笑声中出场、在笑声中生活、在笑声中走向死亡 小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意

10、义就更加深刻了。孔乙己的悲剧原因是什么？自身原因：好喝懒做、死爱面子、热衷科举、至死不悟、麻木迂腐、自命不凡社会原因：封建科举制度的毒害、封建等级制度和封建思想的侵蚀，民众的麻木不仁。总结：这篇小说，通过对孔乙己后半生几个生活片段的描述，成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。八、比照阅读请阅读范进中举 一文的节选，与课文进行对照、比较，分析两文人物性格和主题思想上的差异。1、范进懦弱猥琐，甘受屈辱，一脸自卑相；孔乙己虽穷困落魄，却自称什么“君子固穷”，有一股自视甚高的傲气。（范进在遭胡屠户训斥后，还诺诺连声说“岳父见教的

11、是”，而孔乙己在酒客嘲笑他有偷窃行为时，为什么硬撑着作“你怎么这样凭空污人清白”、“窃书不能算偷”的无力强辩？为何范进能“手里插个草标”在大庭广众之下“东张西望”寻人卖鸡；孔乙己尽管饿得“脸色青白”也不肯脱下那件又脏又破的长衫？）2、孔乙己浑身透出一股迂阔的腐儒之风；而范进的心灵却熏染着世故圆滑的污浊之气。（范进中举后，张乡绅忙来拜访。为什么范进明知他无稽的攀附之词，还连称“却幸得老先生门下”？而孔乙己当人们问他“你当真识字么”，明明是戏弄之词，却“认真地显出不屑置辩的神气”？）3、范进是世故虚伪，说着言不由衷的话；孔乙己被扭曲的灵魂中还留存些许善良的因子。（孔乙己穷得将要讨饭，为何还把自己少

12、得可怜的一点茴香豆分给孩子们吃？范进在胡屠户受银假作谦让时，明知从此再也不会要他接济，为什么还说“若用完了，再来向老爹讨着用”？）两篇文章都揭露了封建科举制度的罪恶，孔乙己和范进都是科举制度毒害的受害者和牺牲品，孔乙己坐着用手爬进了“坟墓”，而范进光着一只脚走进“天堂”。范进的形象是丑，孔乙己的性格是悲，他们虽结局不同，但殊途同归。九、拓展延伸 小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有?请展开想像，写一篇短文来明确交代，300 字左右。文学常识文学常识鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。周树人周树人文学家文学家思想家思想家革

13、命家革命家呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感，呐喊呐喊彷徨彷徨 孔乙己写于1918年冬天，最初发表于1919年4月新青年，后收入小说集呐喊。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。读课文读课文，读准下面加点字的音，读准下面加点字的音：颓颓唐（唐（）附附和和()分分辩辩(）不不屑屑置辩置辩(）咸）咸亨亨酒店酒店(）砚砚(）

14、荤荤菜菜()羼羼水（水（）拭拭（）蘸蘸(）惋惋惜（惜（）阔阔绰绰(）舀舀水（水（）涨涨红（红（）绽绽出（出（）哄哄笑（笑（）间间或或(）打打折折（）门门槛槛（）侍侍（）候）候tuhbinxihngynhnchnshzhnwnchuyozhngzhnhngjinshknsh解释词语解释词语 不屑置辩：不屑置辩：颓唐：颓唐：分辩：分辩：缠夹不清：缠夹不清：附和：附和：之乎者也：之乎者也：认为不值得辩论或申辩。认为不值得辩论或申辩。认为不值得辩论或申辩。认为不值得辩论或申辩。屑，值得。屑，值得。屑，值得。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，

15、情绪低落。辩白，辩解。辩白，辩解。辩白，辩解。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（多含贬义）。（多含贬义）。（多含贬义）。（多含贬义）。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。含讽刺意味。含讽刺意味。含讽刺意味。小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？人物一生的悲惨遭遇的？第一部分（第一部分（13）:介绍咸亨酒店，交代环境

16、。介绍咸亨酒店，交代环境。第二部分（第二部分（413节）：写孔乙己的悲惨遭遇。节）：写孔乙己的悲惨遭遇。第一层（第一层（49节）节）:写孔乙己一生的四个片断。写孔乙己一生的四个片断。第二层（第二层（1011）:孔乙己最后一次到酒店喝酒。孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（第三层（1213）:孔乙己孔乙己的悲惨结局的悲惨结局。（开端、发展）（开端、发展）（高潮）（高潮）（结局）（结局）快读课文快读课文 理小说情节理小说情节1 1、众人取笑、众人取笑 ；（第4段）2 2、众人奚落、众人奚落 ；（第6段）3 3、孔乙己、孔乙己 ；（第7段）4 4、孔乙己、孔乙己 ；（第8段）5 5、侧面交代孔乙己、侧

17、面交代孔乙己 ；（第10段）6 6、孔乙己最后一次、孔乙己最后一次 。（第11段）第二部分叙写了孔乙己的六个生活片断：第二部分叙写了孔乙己的六个生活片断：孔乙己偷东西孔乙己偷东西孔乙己没有考中秀才孔乙己没有考中秀才教小伙计识字教小伙计识字给小孩子们分茴香豆给小孩子们分茴香豆被打断腿被打断腿到咸亨酒店到咸亨酒店 咸亨酒店在清咸亨酒店在清朝光绪年间，是一朝光绪年间，是一家普通小酒店。自家普通小酒店。自从小说从小说孔乙己孔乙己问世以来，咸亨酒问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，现在的咸亨酒店，是是1981年为纪念鲁年为纪念鲁迅一百周年诞辰而迅一百周年诞辰而重新修建的。

18、重新修建的。今天的咸亨酒店今天的咸亨酒店:走进孔乙己生活的环境环境清末的咸亨酒店酒店里常来喝酒的酒酒店里常来喝酒的酒酒店里常来喝酒的酒酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？客有哪几类呢？客有哪几类呢？客有哪几类呢？他们各有什么特点？他们各有什么特点？他们各有什么特点？他们各有什么特点？穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客下酒物下酒物素素荤荤角色扮演：长衫客注意“踱”、“要”、慢慢坐喝”“踱踱”写出了长衫写出了长衫主顾趾高气扬、悠主顾趾高气扬、悠闲自得的神情。闲自得的神情。文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，

19、是否可以删去？为什么？酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，反映反映出势利、冷酷的出势利、冷酷的社会环境社会环境，为孔乙己的悲，为孔乙己的悲惨命运惨命运作铺垫作铺垫，从而有力地表现了主题。，从而有力地表现了主题。（掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则（掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。欺。人心势利冷酷，社会世态炎凉人心势利冷酷，社会世态炎凉），），站站着着喝喝酒酒穿穿着着长长衫衫唯一的人唯一的人生活贫困生活贫困经济地位经济地位社会地位低社会地位低不甘居下层不甘居下层思想向往上层生活思想向往上层生活轻视劳动人民轻视劳动人民对立矛盾对立矛

20、盾这一外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。“孔乙己是孔乙己是站着喝酒站着喝酒而而穿长衫穿长衫的的唯一唯一的人的人”笑谁在笑？谁在笑？笑什么？笑什么？什么样的笑？什么样的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”谁在笑？谁在笑？掌柜短衣帮小伙计孩子们外貌被嘲笑：外貌被嘲笑：语言被嘲笑：语言被嘲笑：行为被嘲笑：行为被嘲笑：站着喝酒，穿长衫；站着喝酒，穿长衫；站着喝酒，穿长衫；站着喝酒，穿长衫；长衫又脏长衫又脏长衫又脏长衫又脏又破；身材很高大；青白脸色，又破；身材很高大；青白脸色，又破；身材很高大；青白脸色，又破；身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些

21、伤痕；乱蓬蓬皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白胡子；的花白胡子；的花白胡子；的花白胡子；脸上黑而且瘦；脸上黑而且瘦；脸上黑而且瘦；脸上黑而且瘦；穿一件破夹袄；穿一件破夹袄；穿一件破夹袄；穿一件破夹袄；满口之乎者也；满口之乎者也；满口之乎者也；满口之乎者也；“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书不能算偷窃书不能算偷”；“回字有四样写法回字有四样写法回字有四样写法回字有四样写法”；“多乎哉多乎哉多乎哉多乎哉？不多也？不多也？不多也？不多也”；“跌断，跌跌断，跌跌断，跌跌断，跌 ，跌，跌，跌，跌”排排排排出九文大钱；出九文大钱；出九文大钱；出九文大钱；涨红涨

22、红涨红涨红了脸，额了脸，额了脸，额了脸，额上青筋条条上青筋条条上青筋条条上青筋条条绽出绽出绽出绽出；伸开五指将；伸开五指将；伸开五指将；伸开五指将碟子碟子碟子碟子罩罩罩罩住；住；住；住；破衣袋里摸出钱破衣袋里摸出钱破衣袋里摸出钱破衣袋里摸出钱遭遇被嘲笑：遭遇被嘲笑：半个秀才也没捞到、半个秀才也没捞到、半个秀才也没捞到、半个秀才也没捞到、偷书、吊着打、打折腿、偷书、吊着打、打折腿、偷书、吊着打、打折腿、偷书、吊着打、打折腿、笑什么？笑什么？穷困潦倒、地位低下穷困潦倒、地位低下热衷科举、深受其害热衷科举、深受其害迂腐不堪、自命清高迂腐不堪、自命清高自欺欺人、死要面子、自欺欺人、死要面子、好喝懒做、

23、鄙视劳动好喝懒做、鄙视劳动凄苦孤独、麻木不仁凄苦孤独、麻木不仁善良善良热心热心什么样的笑？什么样的笑？掌柜短衣帮小伙计孩子们冷漠无情穷极无聊麻木愚昧纯真但将来？附和作者这样写众人的笑，目的何在？作者这样写众人的笑，目的何在？“笑声笑声”贯穿全文，这阵阵笑声贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了社会的黑暗对照，它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷，同时批判了国人的冷漠和与冷酷，同时批判了国人的冷漠和麻木。麻木。造成孔造成孔乙己悲剧乙己悲剧命运的原命运的原因是什么因是什么？在笑声中出场在笑声中出场在笑声中出场在笑声中出场在笑声中生活在笑声中生

24、活在笑声中生活在笑声中生活在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡的对比的对比“笑”与“悲”第一处（第第一处（第4 4段）段）酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，勾酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，勾画出这些人画出这些人麻木冷漠的嘴脸，笑声里蕴含着悲凉的意味。麻木冷漠的嘴脸，笑声里蕴含着悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。得众人都哄笑起来。第二处（第第二处（第6 6段）段）是酒客们取笑孔乙己是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也连半个秀才也捞不到捞不到”，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的，孔乙

25、己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。话又引起众人的哄笑。笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。第三处（第第三处（第8段）段）是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，于是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，于是这一群孩子都在笑声里走散了。而孩子们的笑则是是这一群孩子都在笑声里走散了。而孩子们的笑则是天天真无邪的笑。真无邪的笑。第四处（第第四处（第11段）段）是孔乙己第二次出场，孔乙己被打是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性笑声越发显得

26、悲凉，毫无人性，当时社，当时社会人跟人冷漠无情。会人跟人冷漠无情。的艺术效果的艺术效果 小说小说以以“我我”为见证人为见证人，以以“笑笑”为线索为线索，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。同时也批判了群众的麻木。孔乙己在笑声中出孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这哄这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和令人

27、窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，笑和取乐，以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了作品反封建的意义就更加深刻了。笑笑 揭示麻木、冷漠的国民性，揭示麻木、冷漠的国民性，希望引起疗救的注意，衬托孔乙己的希望引起疗救的注意，衬托孔乙己的悲剧。悲剧。孔乙己生死之谜孔乙己生死之谜 全文最后一节：全文最后一节：“我到现在终于没有我到现在终于没有见见大约孔乙己的确死了。大约孔乙己的确死了。

28、”孔乙己究竟死了没有？孔乙己究竟死了没有？速读速读10-13段，从文中找出有说服力的段，从文中找出有说服力的证据。（提示：孔乙己发生了怎样的证据。（提示：孔乙己发生了怎样的变化？）变化？）孔乙己孔乙己孔乙己的悲剧原因是什么？孔乙己的悲剧原因是什么？好喝懒做，死爱面子好喝懒做，死爱面子麻麻木木迂迂腐腐自自命命不不凡凡热衷科举，至死不悟，热衷科举，至死不悟，封建科举制度的毒害。（科举教育让人们歧视劳动）封建科举制度的毒害。（科举教育让人们歧视劳动）封建等级制度和封建思想的侵蚀，民众的麻木不仁。封建等级制度和封建思想的侵蚀，民众的麻木不仁。以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。以丁举人为代表的封建统

29、治者的残酷摧残。探究质疑探究质疑自身自身原因原因社会社会原因原因在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感？在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感？哀其不幸，怒其不争哀其不幸，怒其不争 这篇小说，通过对孔乙己后半生几个生活这篇小说，通过对孔乙己后半生几个生活片段的描述，成功地塑造了封建末期倍受科举制片段的描述，成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。范进和孔乙己都是受封建科举毒害的读书人，范进和孔乙己都是受封建科举毒害的读书人，同处于穷困潦倒的地位，对社会的

30、摆布同样软弱同处于穷困潦倒的地位，对社会的摆布同样软弱无力，都迂腐至极，都不会无力，都迂腐至极，都不会“营生营生”，都没有一，都没有一个正常人应有的感性自我；所不同的是，范进终个正常人应有的感性自我；所不同的是，范进终于叩开了功名富贵的大门，而孔乙己直到临死于叩开了功名富贵的大门，而孔乙己直到临死“连半个秀才也捞不着连半个秀才也捞不着”。比照阅读：比照阅读：请阅读请阅读范进中举范进中举一文的节选，与一文的节选，与课文进行对照、比较，分析两文人物性格课文进行对照、比较，分析两文人物性格和主题思想上的差异。和主题思想上的差异。一、一、范进懦弱猥琐，甘受屈辱，一脸自卑范进懦弱猥琐，甘受屈辱，一脸自卑

31、相；孔乙己虽穷困落魄，却自称什么相；孔乙己虽穷困落魄，却自称什么“君君子固穷子固穷”，有一股自视甚高的傲气。，有一股自视甚高的傲气。范进在遭胡屠户训斥后，还诺诺连声说范进在遭胡屠户训斥后，还诺诺连声说“岳父见教的是岳父见教的是”，而孔乙己在酒客嘲笑他，而孔乙己在酒客嘲笑他有偷窃行为时，为什么硬撑着作有偷窃行为时，为什么硬撑着作“你怎么你怎么这样凭空污人清白这样凭空污人清白”、“窃书不能算偷窃书不能算偷”的无力强辩？为何范进能的无力强辩？为何范进能“手里插个草标手里插个草标”在大庭广众之下在大庭广众之下“东张西望东张西望”寻人卖鸡；寻人卖鸡；孔乙己尽管饿得孔乙己尽管饿得“脸色青白脸色青白”也不肯

32、脱下也不肯脱下那件又脏又破的长衫？那件又脏又破的长衫？二、二、孔乙己浑身透出一股迂阔的腐儒之孔乙己浑身透出一股迂阔的腐儒之风；而范进的心灵却熏染着世故圆滑风；而范进的心灵却熏染着世故圆滑的污浊之气。的污浊之气。范进中举后，张乡绅忙来拜访。为什么范范进中举后，张乡绅忙来拜访。为什么范进明知他无稽的攀附之词，还连称进明知他无稽的攀附之词，还连称“却幸却幸得老先生门下得老先生门下”？而孔乙己当人们问他？而孔乙己当人们问他“你当真识字么你当真识字么”，明明是戏弄之词，却，明明是戏弄之词，却“认真地显出不屑置辩的神气认真地显出不屑置辩的神气”？三、范进是世故虚伪，说着言不由衷的话；三、范进是世故虚伪，说

33、着言不由衷的话；孔乙己被扭曲的灵魂中还留存些许善良的孔乙己被扭曲的灵魂中还留存些许善良的因子。因子。孔乙己穷得将要讨饭，为何还把自己少得孔乙己穷得将要讨饭，为何还把自己少得可怜的一点茴香豆分给孩子们吃？范进在可怜的一点茴香豆分给孩子们吃？范进在胡屠户受银假作谦让时，明知从此再也不胡屠户受银假作谦让时，明知从此再也不会要他接济，为什么还说会要他接济，为什么还说“若用完了，再若用完了，再来向老爹讨着用来向老爹讨着用”？小结两篇文章都揭露了封建科举制度的罪两篇文章都揭露了封建科举制度的罪恶，孔乙己和范进都是科举制度毒害恶，孔乙己和范进都是科举制度毒害的受害者和牺牲品，孔乙己坐着用手的受害者和牺牲品，

34、孔乙己坐着用手爬进了爬进了“坟墓坟墓”，而范进光着一只脚，而范进光着一只脚走进走进“天堂天堂”。范进的形象是丑，孔。范进的形象是丑，孔乙己的性格是悲，他们虽结局不同，乙己的性格是悲，他们虽结局不同，但殊途同归。但殊途同归。小说的结尾并没有明确交代孔乙己小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有的死去，你认为孔乙己死了没有?请展开请展开想像，写一篇短文来明确交代，想像，写一篇短文来明确交代，300300字左字左右。右。孔乙己巧遇范进孔乙己巧遇范进 话说范进中举之后，搬入新宅，每日自有张乡绅照应，自是衣食无虞，早已话说范进中举之后，搬入新宅，每日自有张乡绅照应，自是衣食无虞，早已忘

35、了当日在范家庄的窘态忘了当日在范家庄的窘态 这一日，范进正与周边县之举子于自家客厅大宴，忽有一小厮来报，说抓这一日，范进正与周边县之举子于自家客厅大宴，忽有一小厮来报，说抓了一窃书贼。范进大惊，心想：只闻有窃金贼、窃玉贼、窃国贼，怎的这里还了一窃书贼。范进大惊，心想：只闻有窃金贼、窃玉贼、窃国贼，怎的这里还有个窃书贼，又恰好是偷我家有个窃书贼，又恰好是偷我家?那金银本是张举人所赐，丢了也不怎么心疼那金银本是张举人所赐，丢了也不怎么心疼;只只这书丢不得，那是自己吃饭的家伙，上面还凝结了自己半生的心血。于是离席这书丢不得，那是自己吃饭的家伙，上面还凝结了自己半生的心血。于是离席出厅，唤来小厮，细问

36、其详。出厅，唤来小厮，细问其详。小厮道：小厮道：“这偷儿本是老爷您雇来抄书的。不料书未抄完，笔墨纸砚却连这偷儿本是老爷您雇来抄书的。不料书未抄完，笔墨纸砚却连连失窃。上好的易水砚丢了仨，墨锭也少了二十来条连失窃。上好的易水砚丢了仨，墨锭也少了二十来条管家问他，他还说什管家问他，他还说什么么读书人的事读书人的事，屁话！管家火了，便命家丁捆了来，吊着打，屁话！管家火了，便命家丁捆了来，吊着打他究他究竟认了竟认了想必这个人您也见过，大家都叫他孔乙己的想必这个人您也见过，大家都叫他孔乙己的”范进道：范进道：“莫不是鲁镇那厮？莫不是鲁镇那厮？”小厮道：小厮道：“正是。正是。”范进自忖：范进自忖：便说道：

37、便说道：“此事本该报官。念他年迈，腿瘸，且饶了他。此事本该报官。念他年迈，腿瘸，且饶了他。”又说：又说：“对了，给他几两银子，让他考个相公。顺便把我那白玉紫檀手杖也对了，给他几两银子，让他考个相公。顺便把我那白玉紫檀手杖也给了他吧。想也可怜，读书人竟弄到如此地步给了他吧。想也可怜，读书人竟弄到如此地步!”!”范进回席，众人问何事，范进如实叙述。座中有一举人，姓丁名上匡字下范进回席，众人问何事，范进如实叙述。座中有一举人，姓丁名上匡字下达的道：达的道：“原来又是这厮！前些年才让我打折了腿的，怎的又干起这等没本钱原来又是这厮！前些年才让我打折了腿的，怎的又干起这等没本钱的生意来？的生意来？”正说间

38、，小厮来报：正说间，小厮来报：“孔乙己走了孔乙己走了没拿银子，说什么没拿银子，说什么贫贱贫贱不能移不能移，什么，什么嗟来之食嗟来之食。”众人会意，暗自点头。范进问道；众人会意，暗自点头。范进问道；“那手杖呢？那手杖呢？”小厮道；小厮道；“他拄着走了。他拄着走了。”众人遂抚掌大笑，自是夸了范举人一番。众人遂抚掌大笑，自是夸了范举人一番。这一日喝得昏天黑地。又过了几日，恰逢春榜发动，范进约这一日喝得昏天黑地。又过了几日，恰逢春榜发动，范进约了几个同案的举子赴京赶考。这一次他又走了好运，竟中了进士。也了几个同案的举子赴京赶考。这一次他又走了好运，竟中了进士。也是他心思活络，给那六部尚书都上进了些许银

39、子，竟补了山东学道这是他心思活络，给那六部尚书都上进了些许银子，竟补了山东学道这么个肥缺。把老娘，妻子都接来了。几年过去，倒也无事，在官场混么个肥缺。把老娘，妻子都接来了。几年过去，倒也无事，在官场混得不错，跟工部尚书有些交情每年都送些银子给他，反正自家铜钱都得不错，跟工部尚书有些交情每年都送些银子给他，反正自家铜钱都霉了，与其置与家中，不如活套些。霉了，与其置与家中，不如活套些。不料天有不测风云，朝廷下令严查贿咯，范进被查出不明钱不料天有不测风云，朝廷下令严查贿咯，范进被查出不明钱财十数万两，抄了家，交到刑部。财十数万两，抄了家，交到刑部。刑部大堂上，范进戴着枷，押到堂上低头跪者，只见前面案刑部大堂上，范进戴着枷，押到堂上低头跪者，只见前面案后坐一人，两脚穿着靴子，手里握着手杖，那手杖紫檀的木头，似曾后坐一人，两脚穿着靴子，手里握着手杖，那手杖紫檀的木头，似曾相识。相识。范进猛一抬头，只见那人灰白头发，皱纹间有些伤痕。范进猛一抬头，只见那人灰白头发，皱纹间有些伤痕。造化弄人，那不是孔乙己吗？造化弄人，那不是孔乙己吗？