第十八课《电脑-复制翻转花边》ppt课件（19页PPT）+教案（表格式）-新人教版二年级下册《美术》.rar

1、人教版美术二年级下册第 18 课电脑美术复制翻转花边教学设计人教版美术二年级下册第 18 课电脑美术复制翻转花边教学设计课题 18.电脑美术复制翻转花边单元第十八单元学科美术年级二年级学习目标1知识与技能：了解电脑“画图”中的客，面由由“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具。2能力目标：通过看一看、试一试、说一说，尝试运用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具创作设计美丽的花边。3情意目标：感受用鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”设计应用的乐趣。重点能用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具设计美丽的花边。难点能够灵活运用电脑“画图”中的“复制”“

2、粘贴”“旋转”“翻转”工具进行花边设计。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入对比观察：说一说,两幅图片分别采用了什么方法创作的？第一幅作品采用了电脑绘画的方法，第二幅作品采用了油画棒绘画的方法。多媒体出示课题，板书课题：电脑美术复制翻转花边观察对比提高对比观察能力和分析能力讲授新课二、新知讲解1.引导启发。说一说：你知道什么是花边吗？花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。说一说：图片中图案你在我们生活中哪里见过？2.认识画图软件Windows 画图软件，是一款小巧简单的画图软件。3.学习认识画图软件进入画图页面 进入画图软件步骤：（1）电脑左下角找到

3、开始。（2）找到所有应用或者搜索点击进入。（3）找到画图软件点击进入。4.认识画图调色板。不同电脑版本的画图，第一幅是 Win7 系统的画图，第二幅是 Win11 系统的画图。认识前景色、后景色和色块。可以选择自己喜欢的色彩进行绘画。5.认识画图工具箱复制、粘贴可以把图案进行多个重复排列；重新调整大小：可以设置画布大小和画布的横向和纵向；旋转：可以使设置好的图案进行旋转到自己喜欢的位置；认识绘画工具、刷子、形状和可以调整刷子的粗细。6.认识画图软件：看一看，电脑中的复制和翻转功能在哪儿？如何使用？找到翻转和旋转：可以选择自己喜欢的旋转方式水平或者垂直，还可以旋转旋转的角度。思考回答思考回答认识

4、软件学习知识认识调色板认识工具箱学习复制翻转知识激发学习兴趣学习花边知识提高生活观察认识软件知识了解软件，学习进入软件为设计做铺垫认识色板便于选择颜色通过工具箱学习认识各种工具的使用知识解决重难点，为电脑绘画打基础三、合作探究思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？方法一：（1）用多种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花用“翻转”工具水平翻转。（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。学生作品欣赏：说一说，同学们电脑绘画的步骤是什

5、么？采用了哪种方法创作的？（1）用各种工具画出自己的恐龙纹样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制粘贴恐龙。（3）按自己需要的样式顺序排列出四面的每一条花边。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求。试一试：运用电脑中的复制和翻转等功能画出漂亮的花边。五、课堂总结：自评：说一说，自己设计的花边采用了哪种翻转的方法，漂亮的花边可以装饰在什么地方？互评：说一说，谁画的暖色既温暖又热烈，能充分表现暖色的特点？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置 根据图片中

6、传统的吉祥图案作参考，画出漂亮的花边作品。学习方法一学习方法二欣赏作品根据要求创作介绍作品互相评价总结收获与快乐掌握方法为创作打基础掌握方法为创作打基础提高欣赏能力对方法进行巩固学习与掌握提高创作设计能力提高语言组织能力提高审美和欣赏能力提高知识提升能力与感悟课堂小结通过本节课学习学生对电脑美术知识有了一定的认识和了解，掌握画图工具的简单使用，能利用简单的复制、粘贴和旋转等内容进行设计图案，掌握翻转花边的设计方法，创作作品。板书18.电脑美术复制翻转花边花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。方法一：（1）用多种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，

7、第二个花用“翻转”工具水平翻转。（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。电脑美术电脑美术复制复制翻转花边翻转花边人教版人教版二年级下册美术二年级下册美术新知导入对比观察：说一说对比观察：说一说,两幅图片分别采用了什么方法创作的？两幅图片分别采用了什么方法创作的？第一幅作品采用了电脑绘画的方法，第二幅作品采用了第一幅作品采用了电脑绘画的方法，第二幅作品采用了油画棒绘画的方法。油画棒绘画的方法。课 题电脑美术电脑美术复制翻转花边复制翻转花边人教版人教版 美术美术 二年

8、级下册二年级下册 第十八课第十八课新知导入说一说：你知道什么是花边吗？说一说：你知道什么是花边吗？花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。列、延伸形成的。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课说一说：下面图片中的图案你在我们生活中哪里见过？说一说：下面图片中的图案你在我们生活中哪里见过？新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课认识画图软件：认识画图软件：Windows

9、 Windows画图软件，是画图软件，是一款小巧简单的画图软件。一款小巧简单的画图软件。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课学习认识画图软件进入画图页面：学习认识画图软件进入画图页面：（1 1）电脑左下角找到开始。）电脑左下角找到开始。（2 2）找到所有应用或搜索进入。）找到所有应用或搜索进入。（3 3）找到画图软件点击进入。）找到画图软件点击进入。进入画图软件步骤：进入画图软件步骤：新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课

10、认识画图调色板：认识画图调色板：前前景景色色后后景景色色色块色块 不同电脑版本不同电脑版本的画图，第一幅是的画图，第一幅是Win7Win7系统的画图，系统的画图，第二幅是第二幅是Win11Win11系系统的画图。统的画图。可以选择可以选择自己喜欢的色自己喜欢的色彩进行绘画。彩进行绘画。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课认识画图工具箱：认识画图工具箱：复制、粘贴可以把图案进行多个重复排列复制、粘贴可以把图案进行多个重复排列 可以设置画布可以设置画布大小和画布的横向大小和画布的横向和纵向和纵向 可以使设置好可

11、以使设置好的图案进行旋转到的图案进行旋转到自己喜欢的位置自己喜欢的位置绘画工具绘画工具各种刷子各种刷子各种形状各种形状可以调整刷子的粗细可以调整刷子的粗细新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课认识画图软件：看一看，电脑中的复制和翻转功能在哪儿？如何使用？认识画图软件：看一看，电脑中的复制和翻转功能在哪儿？如何使用？找到翻转和旋转：可以选择自己喜找到翻转和旋转：可以选择自己喜欢的旋转方式水平或者垂直，还可欢的旋转方式水平或者垂直，还可以旋转旋转的角度。以旋转旋转的角度。合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务

12、教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？方法一方法一 （1 1）用多种工具画出自）用多种工具画出自己需要的花样。（己需要的花样。（2 2）用）用“复复制制”和和“粘贴粘贴”工具复制花工具复制花样，第二个花用样，第二个花用“翻转翻转”工工具水平翻转。（具水平翻转。（3 3）按自己需）按自己需要的样式一正一反排列成一要的样式一正一反排列成一条花边。条花边。123合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第181

13、8课课思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？方法二方法二 （1 1）用各种工具画出）用各种工具画出自己需要的花样。（自己需要的花样。（2 2）用）用“复制复制”和和“粘贴粘贴”工具工具复制花样。（复制花样。（3 3）按自己需）按自己需要的样式顺序排列成一条要的样式顺序排列成一条花边。花边。1234合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课 学生作品欣赏：说一说，同学们电脑绘画的步骤是什么？采用了学生作品欣赏：说一说，同学们电脑绘画的步骤是什么？采用了哪种方法创作的？哪种方

14、法创作的？（1 1）用各种工具画出自己的恐龙纹样。（）用各种工具画出自己的恐龙纹样。（2 2）用）用“复制复制”和和“粘贴粘贴”工具复制粘贴恐龙。（工具复制粘贴恐龙。（3 3）按自己需要的样式顺序排列）按自己需要的样式顺序排列出四面的每一条花边。出四面的每一条花边。课堂练习人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课艺术实践艺术实践 试一试：运用电脑中的复制和翻转等功能画出漂亮的试一试：运用电脑中的复制和翻转等功能画出漂亮的花边。花边。课堂总结人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二

15、年级下册二年级下册 第第1818课课总总 结结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？展示评价展示评价 说一说，自己设计的花边采用了哪种翻转的方法，说一说，自己设计的花边采用了哪种翻转的方法，漂亮的花边可以装饰在什么地方？漂亮的花边可以装饰在什么地方？说一说，谁画的暖色即温暖又热烈，能充分表现说一说，谁画的暖色即温暖又热烈，能充分表现暖色的特点？暖色的特点？板书设计人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课18.18.电脑美术电脑美术复制翻转花边复制翻转花边 花边

16、是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。成的。复制复制-粘贴粘贴-翻转（选择水平或垂直，可选旋转角度）翻转（选择水平或垂直，可选旋转角度）方法一：（方法一：（1 1）用多种工具画出自己需要的花样。（）用多种工具画出自己需要的花样。（2 2）用）用“复制复制”和和“粘贴粘贴”工具复制花样，第二个花用工具复制花样，第二个花用“翻转翻转”工具水平工具水平翻转。（翻转。（3 3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。方法二：（方法二：（1 1）用各种工具画出自己需要的花样。（）用各种工具画出自己需要的花样。（2 2）用）用“复制复制”和和“粘贴粘贴”工具复制花样。（工具复制花样。（3 3）按自己需要的样式顺序）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。排列成一条花边。作业布置人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 二年级下册二年级下册 第第1818课课 根据图片中传统的吉祥图案作参考，画根据图片中传统的吉祥图案作参考，画出漂亮的花边作品。出漂亮的花边作品。