人教[部编版]五年级下册金字塔公开课课件.pptx

1、 语文语文 五年级五年级 下册下册文小语文小语20232023年年2 2月月5 5日日导入新课导入新课 建于建于45004500年前，是古埃及法老（即国王）年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字方锥形建筑，因形似汉字“金金”字，故译作字，故译作“金字塔金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。七大奇迹之一。在尼罗河上游，考

2、古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。这些文字调动了读者的视觉和听觉，通过这些极具色彩的景色描写，加上细致入微的光与影的刻画，给人呈现一种立体画面感。工程的浩大、艰巨，其规模的巨大在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（）谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶然的巧合?当时的人们是怎么修筑金字塔的？试写调研报告。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。以课堂学到的知识为主，介绍你的探究成果，也可以联系你的课外知识，加以介绍。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字

3、“金”字，故译作“金字塔”。导入新课导入新课 古埃及文明形成于6000年前（公元前4000年）左右，古埃及前王朝开始于5500年前（公元前35世纪）左右时美尼斯统一上下埃及建立第一王朝，终止于公元前343年波斯再次征服埃及。古埃及古埃及 古埃及，四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区，是典型的水力帝国，受宗教影响极大，举世闻名的金字塔就是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物，也是法老的陵墓。除了金字塔以外，狮身人面像、木乃伊也是埃及的象征。金字塔金字塔 金字塔在埃及和美洲等地均有分布。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。最大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。助学资料助学资料金字塔穆青

4、：穆青：（1921200319212003），新华通讯社原），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为作品、新闻主张和新闻实践，均为2020世纪中国新闻史上不可或缺的重要部世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。分。助学资料助学资料学习生字学习生字澄 译 愧 熠 遐 埃dngyykuxiifi菲 黏 刃 滥 淤 湛ninlnrnyzhn（1）文章采用描写式开头的写法，通过把对金字塔壮丽景色的描绘来作为文章的开头，用形象的描绘推出说明对象，给读者以形象、具体的感受。（2）文章对意境的描绘十分出色。文章意境之美，可以说是得益于其对音乐、

5、美术、摄影等的借鉴上。作者十分善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，并且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。深入探究深入探究深入探究深入探究 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里发射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！这些文字调动了读者的视觉和听觉，通过这些极具色彩的景色描写，加上细致入微的光与影的刻画，给人呈现一种立体画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。深入探究深入探究 从少小

6、时候起，我就听过许多有关金字塔的传说，向往着他神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。（3 3）接着作者又写在金字塔边看到的情景及自己的感受。）接着作者又写在金字塔边看到的情景及自己的感受。深入探究深入探究 那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地

7、产生一种怀古的幽思。（4）最后，作者通过金字塔自身的鲜明对照，抒发了对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂，同时又有作者眼见的现实写照，流露出作者内心真实的情感。深入探究深入探究塔的重量：约600万吨塔的体积：约260万立方米塔底面积：约5.3万平方米深入探究深入探究 用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。当时的人们是怎么修筑金字塔的？深入探究深入探究 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的

8、刀刃插入石块之间的缝隙。深入探究深入探究地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线,可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。等式一(金字塔)自重l0l5=地球的重量等式二(金字塔)塔高l0亿=地球到太阳的距离(1.5亿公里)等式三(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶然的巧合?还有，金字塔的塔基正位于地球各大陆引力中心。还有，大金字塔的尺寸与地球北半球的大小，在比例上极其相似。深入探究深入探究读懂文意读懂文意1.金字塔的建造位置：（1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯

9、金铸成的。金字塔夕照（2）尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。不可思议的金字塔读懂文意读懂文意2.周围的环境：（1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的来源，都是从它们那里放射出来的。金字塔夕照（2）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。这些船能在尼罗河上航行。在尼罗河上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。不可思议的金字塔读懂文意读懂文意3.智慧的结晶：（1）从少小时候起，我就听说到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人

10、间的奇迹，更禁不住思绪激荡。说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。金字塔夕照（2）共用230万块石头建成,平均每块重25吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。不可思议的金字塔读懂文意读懂文意4.不解之谜：（1）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感觉，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思金字塔夕照（2）地球到

11、太阳的平均距离是塔高的10亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线,可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。不可思议的金字塔金字塔是如何建成的？借助课文内容，金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。大胆推测。拓展延伸拓展延伸用一个巨大的杠杆，用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。逐步往上堆砌。拓展延伸拓展延伸用土堆成斜用土堆成斜坡，利用木质滚坡，利用木质滚轴将石块拉上去。轴将石块拉上去。拓展延伸拓展延伸利于水的利于水的浮力运送石块。浮力运送石块。拓展延伸拓展延伸外星人建造的。

12、外星人建造的。拓展延伸拓展延伸课堂总结课堂总结 建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。布置作业布置作业 试写调研报告。以课堂学到的知识为主，介绍你的探究成果，也可以联系你的课外知识，加以介绍。板书设计板书设计 开阔而雄浑的画卷 金字塔夕照 比金子还贵重 怀古的幽思金字塔 埃及人的勤劳和智慧 工程的浩大、艰巨，其规模的巨大不可思议的金字塔 建造工程未解之谜 数据未解之谜布置作业布置作业比一比，组成词语。铸（）愧（）熠（）寿（）魂（）皆（）遐（）埃（）假（）挨（）铸造愧疚灵魂寿命熠熠生辉皆大欢喜遐思假期埃及挨着布置作业布置作业二、照样子写几个表示颜色的词语。黄澄澄金灿灿红彤彤黑乎乎黑幽幽白茫茫白花花 绿油油布置作业布置作业三、把下面句子中划线部分换成一个词语，意思不变。1.几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。（）2.尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢出，淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。（）泛滥熠熠发光布置作业布置作业3.除了金字塔,古埃及人还有很多令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。（）令人惊叹学如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才能酿出许多蜜。文小语文小语20232023年年2 2月月5 5日日