2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题及答案.pdf

1、下列各题的备选答案中，只有项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本题共29题，每题2分，共58分）在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从 号烧瓶倒入 号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握 ，左手托住 ”这说明韩老师（）。教学理念偏失教学态度不端教学评价不当教育行为失范综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（）。尊重了学生的学习需要培养了学生的探究意识激发了学生的学习

2、兴趣纠正了学生的研究方法下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）。“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好。”“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法（）。忽视了学生的发展性忽视了学生的差异性尊重了学生的创造性尊重了学生的自主性国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略

3、的理解，下列选项中不恰当的是（）。财政资金优先保障教育投入社会资源优先向教育领域倾斜经济社会发展规划优先安排教育发展公共资源优先满足教育和人力资源开发需要中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备，并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（）。合法，教师有权批评和管教学生不合法，侵犯了邹某的财产权合法，教师无权没收学生的手机不合法，侵犯了邹某的隐私权某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（）。合法，有

4、利于促进薄弱学校本身的内涵发展合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求某中学规定，凡主动参加所在地区教研室组织的教研活动的教师，在职称晋升、评优评先中予以优先考虑，该学校的做法（）。合法，有利于教师科学研究权的落实和保障合法，有利于教师教学自由权的落实和保障不合法，侵犯了其他教师享受平等待遇的权利不合法，违反了教师考核评价的客观公正原则某中学化学老师宋某正组织学生上实验课，学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔，碰倒了酒精灯，酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧，致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中

5、，应当承担赔偿责任的是（）。学校和宋某宋某和李某的监护人学校和李某的监护人李某的监护人和韩某的监护人.单项选择题：1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.20172017年下半年教师资格证考试综合素质年下半年教师资格证考试综合素质 （中学）题（中学）题1/6林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光，经有关单位教育后仍拒不悔改。依据中华人民共和国未成年人保护法，当地人民法院可以采取的措施是（）。撤销林某的监护人资格给予林某行政处分责令林某赔礼道歉要求林某赔偿损失为了提

6、高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是（）。聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员要求未成年学生的父母配合开展法制教育要求班主任承担对未成年学生的监护责任在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度地被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（）。学校无法律责任学校应承担过错责任学校应承担无过错责任学校应承担补充责任体育课上，苏老师发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过！”苏老师从此注意观察张

7、刚，跟他聊天。有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了！”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为，下列说法正确的是（）。偏爱张刚，未能关注其他同学专心教学，不必承担其他责任细心观察，适时捕捉教育契机侵犯隐私，干扰学生私人生活李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称，在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨。有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为，下列说法正确的是（）。教师需要不断提高教育教学水平教师发展首先应该考虑团结协作中学教师不需要深厚的理论知识中学教师应该合理安排闲暇时间王明

8、同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板上写了“夏某某是个大笨蛋！”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为（）。正确，有利于遏制其他同学的类似行为正确，应该维护教师的尊严和威信不正确，不应该对此类学生如此宽容不正确，不利于构建良好的师生关系李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为（）。有利于促进家校合作有利于履行班主任职责影响了其他学生的成长影响了校长的廉洁从教时间计量包括时间间隔和时刻两方面，前者指物质运动经历的时段，后者指物质运动的某一瞬间

9、。下列选项中，时刻的表述是（）。百米赛跑世界纪录在10秒内通常一节课的时间是45分钟从甲地步行到乙地需要2小时新闻联播节目每天19时开始大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中，正式提出该学说的是（）。培根洪堡魏格纳达尔文贞德是法国历史上著名的民族英雄，被后人赞颂为“圣女”。她曾率领法国军队对抗外国入侵，并多次打败侵略者。该事迹发生的时期是（）。普法战争时期英法百年战争时期第一次世界大战时期欧洲三十年战争时期国际关系中，主权国家会在建交国设立外交代表机构。外交代表机构通常划为三个等级。下列选项

10、中，不属于三个等级的外交代表机构是（）。10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.A.B.C.D.20.2/6大使馆领事馆公使馆代办处太阳系是太阳和以太阳为中心、受它的引力支配而环绕它运动的天体所构成的系统，其中包含八大行星。下列行星中，距离太阳最远的是（）。天王星海王星土星木星莎士比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻为主题，歌颂进步、美好的人文主义新风，充满着乐观、明朗的基调。下列作品中，属于莎士比亚喜剧的是（）。奥赛罗雅典的泰门麦克白

11、威尼斯商人人间词话是著名学者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是（）。“气质”说“境界”说“神韵”说“格律”说咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的歌剧和康塔塔，此后历经发展，变得更为精致复杂。下列关于咏叹调的表述，不正确的是（）。咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲，依附于歌剧情节，相当于戏剧中的“对白”咏叹调常安排在剧情发展的重要时刻,着重表现剧中人在特定情景中的情感咏叹调旋律优美，故也常常单独在音乐会上演唱咏叹调富有艺术魅力，要求较高驾驭声音的技巧我国是一个多民族的国家，不少民族都拥有自己独特的风俗习惯和形象特征。下列选项中，表现了傣族形象的是（）。A.B

12、.C.D.21.A.B.C.D.22.A.B.C.D.23.A.B.C.D.24.A.B.C.D.25.A.B.C.D.3/6在Word中，如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线，则表示该文字出现（）。“拼写和句法”错误“句法和连接”错误“拼写和语法”错误“语法和连接”错误在PowerPoint中，下列视图模式可用于播放幻灯片的是（）。大纲模式幻灯片模式幻灯片浏览模式幻灯片放映模式下列选项中，与“教师”和“戏剧爱好者”两概念的关系一致的是（）。“军人”和“军医”“杨树”和“柳树”“蛋糕”和“面包”“作家”和“画家”下列图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是（）。阅读

13、材料，并回答问题。（本题共3题，每题14分，共42分）（一）本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画，其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”。可是，课堂上许多学生说不懂国画，谈不出体会，课堂出现了冷场。教师看到这一情况，立即调整了教学思路，不再要求学生谈体会，而是从学生实际出发，从他们最熟悉的竹子入手来来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务“由竹子所想到的”，并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象，很快学生就进入了情境，发言变得十分踊跃。学生说：“竹子的外形没有牡丹花那么华贵，它朴实无华。”“竹子中空外直，好像人的品格谦虚、正直。”“由竹子的挺拔想到人的高风亮节。”“竹子一年四季都郁郁葱葱，说明它

14、不畏严寒、不畏酷暑。”“竹子对人无所求不需灌溉、不需施肥；给予人的却很多竹笋、竹竿、竹叶各有其用处。”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。学生注意力高度集中，各抒己见，说完了竹子再来看画，学生对这幅画就有了理解与看法，发言更加热烈。在发言中，学生们谈竹子、谈画，既陶冶了学生的审美情趣，又使学生懂得了许多做人的道理。26.A.B.C.D.27.A.B.C.D.28.A.B.C.D.29.A.B.C.D.材料分析题：4/6课后，教师对这次教学行为进行了反思。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析该教师的教学行为。（二）师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成

15、了一名初中语文教师。工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。一天，几位学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助孩子补习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了。补习结束时，家长们为了感谢孙老师，给了他一笔可观的补课费，孙老师推辞不过只好接受。自此以后，越来越多的学生找孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补习效果，孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费。随着参与辅导学生规模的扩大，孙

16、老师家里的空间已不足以容纳。于是，他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导，为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用，孙老师还要求学生统一从自己这里购买，家长们对孙老师的辅导非常满意，还给他送了锦旗。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。（三）创新是一个人人熟知的名字。但创新到底意味着什么？创新要面对什么样的挑战？不同的人可能有不同的看法。在此需要先讨论一下到底什么是创新。我们要想创新，必须首先搞清楚什么是创新。我们有知道的东西，这就是所谓的知识。我们有知道不知道的东西，比如未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等等。但这些还不是全部，我们除了知道的东西，和知道不知

17、道的东西，我们还有不知道不知道的东西。科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”，从而进一步把它们变成“知道”。把“不知道的不知道”，变为“知道”，是最高层次的、最重要的创新。连不知道什么都不知道，这真是什么都不知道。做这种科研便是老虎吃天，无从下口。把不知道的不知道，变成知道的不知道，就是提出问题。所以，科学更重要的创新就在于提出问题。要开拓新知识就要能够提出新问题，但提出新问题并非那么简单。通常如果能把问题讲出来的话，说明它还是在以前知识的范畴内，也许还不是真正的新问题。真正的新问题常常连讲都讲不出来。因为它所针对的东西，从来没人见到过，也从

18、来没人想到过。所以连名字都没有。我们连提问题的语言都没有，有问题也讲不出来。记得小时候曾经看过一个原始部落的故事。这个部落只有四个词是用于计数的：一、二、三、很多很多。当人们想要了解一群鹿的数量时，就会遇到讲不出来的情况。所以，要提出真正的新问题，就要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼。当你感觉遇到了这类讲不出来的问题时，也许是一个信号：你挖掘到“大金矿”了，触碰到知识的一个新疆界了。这是令人激动的时刻，也是老子“道可道，非常道”的意境。在这种没有语言、没有数学的状态下，我们如何继续往前发展，如何做研究，如何进行思考？这就是科学创新所要面对的挑战。真正的科学创新没有目标、没有

19、方向。因为这些目标和方向连名字都没有，给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分。发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分。只有当创新结束以后，我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来。所以，真正的科学创新无法计划、无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目。但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向，工作该如何开展？对个人来说，创新的内涵是制定美的标准。创新之前，大家不知道什么是美，不知道往什么方向努力。这时每个研究人员都可能有自己对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向。但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向，

20、这就是创新过程。科学创新和艺术创新是非常相通的。当然，科学创新还需要通过实验的检验，实验不认可的创新是不会被接受的。（论述题）30.（论述题）31.5/6牛顿发现物体运动规律就是一个创新的例子，他意识到天上行星的运动和地上苹果的坠落实际上是同一种物理现象。可是当他想定量描写这些物体的运动时，却发现自己什么也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言。所以牛顿又成为了数学家，发明了微积分，使他可以写出他的物体运动定律。这也是一个物理发现出现在数学发现之前的例子。（摘编自文小刚创新就是孩子的游戏）（1）文章所说的“创新”有几个层次？请简要概括。（2）文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战？请

21、简要分析。阅读下的材料，按要求作。（本题共1题，共50分）阅读下面的材料，按要求作文。共享单车火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车，与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张；有的直接停在出入口台阶下，挡住进站通道；有的甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字

22、。（论述题）32.三.写作题：（论述题）33.6/61/112017 年下半年教师资格证考试综合素质（中学）题解析2017 年下半年教师资格证考试综合素质（中学）题解析1.1答案答案:A解析：解析：本题考查教学方法的相关内容。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，新课程改革的具体目标包括改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。题干中，韩老师在生物实验课上用背诵填空题的方法带领学生进行试验过程的学习，属于死记硬背的教学方式，教学理念有偏失。A项正确。B、C、D三项：题干中韩老师的行为不涉及教学态度不端、教学评价不当以及教

23、育行为失范，均为干扰项。与题干不符，排除。2答案：答案：D解析解析:本题考查“以人为本”的学生观。素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。实践活动法是让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。题干中段老师带领学生进行综合实践活动，发掘课题研究，有利于尊重学生的学习需要、培养学生的探究意识、激发学生的学习兴趣。题干中学生的研究方法没有问题，不存在纠正学生的研究方法问题。因此，D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。3答案：答案：B解析：解析：本题考查

24、“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为：学生具有巨大的发展潜能，每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。我们不能因为学生的小错误，将学生的潜能完全否定，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好地发展。教学用语中对学生给予正向的鼓励，有利于促进学生学习。B项中教师给予学生的是否定的评价，不利于促进学生学习。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均为正向鼓励，有利于促进学生学习。与题干不符，排除。4答案：答案：D解析：解析：本题考查新课程背景下的学生观。新课程背景下的学生观认为学生是发展的人、是独特的人、

25、是具有独立意义的人，倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。其中，自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。学习的“自主性”具体表现为“自立”“自为”“自律”三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱及所显示出的基本特征。题干中，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，尊重了学生的自主性。D项正确。A、B、C三项：题干中曾老师的做法并没有忽视学生的发展性和差异性，也没有体现对学生创造性的尊重，均为干扰项。与题干

26、不符，排除。5答案：答案：B解析：解析：本题考查国家中长期教育改革和发展规划纲要相关内容。国家中长期教育改革和发展规划纲要第一章第二条明确指出：“把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。”因此，对于教育优先发展战略的理解不包括社会资源优先向教育领域倾斜。B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：都属于对于教育优先发展战略的理解，均为干扰项。与题干不符，排除。6答案：答案：B2/1

27、1解析解析:本题考查财产权相关知识。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一般而言，财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。“手机游戏账号和游戏装备属于学生的私有虚拟财产”，教师无权侵占，也无权删除。因此，题干中，王老师在课上删除学生的游戏账号和购买的游戏装备侵犯了学生的财产权。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。7答案：答案：C解析解析:本题考查义务教育法的相关规定。义务教育法第三章第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。”题干中，某地区教育行政部门私自更改公办学校性质，

28、不符合义务教育法的相关规定。因此，是不合法的。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。8答案答案:A解析解析：本题考查中华人民共和国教师法的相关规定。根据中华人民共和国教师法第二十四条的规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。”根据第二十二条的规定，考核的内容是教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。教师主动参加所在地区教研室组织的教研活动，是工作态度积极的表现。学校对于积极参加教研活动的老师在职称评定、评优评先中予以优先考虑，有利于提高教师参加教研活动的积极性，有利于教师科学研究权的落实和保障。A项正确。B项：题干中学校的做法没有涉及教师教学自由权的问

29、题。与题干不符，排除。C项：题干的表述没有涉及教师待遇问题。与题干不符，排除。D项：题干的表述没有违背教师考核评价的客观公正原则。与题干不符，排除。9答案：答案：C解析：解析：本题考查学生伤害事故处理办法的相关规定。学生伤害事故处理办法第二章第八条规定：“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。”第九条规定：“

30、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。”题干中，学校没有在可预见的范围内采取安全措施应该负有责任，其次，李某因借用钢笔碰倒了酒精灯，同样有责任，因李某是未成年人，赔偿的责任根据 学生伤害事故处理办法第四章第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”应由李某的监护人承担。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。10答案：答案：A解析解析:本题考查中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）。

31、中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）第五章第五十三条规定：“父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。”题干中，林某长期虐待亲生儿子，没有创造良好的家庭环境，并且经教育后不改正，根据中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）第五章第五十三条规定，应该撤销其监护人的资格。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）的规定。关于“监

32、护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的法律责任”，中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第一百零八条规定，未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，3/11依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母或者其他监护人应当依法继续负担抚养费用。11答案：答案：A解析解析:本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）和学生伤害事故处理办法。学生伤害事故处理办法第七条第二款，学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护

33、职责的情形除外。因此，班主任不承担对未成年学生的监护责任。D项正确。A、B两项：中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第九条规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。符合法律要求。与题干不符，排除。C项：中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体情况进行教育。符合法律要求。与题干不符，排除。特殊说明：本题考查的是中华人民

34、共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）的规定。关于“聘请从事法制教育的专、兼职教师和校外法律辅导员”，中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）第十八条规定，学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师，并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员。关于“对未成年人的法制教育”，该法第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行；发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。12答案：答案：B解析解

35、析:本题考查学生伤害事故处理办法的相关规定。学生伤害事故处理办法第二章第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。”题干中，学校没有对教学楼采取防雷措施，导致了事故的发生，应当承担相应的法律责任，即学校应该承担过错责任。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。13答案：答案：C解析解析:本题考查教师职业道德规范中的关爱学生。热爱学生指的是教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求

36、，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。题干中的苏老师做到了教师职业道德规范中的关爱学生，细心地发现了张刚的异常情况并对其进行疏导，并且因势利导地进行开导，帮助他从父亲去世阴影中走了出来。因此，题干中的苏老师做到了细心地观察学生，并且适时地抓住教育的契机，进行疏导。C项正确。A、D两项：苏老师是关心张刚，并不是对张刚的偏爱，也不是对学生私人生活的干扰。与题干不符，排除。B项：教师除了教书育人还需要关心学生，并不能只是专心于教学而不承担其他责任。与题干不符，排除。14答案：答案：A解析解析:本题考查教师的义务。根据教师的职业特点，

37、结合中华人民共和国教育法和中华人民共和国教师法的有关规定，教师作为专业教育教学人员应承担遵纪守法、履行教育教学职责、对学生进行思想政治教育、爱护尊重学生、保护学生合法权益、提高业务水平六项基本义务。其中，根据中华人民共和国教师法第八条第（六）项规定，教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。这项义务可简称为“提高业务水平”。因此，题干中李老师的行为是履行了中华人民共和国教师法第八条第（六）项规定的义务，体现了教师需要不断地提升教育教学水平。A项正确。4/11B项：团结协作在题干中没有体现。与题干不符，排除。C项：教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。因此中学教师

38、需要深厚的理论知识。与题干不符，排除。D项：中学教师应该合理安排闲暇时间，但是题干中并没有体现李老师没有合理安排自己的时间。与题干不符，排除。15答案：答案：D解析解析:本题考查新课程改革背景下的教师观。新课程改革背景下的教师观要求教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。尊重学生意味着不能伤害学生的自尊心，这就要求教师不能体罚学生，不大声训斥学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生。另外，教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。题干中的夏老师在发现王明的做法后暴跳如雷，要求王明当着全班学生的面对自己做检讨的行为会伤害王明的自尊心，不符合新课程改革背景下的教师观的要求，因此不利于构建良

39、好的师生关系。D项正确。A、B两项：夏老师的行为不符合新课程改革背景下的教师观的要求，是错误的行为。与题干不符，排除。C项：夏老师的行为是错误的，但是并不是因为对这类学生如此宽容，而是没有尊重王明。与题干不符，排除。16答案：答案：C解析解析:本题考查中小学班主任工作规定。中小学班主任工作规定第三章第八条中规定：“全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。”题干中的班主任了解李丽的爸爸和校长是好朋友之后，主动给李丽调整了座位，并且在课堂中给李

40、丽更多的机会回答问题，违背了中小学班主任工作规定第三章第八条中规定，班主任没有做到公平公正地对待全体学生，同时也不利于其他学生的发展。因此，班主任的做法影响了其他学生的发展和成长。C项正确。A、B两项：班主任没有做到公平公正地对待全体学生，不利于促进家校合作，同时也说明没有履行班主任职责。与题干不符，排除。B、D项：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中是班主任个人的行为，与校长没有关系。与题干不符，排除。17答案：答案：D解析解析:本题考查是时间的计量单位。时间的计量单位包括时刻和时间间隔两个方面。其中，时刻指的是特定的时间，具体

41、的某一时间。在物理学上时刻是时间轴上的一点，是指某一瞬间，对应的是位置、速度、动量等状态量。时刻既没有大小，又没有方向，所以时刻不是标量也不是矢量，因为时刻不是量，是一个时间点，只是时间中的一个点。选项中新闻联播开始的时间是19点，19点指的是一个具体、特定的时间，属于时刻。D项正确。A项：“10秒内”是一段时间，不是某一时间。与题干不符，排除。B项：“45分钟”是指一节课的时间，而不是特定的一个时间点。与题干不符，排除。C项：“2小时”是从甲地到乙地步行需要的时间，是一个时间段，不是一个时间点。与题干不符，排除。18答案是：答案是：C解析解析:本题考查大陆漂移说的提出者。大陆漂移假说是解释地

42、壳运动和海陆分布、演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动，称大陆漂移。大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合陆地，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。魏格纳在1912年一篇重要的学术论文中提出大陆漂移假说，并且在几年后（1915）出版的一部专著中加以发展和完善。因此，正式提出该学说的是魏格纳。C项正确。5/11A项：培根是英国文艺复兴时期的散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有新工具论学术的价值和发展学术的伟大复兴等。与题干不符，排

43、除。B项：洪堡是德国著名博物学家、自然地理学家，19世纪科学界中最杰出的人物之一。由于杰出的地理学贡献，洪堡是公认的近代气候学、植物地理学、地球物理学的创始人之一。与题干不符，排除。D项：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰进行了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。他出版的物种起源，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。与题干不符，排除。19

44、答案是：答案是：B解析解析:本题考查欧洲历史常识。圣女贞德是法国的军事家，出生于1412年，本是一位法国农村少女，她声称在得到“上帝的启示”，要求她带兵收复当时由英格兰人占领的法国失地。她曾带兵多次打败英格兰的侵略者，1431年被俘虏后，在英格兰当局控制的宗教裁判中以女巫罪的罪名被判处火刑处决。贞德被法国人视为民族英雄。圣女贞德的事迹发生在英法百年战争时期，该战争指的是于1337年1453年间在英国和法国之间爆发的战争，是世界最长的战争，断断续续进行了长达116年。因此，圣女贞德的事迹发生在英法百年战争时期。B项正确。A项：普法战争是18701871年在普鲁士王国（德意志帝国）和法兰西第二帝国

45、之间爆发的战争，法国战败。这次战争使普鲁士（德国）完成德意志统一，取代了法国在欧洲大陆的霸主地位。与题干不符，排除。C项：第一次世界大战是19141918年爆发的一场世界级帝国主义战争。大约有6500万人参战，1000多万人丧生，2000万人受伤。战争造成了严重的经济损失和深重灾难，但在客观上促进了科学技术的发展。与题干不符，排除。D项：欧洲三十年战争是指16181648年由神圣罗马帝国的内战演变而成的一次大规模的欧洲国家混战，也是历史上第一次全欧洲大战。与题干不符，排除。20答案是：答案是：B解析解析:本题考查对外交代表机构的认识。外交代表机构是一国派驻另一国的官方代表机构。在达成建交协议后

46、，建交双方在对方的首都各自设立与外交代表等级相应的外交代表机关。外交代表机关通常分为三级：以大使为馆长的称大使馆（以高级专员为馆长的称高级专员公署）；以公使为馆长的称公使馆；以代办为馆长的称代办处。而领事馆是一国驻在他国某个城市的领事代表机关的总称，有总领事馆，领事馆，副领事馆等，负责管理当地本国侨民和其它领事事务，促进两国关系和人民间的往来是领事馆的重要职责，但其最主要的职责是领事工作，两个国家断交，一定会撤销大使馆，但不一定撤销领事馆。因此，B项表述错误。A项：大使馆是一国在建交国首都派驻的常设外交代表机关，代表整个国家的利益，全面负责两国关系，首要职责是代表派遣国，促进两国的政治关系，其

47、次是促进经济、文化、教育、科技、军事等方面的关系，使馆同时具有领事职能。属于三个等级的外交代表机构的一级。与题干不符，排除。C项：公使馆的馆长为公使，按照1961年维也纳外交关系公约规定，公使为外交使节的第二等级，由国家元首派遣，其所受礼遇仅次于大使，但实质地位、职务以及所享受的外交特权与豁免同大使相同。属于三个等级的外交代表机构的一级。与题干不符，排除。D项：代办处以代办为馆长，代办是最低一级的外交代表，由一国外交部长向另一国外交部长派遣，而大使、公使则由国家元首向驻在国元首派遣，因而所享受的礼遇低于大使、公使，但所享受的外交特权与豁免同大使、公使相同。属于三个等级的外交代表机构的一级。与题

48、干不符，排除。21答案是：答案是：B6/11解析解析:本题考查天文地理常识。海王星是太阳系八大行星中的远日行星，按照行星与太阳的距离排列海王星是第八颗行星，直径上是第四大行星，质量上是第三大行星。它的亮度仅为较低等，只有在天文望远镜里才能看到它。其颜色是淡蓝色，所以人们用罗马神话中海神“尼普顿”的名字来命名。在中文里，把它译为海王星。因此，距离太阳最远的行星是海王星。B项正确。A项：天王星是太阳系由内向外的第七颗行星，其体积在太阳系中排名第三（比海王星大），质量排名第四（小于海王星）。与题干不符，排除。C项：土星是太阳系由内向外的第六颗行星，体积则仅次于木星。并与木星、天王星和海王星同属类木行

49、星。与题干不符，排除。D项：木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星，是由内向外的第五颗行星。与题干不符，排除。22答案是：答案是：D解析解析;本题考查对莎士比亚文学作品的认识。莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。他一生创作的作品甚多，共有37部戏剧，1卷十四行诗集，2首叙事长诗。其中包括四大悲剧：哈姆雷特奥瑟罗李尔王麦克白，还有四大喜剧：仲夏夜之梦皆大欢喜第十二夜威尼斯商人。威尼斯商人是一部具有讽刺性的喜剧，剧情是通过“鲍西亚选亲”、“杰西卡与罗兰佐恋爱和私奔”以及“割一磅肉的契约纠纷”三条线索展开的，歌颂了仁爱、友

50、谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。D项正确。A项：奥赛罗是莎士比亚创作的四大悲剧之一，讲述了威尼斯公国勇将奥赛罗与元老的女儿苔丝狄蒙娜的凄美爱情故事。与题干不符，排除。B项：雅典的泰门是莎士比亚创作的最后一部悲剧，讲述了雅典贵族泰门生性豪爽、乐善好施，于是许多人乘机前来骗取钱财，导致其倾家荡产，“朋友们”纷纷离他而去，最后在绝望中孤独死去的悲剧。与题干不符，排除。C项：麦克白是莎士比亚创作的四大悲剧之一，讲述了利欲熏心的国王和王后对权力的贪婪，最后被推翻的过程。与题干不符，排除。23答案是：答案是：B解