人教版《乘法的初步认识》公开课课件2.pptx

1、1.1.理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式，认识并熟记理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式，认识并熟记 乘法算式的各部分名称。乘法算式的各部分名称。（重点）（重点）2.2.经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程，经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程，理解相同的数相加与乘法的关系。理解相同的数相加与乘法的关系。（难点）（难点）8 44+4+4+4+4=204444444432读乘法算式要按从左往右的顺序读，“”读作乘，“”或（）（）=（）读作:。4+4+4=3+3+3+3=判断时没有正确理解“2和4相乘”与“2个4相4+4+4=3+3+3+3=读乘法算式要按从左往右的顺序

2、读，“”读作乘，“”（1）小飞机里共有多少人？4个 5相加的和是多少？（选自教材P48做一做第3题）4444420（）个（）（）个（）乘法算式：35=15 读作:3乘5等于15。（选自教材P49练习九第3题）作业1：完成教材P49练习九。（）个（）4444420看图，列加法算式，并说一说图意。看图，列加法算式，并说一说图意。3个个2相加相加加法算式：加法算式：2+2+2=6图中有哪些图中有哪些好玩的活动？好玩的活动？（1）小飞机里共有多少人？）小飞机里共有多少人？列式：列式：3+3+3+3+3=3515一共有一共有 个个 。（2）小火车里共有多少人？）小火车里共有多少人？46+6+6+6=列式

3、：列式：24一共有一共有 个个6。722+2+2+2+2+2+2=列式：列式：（3）过山车里共有多少人？）过山车里共有多少人？14（）个（）个（）。）。（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14观察算式，找出这些加法算式的特点。观察算式，找出这些加法算式的特点。（）个（）个（）53（）个（）个（）46（）个（）个（）72这种加数相同的加法，还这种加数相同的加法，还可以用可以用乘法乘法表示。表示。（1）3+3+3+3+3=15（）个（）个（）53乘法算式：乘法算式：35=15 读作读作:3乘乘5等于等于15。或或 53=15 读作读作:5乘乘3

4、等于等于15。乘号乘号乘法算式乘法算式:（）（）=（）读作：读作：。或或（）（）=（）读读作：作：。（2）6+6+6+6=24（）个（）个（）4646244乘乘6等于等于2464246乘乘4等于等于24乘法算式乘法算式:（）（）=（）读读作作:。或或（）（）=（）读读作作:。27142乘乘7等于等于1472147乘乘2等于等于14（3）2+2+2+2+2+2+2=14（）个（）个（）72求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。知识提炼知识提炼1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘号左右的两个数分别是加法算式中的个相同

5、号左右的两个数分别是加法算式中的个相同加数和相同加数的个数。加数和相同加数的个数。2.读乘法算式要按从左往右的顺序读，读乘法算式要按从左往右的顺序读，“”读读作乘，作乘，“”读作等于。读作等于。小试牛刀小试牛刀222244481233333155551553153515乘乘数数乘乘数数积积相同几个加数的相同几个加数的和和就是对应乘法算式的就是对应乘法算式的积积。知识提炼知识提炼 乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，分乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，分别表示相同的加数和相同加数的个数，乘法别表示相同的加数和相同加数的个数，乘法算式的结果叫做积。算式的结果叫做积。小试牛刀小试牛刀8 444444444

6、32483284321.（选自教材（选自教材P48做一做第做一做第2题）题）小试牛刀小试牛刀2.把下面的加法算式改写成乘法算式。把下面的加法算式改写成乘法算式。（选（选自教材自教材P48做一做第做一做第3题）题）777771515157535=或或 5735=15345=或或 31545=判断时没有正确理解判断时没有正确理解“2“2和和4 4相乘相乘”与与“2“2个个4 4相相 乘乘”的意思。的意思。判断：判断：2 2和和 4 4相乘的积与相乘的积与 2 2个个 4 4相乘的积相等。相乘的积相等。1.（选自教材（选自教材P49练习九第练习九第1题）题）4 55+5+5+5=20 45 54=2

7、0 =203 6 6+6+6=18 36 63=18 =1822+2+2=623 32=6 =64+4+4+4+4=20 45 54=20 =20（选自教材（选自教材P49练习九第练习九第2题）题）3.把加法算式改写成乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。4+4+4=3+3+3+3=6+6+6+6=4+4+4+4+4+4=2+2+2+2+2=5+5=5 2(或或25)4 3(或或34)3 4(或或43)6 4(或或46)4 6(或或64)2 5(或或52)（选自教材（选自教材P49练习九第练习九第3题）题）4.按要求写出算式。（不用计算）按要求写出算式。（不用计算）4个个 5相加的和是多少？相加

8、的和是多少？9乘乘 3的积是多少？的积是多少？一个乘数是一个乘数是 3，另一个乘数是，另一个乘数是6，积是多少？，积是多少？4593365.看图列式计算。看图列式计算。444442045205420222282484281.1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘号左右的两个数求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘号左右的两个数 分别是加法算式中的个相同加数和相同加数的个数。分别是加法算式中的个相同加数和相同加数的个数。2.2.读乘法算式要按从左往右的顺序读，读乘法算式要按从左往右的顺序读，“”读作乘，读作乘，“”读作等于。读作等于。3.3.乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，分别表示相同的加数和乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，分别表示相同的加数和 相同加数的个数，乘法算式的结果叫做积。相同加数的个数，乘法算式的结果叫做积。作业作业1：完成教材完成教材P49练习九练习九。作业作业2：完成对应的练习题完成对应的练习题。