ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:22 ,大小:2.71MB ,
文档编号:5043340      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5043340.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版《十几减8》(完美版)课件3.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版《十几减8》(完美版)课件3.pptx

1、小学数学一年级下册2.3 十几减82023年2月5日小学数学一年级下册2.3 十几减81234温 故 知 新新 知 探 究课 堂 练 习课 堂 小 结目 录小学数学一年级下册2.3 十几减8学而时习之,不亦说乎031小学数学一年级下册2.3 十几减8今天小朋友们去参加了游园会,发生了什么有趣的今天小朋友们去参加了游园会,发生了什么有趣的事呢,说说你从图中知道了什么信息事呢,说说你从图中知道了什么信息?小学数学一年级下册2.3 十几减8小朋友,想一想,这个问题该怎么解决呢?小朋友,想一想,这个问题该怎么解决呢?小学数学一年级下册2.3 十几减84 4-=12128 8(个)(个)讨论与交流讨论与

2、交流:你能用其他方法计算你能用其他方法计算12-812-8吗?试着写一吗?试着写一写,用学具摆出来或者画出来,并展示你的答案。写,用学具摆出来或者画出来,并展示你的答案。小学数学一年级下册2.3 十几减8学,然后知不足。032小学数学一年级下册2.3 十几减8方法方法1 1:破十法:破十法12-8 =12-8 =2 210102 24 41010-8=2-8=22+2=42+2=4小学数学一年级下册2.3 十几减8方法方法2 2:平十法:平十法12 -8=12 -8=2 26 610104 41212-2=10-2=1010-6=410-6=44 4小学数学一年级下册2.3 十几减8方法方法3

3、 3:想加算减法:想加算减法8 +=128 +=1212-=812-=84 44 4小学数学一年级下册2.3 十几减8圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。16-8 =16-8 =8 815-8 =15-8 =7 7小学数学一年级下册2.3 十几减8纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033小学数学一年级下册2.3 十几减88 8+5 5=8+3=8+6=8+3=8+6=1313-8=118=11-8=148=14-8=8=13135 511113 314146 6小学数学一年级下册2.3 十几减8用自己喜欢的方法算一算。用自己喜欢的方法算一算。1010-8=138=13-8=168=16-8=8=111

4、1-8=148=14-8=178=17-8=8=1212-8=158=15-8=188=18-8=8=2 23 34 45 56 67 78 89 91010思考:思考:观察算式及结果,你有什么发现吗?观察算式及结果,你有什么发现吗?小学数学一年级下册2.3 十几减8现在有现在有1717支铅笔,小明送给小红支铅笔,小明送给小红8 8支,那么小明支,那么小明还剩下几支铅笔?还剩下几支铅笔?17-8=917-8=9(支)(支)答:小明还剩下答:小明还剩下9 9支铅笔。支铅笔。小学数学一年级下册2.3 十几减813-13-8=58=5(根)(根)答:小明家还剩下答:小明家还剩下5 5根玉米。根玉米。

5、小学数学一年级下册2.3 十几减8学校要组建两支游泳队,一共需要学校要组建两支游泳队,一共需要1616个人,第一个人,第一小队已经有小队已经有8 8人,那么第二小队有多少人呢?人,那么第二小队有多少人呢?16-8=8 16-8=8(人)(人)答:第二小队有答:第二小队有8 8人。人。小学数学一年级下册2.3 十几减8湖北武汉有(九省通衢)之称。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。我们与朋友交往,要做到言

6、而有信,也就是我们常说的“(一言既出),驷马难追”。有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于(恐惧)、(胆怯)或虚荣好胜而引起的。11-8=14-8=17-8=它是为了方便大家的(生活)而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、(公用电话)、花坛、休息椅、(邮筒)、街道指示牌、过街天桥、小区(健身器材)、路灯、(凉亭)、公厕.人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。我们也有不完美的地方,我们可以(不断改进自己),使自己变得更好。它是为了方便大家的(生活)而设置的。10-8=2 2+2=4为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的

7、能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。现在有17支铅笔,小明送给小红8支,那么小明还剩下几支铅笔?我们也有不完美的地方,我们可以(不断改进自己),使自己变得更好。由于(环境)和历史的原因,不同地方的人们在(生活)与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、(性格特征)上也会有所差异。通信就是(信息)的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通

8、),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。社区是我们共同(生活)的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的(方便)。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。公共设施被人盗走,我会向(向城建部门或居委会反映)在公共场所供大家使用的(设施),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的(生活)而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、(公用电话)、花坛、休息椅、(邮筒)、街道指示牌、过街天桥、小区(健身器材)、路灯、(凉亭)、公厕.关爱他人的技巧有:(以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感统身受地了解需要帮助的需要;以友善与热诚

9、的态度帮助需要帮助的人。)我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是我们常说的“(一言既出),驷马难追”。有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于(恐惧)、(胆怯)或虚荣好胜而引起的。诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是(诚实),遵守诺言、不虚伪欺诈就是(守信)。每个地方都有各自的(特色),都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互(理解)、相互包容。比如山西(刀削面)、兰州(拉面)、武汉(热干面)就成为地方名片。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多(麻烦)。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也

10、带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。湖北武汉有(九省通衢)之称。我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们不仅要遵守通信中的(道德规范),还要遵守通信中的法律、(法规)。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。小丽妈妈买了一箱可乐,一共有小丽妈妈买了一箱可乐,一共有1212瓶,喝了瓶,喝了8 8瓶后,瓶后,还剩下多少瓶?还剩下

11、多少瓶?12-8=4 12-8=4(瓶)(瓶)答:还剩下答:还剩下4 4瓶。瓶。小学数学一年级下册2.3 十几减815-8=715-8=7(个)(个)答:还剩下答:还剩下7 7个桃子。个桃子。学而不思则惘,思而不学则殆034小学数学一年级下册2.3 十几减8十几减十几减8 8的计算方法:(以的计算方法:(以128128为例为例)(1 1)破十法:破十法:把把1212分成分成1010和和2 2。10-8=2 2+2=410-8=2 2+2=4(2)2)平十法:平十法:把把8 8分为分为2 2和和6 6。12-2=10 10-6=412-2=10 10-6=4(3 3)想加算减法想加算减法:4+8=12 12-8=44+8=12 12-8=4小学数学一年级下册2.3 十几减8 2023年2月5日

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|