1、（一）击鼓传花游戏10 14 13 17 19 12 15 18 16 11（二）动手试一试问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？2.还剩几朵？课后作业探索探索新知新知当堂检测课堂小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程15 8=（把）探究点探究点 十几减十几减8、7的计算方法的计算方法15 8=（把）用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。7155=10103=7108=2 2+5=7 8+(7)=15158=715 7=813 7=6和同学说说你是怎样计算的。小试牛刀（教材P5试一试）1.先圈一圈，再计算。12 8=414 7=7小试牛刀（教材P6想想做做）？个14 颗？个16
2、个14 8=616 7=9？颗2.8 3=1111 8=38 9=1717 8=97 5=1212 7=53.13 8=516 8=811 7=44.147=7148=6167=9168=8157=8158=7137=6138=5127=5128=4177=10178=9117=4118=35.2 84 87 861281581481241571463先圈一圈，再计算。(1)(2)圈一圈略574 76 79 741371671176131691145看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。138 178158157 168 17759788101.8 16168 8夯实基础（教材P7练习二）8 1
3、2128 7 13137 844662.871113151614123579753.1688 1284 1183 1082 1587 1385 1789 1376 1578 1073 1174 12751679 14774.17645.还有多少筐没运走？（筐）15 7 8人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。157 168 1771028 8311 1174 41014每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。179在 里填“”“”或“”。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。157 168 177128168用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。我国通信有着悠
4、久的（历史）。4 76 79 741028 8311 1174 41014小华给15棵树苗浇水，已经浇了8棵，还要浇多少棵？从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通
5、。.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。我国宪法第40条规定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规）。乘坐公共交通工具的好处：（这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。）每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（理解）、
6、相互包容。比如山西（刀削面）、兰州（拉面）、武汉（热干面）就成为地方名片。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。6.87157158 1589178179 79169167 8717981679137 138 76128 117 139169 147 127148 168 118 65134347756837.8.在 里填“”“”或“”。148 7 157 7 87 159.7714 1486 628 8412 1275 538 89171028 8311 1174 410141477 7613 138510.小华给15棵树苗浇水，已经浇了8棵，还要浇多少棵？（棵）15 8 7
