人教版《除数是一位数的除法》课件1.pptx

1、人教版 数学 三年级 下册第11课时 解决问题除数是一位数的除法1.1.学学会运用估算解决实际问题的方法。会运用估算解决实际问题的方法。2 2.学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。决问题的能力。3 3.通过解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的联系，增通过解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力。强应用数学的能力。【重点】运用估算的知识解决一些实际问题。【难点】会根据具体情境合理进行估算。91314172689179620154857203030304070下面算式的结果比较接近

2、几十？估算2234的商在哪两个数之间。可以把223看作200：223450可以把223看作240：223460所以，2234的商在50 60之间。从图中你了解到哪些信息，要解决哪些问题？一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。阅读与理解“够装”是什么意思？“够装”的意思，就是看看能否全装下。阅读与理解需要精确计算吗？为什么？不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估算的方法来解决。分析与解答可以怎样估算呢？可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。1820208160（个）分析与解答20个纸箱只能装160个菠萝，肯定装不下。还可以怎样解答？1821801

3、80 8 20分析与解答需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。求18个纸箱能否装下，可以先算一算，一共需要多少个纸箱。他们的分析有道理吗？1820208160（个）182180180 820答：18个纸箱不够装。你是怎样解决的？请和同学交流一下。回顾与反思都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量，方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估一估的方法，简单而快速地解决了问题。方法一方法二多少个纸箱才能装下？这个问题应该怎样解决呢？求多少个纸箱才能装下，就是求182里有几个8，应该用笔算。18281 8 2812166226222 6（个）（个

4、）22+123（个）答：23个纸箱才能放下。回顾与反思1喜迎门超市准备在“五一”期间把香皂进行捆绑式促销，一共有242块香皂，如果每6块装一盒，准备39个盒子够吗？40（个）2426 39个40个答：准备39个盒子不够。2一台复印机每分钟能复印49张纸，要复印262页的书稿，5分钟能复印完吗？50（页）2625 49页50页答：5分钟不能复印完。3一药瓶里有116粒药，如果每天吃3粒，这瓶药够吃1个月（1个月按30天算）吗？40（天）1163 30天40天答：这瓶药够吃1个月（1个月按30天算）。4星期天小明的爸爸开车带着一家人去旅游，从小明家到目的地共186千米，如果每小时行驶55千米，3小

5、时能到达目的地吗？60（千米）1863 55千米60千米答：3小时不能到达目的地。5把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？1吨1000千克259250（千克）258250（千克）257250（千克）250+250+250=750（千克）750千克1000千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？人们在出行时有着多样化的选择，（不同的交通方式）给我们带来了不一样的体验。学会运用估算解决实际问题的方法。丁一鸣从家到学校有500米，如果他每分钟走50米，8分钟能走到学校吗？有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。答：19个皮划艇不够。小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。用估

6、算的方法解决问题，可以用除法估算解决问题，也可以用乘法估算解决问题。208160（个）答：这瓶药够吃1个月（1个月按30天算）。208160（个）在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。喜迎门超市准备在“五一”期间把香皂进行捆绑式促销，一共有242块香皂，如果每6块装一盒，准备39个盒子够吗？【重点】运用估算的知识解决一些实际问题。小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。每个人都是（独特的），每个人都有

7、自己的（特点），也有自己不完美的地方。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。从（结绳）记事、击鼓传情，到（

8、烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落、排斥或者忽视）了某些同学。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，（不同的交通方式）给我们带来了不一样的体验。用估算的方法解决问题，可以用除法估算解决问题，也可以用乘法估算解决问题。在用估算策略解决实际问题时，要读懂题意，根据具体的问题情境选择合理的方法进行估算。光明小学有166名男生参加漂流，每个皮划艇可以坐8名男生，19个皮划艇够吗？20（个）1668 19个20个答：19个皮划艇不够。1丁一鸣从家到学校有500米，如果他每分钟走50米，8分钟能走到学校吗？60（米）5008 50米60米答：8分钟不能走到学校。2王老师想给全班30名学生每人送一个小熊玩具，他带了350元够吗？9元40（个）3509 30个40个答：350元够。3李奶奶家的苹果成熟了，一共摘了580千克苹果，如果每次运80千克，6次能运完吗？100（千克）5806 80千克100千克答：6次不能运完。4