人教版二年级数学下册-6有余数的除法-第5课时-解决问题课件.pptx

1、人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）有余数的除法有余数的除法第第5课时课时 解决问题（解决问题（1）6学习目标学习目标1.通过解决租多少条船的问题，会用有余数的通过解决租多少条船的问题，会用有余数的除法解决问题，并能够根据实际采用除法解决问题，并能够根据实际采用“进一进一法法”得到正确答案。得到正确答案。2.经历解决问题的全过程，能够抓住关键词理经历解决问题的全过程，能够抓住关键词理解题意，分析数量关系。解题意，分析数量关系。3.通过解决实际问题，提高解决问题的能力。通过解决实际问题，提高解决问题的能力。【重点重点】理解并掌握能用有余数除法解决的问题的解理解并掌握能用有余数除法解决的问

2、题的解题方法题方法。【难点难点】采用采用“进一法进一法”得出答案的意识。得出答案的意识。复习导入复习导入一共有一共有24人人，每条船上坐，每条船上坐6人，要人，要租多少条船？租多少条船？246=4(条条)答答：要租：要租4条条船。船。探究新知探究新知知道了什么？知道了什么？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？“至少至少”是什么意思？是什么意思？至少就是至少就是最少最少的意思。要求最少租几条船，的意思。要求最少租几条船，每条船上就要尽量多坐每条船上就要尽量多坐。怎么怎么解答解答？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船

3、最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？画图：用画图：用 代替学生。代替学生。1条船条船1条船条船1条船条船1条船条船1条船条船还还剩剩2人，需人，需要再租要再租1条船。条船。1+1+1+1+1+1=6（条）（条）怎么怎么解答解答？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？求要租几条船，就是求求要租几条船，就是求22里面有几个里面有几个4，应，应该该用除法解答用除法解答。224=怎么怎么解答解答？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？224=20

4、222545(条条)2(人人)租租5条船，还剩条船，还剩2人。这人。这2人怎么人怎么办？办？怎么怎么解答解答？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？224=20222545(条条)2(人人)2人人也也需要再租需要再租一条船。一条船。至少要租：至少要租：51=6(条条)解答正确吗？解答正确吗？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。人。他们他们至少要租几条船？至少要租几条船？每条船最多坐每条船最多坐4人，人，5条船最多能坐条船最多能坐20人，人，6条船肯定能坐条船肯定能坐22人。解答正确。人。解答正确。口答

5、：它们至少要租口答：它们至少要租 条条船。船。6 像像这样的情况我们在生活中这样的情况我们在生活中经常会遇经常会遇到到。余下的不管是多少，都要给商。余下的不管是多少，都要给商加上加上1。这样的方法叫做这样的方法叫做“进一法进一法”。教材第教材第67页页“做一做做一做”1.有有27箱菠萝，王叔叔每次最多能箱菠萝，王叔叔每次最多能运运8箱。至少箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝？要运多少次才能运完这些菠萝？278=3(次次)3(箱箱)24327383+1=4（次次）答：至少要运答：至少要运4次才能运完这些菠萝。次才能运完这些菠萝。教材第教材第67页页“做一做做一做”5元元/个个3元元/个个4元元

6、/个个(1)小丽小丽有有10元钱，元钱，买买3元一个的面包，最多能买几个？元一个的面包，最多能买几个？2.103=3(个个)1(元元)不够不够买买1个面个面包的。包的。教材第教材第67页页“做一做做一做”5元元/个个3元元/个个4元元/个个(1)小丽小丽有有10元钱，元钱，买买3元一个的面包，最多能买几个？元一个的面包，最多能买几个？2.103=3(个个)1(元元)答答：最多能买：最多能买3个。个。教材第教材第67页页“做一做做一做”5元元/个个3元元/个个4元元/个个2.(2)用这些钱能买几用这些钱能买几个个4元的面包？说说理由。元的面包？说说理由。104=2(个个)2(元元)不够不够买买1

7、个面个面包的。包的。教材第教材第67页页“做一做做一做”5元元/个个3元元/个个4元元/个个2.(2)用这些钱能买几用这些钱能买几个个4元的面包？说说理由。元的面包？说说理由。答：用这些钱能买答：用这些钱能买2个个4元的面包。元的面包。运用有余数除法的知识解决买东西问题时，运用有余数除法的知识解决买东西问题时，求最多买多少物品，只看商就可以了，求最多买多少物品，只看商就可以了，舍弃舍弃余数余数。这种方法称为。这种方法称为“去尾法去尾法”104=2(个个)2(元元)课堂练习课堂练习 1.有有45只蚂蚁，它们准备乘树叶过河，一片树只蚂蚁，它们准备乘树叶过河，一片树 叶上最多可以乘叶上最多可以乘7只

8、蚂蚁，它们需要几片树只蚂蚁，它们需要几片树 叶？叶？457=4234567 6（片片）3（只只）也也需要一片需要一片树叶。树叶。1.有有45只蚂蚁，它们准备乘树叶过河，一片树只蚂蚁，它们准备乘树叶过河，一片树 叶上最多可以乘叶上最多可以乘7只蚂蚁，它们需要几片树只蚂蚁，它们需要几片树 叶？叶？6+1=7（片片）答：它们需要答：它们需要7片树叶。片树叶。457=6（片片）3（只只）4234567 2.用用彩带彩带装饰盒子装饰盒子，每个盒子需要，每个盒子需要彩带彩带8分米。分米。一一条条44分米的分米的彩带，最多能装饰彩带，最多能装饰几个几个这样的这样的盒盒 子子？答答：最多能装饰：最多能装饰5个这样的盒子。个这样的盒子。448=4044458 5（个）个）4（分分米）米）不够再装饰不够再装饰一个盒子一个盒子。课堂小结课堂小结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？用用有余数的除法有余数的除法解决问题时，要解决问题时，要根据根据实际情实际情况确定况确定“商商1”得到结果，还是得到结果，还是“商商1”得到得到结果。结果。