人教版五年级上册第26课开国大典优秀课件.pptx

1、执教者 齐读第齐读第一部分一部分(1-4)段，说说从段，说说从哪些地方看哪些地方看出这是一次出这是一次“盛大的典盛大的典礼礼”。1949 年年 10 月月1日，中华日，中华人民共和国中央人民政府成人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。城防部队，总数达三十万人。观礼

2、台上还有外宾。观礼台上还有外宾。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。路赶来的。他们清早到了北京车站，一下他们清早到了北京车站，一下火车就火车就直奔直奔会场。会场。他们清早到了北京车站，一下他们清早到了北京车站，一下火车就火车就走向走向会场。会场。朝着某一方向有目的性地走。朝着某一方向有目的性地走。工人队伍中，有从工人队伍中，有从老远老远的长辛店

3、、丰台、的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们通县来的铁路工人，他们清早清早到了北京车站，到了北京车站，一下火车就一下火车就直奔直奔会场。郊区的农民更是会场。郊区的农民更是五更五更天摸着黑天摸着黑起床，步行四五十里起床，步行四五十里路路赶来赶来的。的。（从（从“老远老远”、“清早清早”、“直直奔奔”、“五更天五更天”、“摸着黑摸着黑”、“步行步行”、“赶来赶来”等词语，让我们等词语，让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。）兴奋的心情。）到了正午，天安门广场已经成了到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人的海洋，红旗翻动，像海上

4、的波浪。（这是对整个会场的俯瞰图，写出了（这是对整个会场的俯瞰图，写出了特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。）景象。）1、说说课文重点写了典礼的哪说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面几激动人心的个场面?2、画出文中描写毛主席的动作、画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句并说说你从中和群众反应的语句并说说你从中感受到了什么？感受到了什么？阅读第阅读第5-9自然段，思考讨论：自然段，思考讨论：宣布新中国成立宣布新中国成立 升国旗升国旗 宣读宣读政府公告政府公告 1、说说课文重点

5、写了典礼的哪说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面几激动人心的个场面?下午三点整，会场上爆发出一阵排山下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光面了。三十万人的目光一齐一齐投向主席台。投向主席台。当毛泽东出现在主席台时，会场上当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出一爆发出一阵排山倒海的掌声阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光三十万人的目光”一一齐投向主席台，说明了什么？齐投向主席台，说明了什么？说明了人民对领袖的无限热爱，对新说明了人民对

6、领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。中国的无限热爱。三十万人的目光一齐三十万人的目光一齐投向投向主席台。主席台。三十万人的目光一齐三十万人的目光一齐朝着朝着主席台。主席台。目光一齐目光一齐“投向投向”主席台比主席台比“朝朝着着”主席台更能反映人们热切盼主席台更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。望见到毛主席的心情。中央人民政府秘书长林伯渠宣中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌了中华人民共和国国歌义勇义勇军进行曲军进行曲。正是这战斗的声音，。正是这战斗的声音，曾经鼓舞

7、中国人民为新中国的诞生曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心欢内外，传到大江南北，使全中国人民的心欢悦起来。悦起来。（这段话运用了反复的修辞手法突（这段话运用了反复的修辞手法突出了毛主席的宣告震动了全中国，使

8、全出了毛主席的宣告震动了全中国，使全中国人民感动无比欢快，无比激动，无中国人民感动无比欢快，无比激动，无比自豪。）比自豪。）想一想想一想:这这庄严的宣告庄严的宣告，这这雄伟的声音雄伟的声音，经过，经过无线电的广播，传到无线电的广播，传到了哪些地方？你仿佛了哪些地方？你仿佛看到了什么？看到了什么？这庄严的宣告，这雄伟的声音传这庄严的宣告，这雄伟的声音传到了到了农村农村里里 这庄严的宣告，这雄伟的声音传这庄严的宣告，这雄伟的声音传到了到了校园校园里里这庄严的宣告，这雄伟的声音传这庄严的宣告，这雄伟的声音传到了到了工厂工厂里里 这五星红旗升起来了，表示中国人民从此 ，从此，从此。三十万人三十万人一一

9、齐齐脱帽肃立，脱帽肃立，一一齐齐抬头，抬头，瞻仰瞻仰这这鲜红的国旗。鲜红的国旗。表明了人们对国旗无表明了人们对国旗无比尊重，也表达了他们比尊重，也表达了他们为中国人们从此站起来为中国人们从此站起来了，当家做主人而感到了，当家做主人而感到无比激动、自豪的心情。无比激动、自豪的心情。恭敬地看恭敬地看 起初是全场起初是全场肃静肃静，只听见炮，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起全场就响起雷鸣般的掌声雷鸣般的掌声。喻体喻体般的般的本体本体。把把掌声掌声比作比作雷鸣雷鸣。1、自由朗读描写阅兵式场面的段落，、

10、自由朗读描写阅兵式场面的段落，用一个词概括阅兵式的特点。用一个词概括阅兵式的特点。2、画出写人民群众观看阅兵式心情、画出写人民群众观看阅兵式心情的句子。的句子。这是一次这是一次 的阅兵式。的阅兵式。轻声读读轻声读读1113小结，思考填空：小结，思考填空：阅兵式的检阅司令员、阅兵总阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是（指挥分别是（）和（）和（）。受检阅）。受检阅的部队开头是（的部队开头是（）两个排，接着）两个排，接着（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。当）。当（）部队经过时，（部队经过时，（）的飞机）的飞机也也 （），飞过天空。），飞过天空。群众看见了，都把头上的帽群众看见了，都把头上的帽

11、子、手里的报纸和别的东西抛子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。隆隆声。群众看见了，都把头上的帽子、群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。呼声盖过了飞机的隆隆声。（这句话生动形象地描写了人（这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时，看到自民群众在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。）喜悦的心情。）群众差不多把嗓子都喊哑了，把群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己手都拍麻了，还觉得不能够表达自己

12、心里的欢喜和激动。心里的欢喜和激动。（这是写人民群众看到人民解放军部（这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑嗓子都喊哑了了”、“手都拍麻了手都拍麻了”，这里运用了夸，这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。）了人们的心情欢快、激动到了极点。）朗读第朗读第1416自然段，想一想：自然段，想一想：你还可以从哪些语句中你还可以从哪些语句中感受到开国大典的庄严、热感受到开国大典的庄严、热烈、隆重？烈、隆重？默读第四部分，

13、画出概括节日默读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景象的一句话。夜晚北京城景象的一句话。天上天上五颜六色的五颜六色的火花火花结成结成彩，彩，地上地上千千万万的千千万万的灯火灯火一一片红。片红。两股两股“红流红流”分头向东城、分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整西城的街道流去，光明充满了整个北京城。个北京城。1、两股、两股“红流红流”指什么？这样比喻有指什么？这样比喻有什么作用？什么作用？2、“光明光明”指什么？象征什么？指什么？象征什么？两股两股”红流红流“指游行队伍，这样比喻写出指游行队伍，这样比喻写出了游行队伍声势之大、场面之壮观。了游行队伍声势之大、场面之壮观。“光明光明”象征着新中国

14、的成立，使北京城、象征着新中国的成立，使北京城、使全中国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。使全中国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。全场全场30万人，为万人，为_而而_；为；为_而而_ ；为为 _而而_。根据课文内容写排比句，写根据课文内容写排比句，写出人们的心情。出人们的心情。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼灯，舞着火把，高呼”中国共产党万岁！中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！中华人民共和国万岁！”“”“中央人民政府万中央人民政府万岁！岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火

15、把，高声欢呼安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！毛主席万岁！”“”“毛主席万岁！毛主席万岁！（这段语言描写生动的再现了人民（这段语言描写生动的再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而喜群众为庆祝中华人民共和国成立而喜悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深厚情感。）厚情感。）天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况 毛主席在城楼上主席台前边，向毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼断地高呼“人民万岁人民万岁”！“同志们同志们万岁！万岁！”（这句话是写毛泽东面对人民群众（这句话是写毛泽东面

16、对人民群众高呼高呼“毛主席万岁毛主席万岁”的回应，一方的回应，一方面说明了毛泽东对人民群众的热爱；面说明了毛泽东对人民群众的热爱；另一方面，这些动作和口号直接表另一方面，这些动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。）现了毛泽东的伟大形象。）晚上九点半，游行队伍才完全晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。走出会场。两股两股“红流红流”分头向东分头向东城、西城的街道流去，光明充满了城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。整个北京城。1 1、“两股洪流两股洪流”指什么？这样比喻写指什么？这样比喻写出了什么？出了什么？2 2、“光明光明”指什么？象征什么？指什么？象征什么？3 3、作者为什么反反复复写广

17、场的、作者为什么反反复复写广场的“红红旗旗”、“红灯红灯”，群众的，群众的“掌声掌声”、“欢呼声欢呼声”？反映了什么思想感情？反映了什么思想感情？你是怎样理解这句话的？你是怎样理解这句话的？v两股两股（红流）（红流）分头向东城、西城分头向东城、西城的街道的街道（流）（流）去。去。（光明）（光明）充满充满了整个北京城。了整个北京城。v换掉括号里的词，对比体会。换掉括号里的词，对比体会。红流红流 游行队伍游行队伍 流流 走走 光明光明 光亮光亮 晚上九点半，游行队伍才完全走晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。出会场。两股两股“红流红流”分头向东城、分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北西城的

18、街道流去，光明充满了整个北京城。京城。两股两股“红流红流”指的是人民群众的队指的是人民群众的队伍。人们提着灯笼、火把游行，游行伍。人们提着灯笼、火把游行，游行队伍一片火红，所以用队伍一片火红，所以用“红流红流”代表代表流行队伍。流行队伍。v “光明充满了整个北京城光明充满了整个北京城”，不不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心里的光明。得了光明。这是人民群众心里的光明。假如假如 1949 年年 10 月月 1 日，你就站在天日，你就站在天安门广场上参加了开国大典，你会看到些安门广场上参加了开国大典，你会看到些什么，又会想到些什么呢什么，又会想到些什么呢?请以请以“1949 年年 10 月月 1 日，我站在天安门广场上日，我站在天安门广场上 ”开开头写一段话。头写一段话。建国35周年建国50周年