人教版八上社会行为课件.ppt

1、【想一想、议一议想一想、议一议】组成组成“筏子筏子”的工蚁为什么宁愿的工蚁为什么宁愿“牺牲牺牲”自己呢？自己呢？你怎样看待这种现象？你怎样看待这种现象？火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成“筏子筏子”另一些将蚁后、雄蚁和幼蚁搬到另一些将蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子筏子”，最好，最好，在水面上形成一个在水面上形成一个“蚁团蚁团”，组成，组成“筏子筏子”的工的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁义无反顾的补上去。义无反顾的补上去。(工蚁

2、是营群体生活的，虽部分工工蚁是营群体生活的，虽部分工蚁死了，但群体中的其他成员得蚁死了，但群体中的其他成员得以生存下来，对本物种的生存和以生存下来，对本物种的生存和繁衍都是有利的繁衍都是有利的）你知道动物界中哪些动物是你知道动物界中哪些动物是群体生活群体生活的？的？蜜蜂蜜蜂、蚂蚁蚂蚁、猴子、鹿、象、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼猩猩、狼营群体生活；群体内部往往有组织；营群体生活；群体内部往往有组织；群体内部不同成员之间群体内部不同成员之间分工合作分工合作，共共同维持群体生活同维持群体生活的行为，叫做动物的的行为，叫做动物的社会行为社会行为。白蚁群体成

3、员白蚁群体成员雄蚁雄蚁工蚁工蚁兵蚁兵蚁后蚁后蚁工蚁工蚁蚁后蚁后(雌雌蚁）：产卵蚁）：产卵体形最大，是专职的体形最大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。族得以延续。雄蚁雄蚁工蚁工蚁兵蚁兵蚁后蚁后蚁工蚁工蚁腹部较长，个体较腹部较长，个体较大，大，专与雌蚁交尾专与雌蚁交尾，完成受精过程。完成受精过程。白蚁群体成员白蚁群体成员蚁王（雄蚁王（雄蚁）：与蚁）：与蚁后交配蚁后交配白蚁群体成员白蚁群体成员雄蚁雄蚁工蚁工蚁兵蚁兵蚁后蚁后蚁工蚁工蚁兵蚁：保兵蚁：保护蚁穴护蚁穴

4、专司蚁穴的专司蚁穴的保卫保卫，头部有钳状的大颚头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，结构，强悍擅斗，护巢御敌。护巢御敌。白蚁群体成员白蚁群体成员有明显的分工有明显的分工雄蚁雄蚁工蚁工蚁兵蚁兵蚁后蚁后蚁工蚁工蚁工蚁：筑巢喂工蚁：筑巢喂养其它蚁养其它蚁个体最小，个体最小，筑巢、喂筑巢、喂养其他各种蚁养其他各种蚁，负责，负责移开雌蚁产下的卵并移开雌蚁产下的卵并加以照料。加以照料。白蚁群体成员白蚁群体成员筑巢、保卫，喂养其他蜂筑巢、保卫，喂养其他蜂产卵产卵和蜂王交配和蜂王交配雄蜂雄蜂蜂王蜂王工蜂工蜂分工分工观看图片：观看图片：优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；优先选择栖息场地；优先选择栖息场地；其他成

5、员对它会做出表示顺从的姿态，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。对他的攻击不敢反击。负责指挥整个社群的行为，并且与负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。其他雄狒狒共同保卫这个群体。等级等级 放羊时，管理好头羊，羊群中的其它羊放羊时，管理好头羊，羊群中的其它羊会跟着头羊走。会跟着头羊走。你知道牧羊人怎样放牧吗？你知道牧羊人怎样放牧吗？等级等级 群体内部往往形成一定的群体内部往往形成一定的_；成员之间有明确的成员之间有明确的_ ；有的群体还形成有的群体还形成 _ 。组织组织分工分工(如白蚁如白蚁）等级等级（如狒狒、狮子）（如狒狒、狮子）蝗虫蝗虫 苍蝇苍蝇 白蚁

6、白蚁狒狒狒狒 狼狼 鱼鱼 大雁排成大雁排成“人人”,“一一”队形飞行时队形飞行时体力消耗体力消耗比单独飞行比单独飞行时减少约时减少约27%，这样飞行时，有条不紊，秩序井然，大，这样飞行时，有条不紊，秩序井然，大雁在栖息时，也有分工合作的行为。雁在栖息时，也有分工合作的行为。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。它们的本领不足以使自己与是集群捕食的好处。它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体

7、借助于群体的力量的力量。动物的社会行为有什么意义？靠集体的力量往往更容易靠集体的力量往往更容易获得食物获得食物和和战胜天敌战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的的侵袭，有效地保证物种的繁繁衍衍。生存、繁殖生存、繁殖营社会行为的动物群体营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们则几千至几万只，它们之间是如何进行之间是如何进行信息交信息交流流的呢？的呢？动作动作声音声音气味气味 一个群体中的动物个体向其一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种的个体产生某种行为反应，这种现象称现象称通讯通讯。头朝上8

8、字舞：蜜源在太阳方向蜂巢蜂巢头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源动作动作发现豹发现豹发现蛇发现蛇发现鹰发现鹰声音声音传说公元前传说公元前202202年年,楚霸王项羽在楚汉战争中楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败，为刘邦击败.项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,刘邦生计刘邦生计,派张派张良用蜜糖写下良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江霸王自刎于乌江”,”,蚂蚁就爬蚂蚁就爬在蜜糖上在蜜糖上,项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字看到蚂蚁都排成字要他死要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。于是就拔剑在乌江边自刎了。探探 究：究：蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯蚂蚁（侦察蚁）蚂蚁（侦察蚁）发现食物发现食物迅速返回巢穴迅速

9、返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物蚂蚁队伍出巢奔向食物疑问：疑问：蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？提出问题：提出问题：蚂蚁是通过气味交流信息的吗？蚂蚁是通过气味交流信息的吗？作出假设：作出假设：蚂蚁是通过气味交流信息的。蚂蚁是通过气味交流信息的。ABC【探究实验探究实验】ABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABC人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC人

10、教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件ABC1.1.实验过一段时间后，把蚂蚁实验过一段时间后，把蚂蚁仍然放在仍然放在B B岛，将岛，将BABA桥与桥与BCBC桥桥对换，蚂蚁会有什么反应？对换，蚂蚁会有什么反应？【探究思考探究思考】蚂蚁会从蚂蚁会从B B岛直岛直接爬向没有食物接爬向没有食物的的A A岛岛人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件分析结果、得出结论：蚂蚁可以依靠_进行通讯。气味气味气味人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件

11、1、蚂蚁的通讯是依靠气味，还是依靠触角？、蚂蚁的通讯是依靠气味，还是依靠触角？还是两者都有？你判断的依据是什么？还是两者都有？你判断的依据是什么？蚂蚁具有独特的信息交流方式。蚂蚁具有独特的信息交流方式。腺体腺体气味；气味；触角触角触角；触角；较大复眼较大复眼视力。视力。昆虫的触角有嗅觉和触觉的作用。蚂蚁的通昆虫的触角有嗅觉和触觉的作用。蚂蚁的通讯是依靠触角发出的气味。判断的依据是侦察蚁讯是依靠触角发出的气味。判断的依据是侦察蚁侦察到食物，回来总要与其他蚂蚁碰碰触角。侦察到食物，回来总要与其他蚂蚁碰碰触角。人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件正常的正常的行走屁行走屁股翘起股翘起发现食物源

12、，发现食物源，屁股拖地排出屁股拖地排出信息激素信息激素用触角用触角接受信接受信息激素息激素人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯动物个体间的通讯人工合成性外激素人工合成性外激素性外激素性外激素雌雌 蛾蛾雄雄 蛾蛾诱 杀农业害虫农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯自然界中，生物间的信息交流普遍存在：自然界中，生物间的信息交流普遍存在：物质流物质流.能量流能量流.信息流信息流 生物与环境成为统一的整体生物与环境成为统一的整体人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件信息交流的意义？信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法如果没有信息交流群体

13、成员间将无法取得联系取得联系,孤立的个体孤立的个体取食和御敌取食和御敌会很会很困难困难,不同性别不同性别交配交配也将受影响也将受影响.更好的生存、繁衍更好的生存、繁衍人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件课堂小结人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件2、下列动物行为中不属于动物、下列动物行为中不属于动物“通讯通讯”的是（的是（）A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声、长尾猴发现豹时会发出一种叫声C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避、小动物闻到老虎气味纷纷逃避D、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫C巩固练习1、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A、蜜蜂的群体、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体、白蚁的群体D、绵羊的群体、绵羊的群体 D3、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（）A、雄蚁、雄蚁 B、雌蚁、雌蚁 C、工蚁、工蚁 D、兵蚁、兵蚁C人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件【实实 验验】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？可见的？可嗅的？人教版八上社会行为课件人教版八上社会行为课件