1、温馨提示温馨提示 请同学们准备好请同学们准备好 学案、课本、学案、课本、双色笔!双色笔!我们的口号是:我们的口号是:我自信!我能行!我成功!我自信!我能行!我成功!人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT知识回顾知识回顾1.社会对个人成长的作用?2.社会化的含义?3.亲社会行为表现?4.青少年为什么要养成亲社会行为?5.怎样养成亲社会行为?在一项由“一带一路”沿线20国青年参与的评选中,高铁、支付宝、共享单车和网购被称作中国“新四大发明”。曾以古代“四大发明”推动世界进步的中国,正再次以科技创新向世界展示自己的发展理念。你知道中国
2、新“四大发明”是什么吗?新四大发明 第二课 网络生活新空间学习目标学习目标情感目标:乐于进行正常的网络交往,享受健康交往带来的乐趣。培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络弊端具有分辨能力;掌握正确使用网络,使之更好地为自己学习、生活服务的能力,提高安全防范意识。知识目标:知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来了极大的便利,知道网络的优势和不利影响。阅读提纲阅读提纲1.网络是怎样丰富日常生活的?2.网络是怎样推动社会进步的?3.网络怎样为经济发展注入新的活力?(表现)4.网络怎样促进民主政治的进步?(表现)5.网络怎样为文化传播和科技创新搭建新平
3、台?(表现)6.网络的消极影响7.网络信息良莠不齐的表现8.沉迷于网络的危害9.个人隐私容易被侵犯的表现和危害10.网络的影响(利与弊)美团外卖美团外卖共享单车共享单车网络教育网络教育互联网互联网生活生活电话的发展电话的发展 网络让我们的日常生活中的信息传递和网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速交流变得方便迅速最大的数字图书馆种电子书全文数字化资料条元数据270万12亿6.8亿人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT网络视频会议网络视频会议 网络打破了传统人际交往的时空网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
4、。限制,促进了人际交往。人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT 网络让我们的日常生活中的信息传递网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速和交流变得方便迅速 网络打破了传统人际交往的时空限网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。制,促进了人际交往。网络是怎样丰富日常生活的?人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT 互联网大大促进了人才、资金、技互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具
5、、经济贸易的新途径。工具、经济贸易的新途径。互联网与传互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。创造了新业态,提升了经济发展水平。1.1.网络为经济发展注入新的活力。网络为经济发展注入新的活力。人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用?(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39P
6、PT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络促进民主政治的进步人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT网络为文化传播和科技创新搭建平台物联网技术在智能家居中的应用物联网技术在智能家居中的应用农业物联网大棚监控系统在蔬菜种农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用植各阶段的应用人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第
7、二课一框网络改变世界39PPT物联网物联网(The Internet of things)的定义是:通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通讯。人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络
8、改变世界39PPT网络是怎样推动社会进步的?网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT你会转发吗?为什么?你会转发吗?为什么?人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT谣言猛于虎人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT思考:(思考:(1 1)网络谣言有什么危害?)网络谣言有什么危害?(2 2)怎样防范网络谣言?)怎样防范网络谣言
9、?提示提示 (1 1)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;侵犯公民或社会组织的个体权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉;等等。败坏了社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉;等等。(2 2)有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、责任认)有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。要靠
10、广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。要靠广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。对网站而对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。网上治谣要想真正取得长效,更要依法管理,追究造谣传播渠道。网上治谣要想真正取得长效,更要依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT网购诈骗网购诈骗红包诈红包诈骗骗人教版八上道德与法治第二
11、课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐沉迷于网络,影响学习、工作沉迷于网络,影响学习、工作和生活和生活网络中个人隐私容易被侵犯网络中个人隐私容易被侵犯人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT图片反映的是什么现象?个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT个人隐
12、私容易被侵犯的表现和危害:表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍 等侵犯个人隐私的行为。等侵犯个人隐私的行为。危害:危害:各种侵犯个人隐私的行为会给各种侵犯个人隐私的行为会给 被侵权人造成困扰和伤害被侵权人造成困扰和伤害 给社会带来恐慌和不安给社会带来恐慌和不安人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT 网络给我们的生活带来了便利,同时也带来了危害,网络是把双刃剑。我们应学会正确地利用网路,趋利避害,做网络的主人!人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变
13、世界39PPT知识总结知识总结人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT人教版八上道德与法治第二课一框网络改变世界39PPT合作探究人人丰收探究内容探究方式探究时间选择题非选择题2非选择题1一对一讨论四人一组讨论全组讨论6分钟要求:要求:1.全员参与,积极讨论,提高效率。全员参与,积极讨论,提高效率。2.讨论过程中要注意方法和规律的总结。讨论过程中要注意方法和规律的总结。非选择题3全组讨论 要求:小组长负责安排好本组展示和点评的同学要求:小组长负责安排好本组展示和点评的同学展示内容展示小组展示地点点评小组选择题非选择题1(1)非选择题2(1)非选择题2(2)三组板书四组板书五组板书六
14、组板书4号展板5号展板 6号展板三组点评七组点评八组点评八组点评你点我评能力都行7号展板一组板书8号展板九组点评非选择题1(2)非选择题3二组板书9号展板九组点评1.(1)根据材料一结合所学知识谈谈互联网在我国快速发展的原因网络是怎样丰富日常生活的?P101.(2)根据材料二说明网络对推动社会进步所起的作用。网络怎样为经济发展注入新的活力?P122.(1)请你对材料所反映的现象进行简要的评析。这些同学的做法是违反学校纪律,沉溺网络的行为,是不正确的。这极大地影响了正常的学习、生活,人际交往,甚至是人身安全。1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。也有不少
15、人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该()A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友,绝不私下约会网友随堂演练随堂演练B2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了()网络交往超越了空间 网络交往提高了人们社会活动的质量 网络交往有利无弊 网络交往改变了我们的人生价值 A.B.C.D.A3.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息
16、专项行动,其目的是()净化网络环境 让人们远离网络生活 倡导健康文明的生活方式 培育良好的社会风尚 A.B.C.D.C4、近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是()网络为经济发展注入新的活力“互联网+”可以解决一切经济难题互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平A.B.C.D.D5、有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔陷阱、对于网络你的认识 ()A.网络游戏
17、是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动,沉迷于网络游戏没有什么害处B.网络游戏可以彻底的放松和调节自己,是提高自己的智力的体操C.网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏,必须抵制网络D.我们要正确认识和使用网络,不要沉迷于网络D(说法绝对)(说法绝对)6、当今世界,日新月异的互联网引领了社会生产的新变革,极大地推动了社会的进步,下列能反映这一现象的是()网络为经济发展注入新的活力 网络为谣言的传播提供了便捷渠道 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A.B.C.D.D7、互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该()A学会远离网络避免网瘾B发挥互联网的积极作用C将互联网作为生活的全部D相信互联网上的所有信息B 8、下列做法属于健康上网的是()A周末通宵上网B浏览低俗、不健康信息C带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息D在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力C
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