人教版八年级上册第三节社会行为4课件.ppt

1、第三节第三节 社会行为社会行为想一想：想一想：你知道哪些动物是营群体生活的？你知道哪些动物是营群体生活的？猴子、大象、狼、狒狒、猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁蚂蚁群体生活的动物具有一系列的群体生活的动物具有一系列的社会行为社会行为传说公元前传说公元前202202年年,楚霸王项羽在楚汉战争中楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败，为刘邦击败.项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,刘邦生计刘邦生计,派张派张良用蜜糖写下良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬蚂蚁就爬在蜜糖上在蜜糖上,项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字看到蚂蚁都排成字要他死要他死

2、,于是就拔剑在乌江边自刎了。于是就拔剑在乌江边自刎了。群体生活的蚂蚁群体生活的蚂蚁1 1.蚂蚁群体中有哪些成员，蚂蚁群体中有哪些成员，它们的形态怎样？它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？分别行使什么样的职能？2.2.群体生活的动物具有什么群体生活的动物具有什么特征？特征？白蚁的群体生活白蚁的群体生活&工蚁工蚁兵蚁兵蚁雄蚁雄蚁蚁后蚁后工蚁工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和兵蚁。兵蚁。兵蚁兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁穴，的颚特别发达，善于撕咬，职能

3、是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。雄蚁雄蚁的职能是和后蚁交尾，的职能是和后蚁交尾，后蚁后蚁专门负责产卵。专门负责产卵。蜜蜂的群体生活蜜蜂的群体生活&蜂王蜂王雄蜂雄蜂工蜂工蜂一个群体中一个群体中蜂王蜂王只有一只，体形细长，负责产只有一只，体形细长，负责产卵。卵。雄蜂雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。王交配，以至最后死亡。工蜂工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。社会行为的概念

4、：社会行为的概念：动物营群居生活，群动物营群居生活，群体内部不同成员之间体内部不同成员之间分工合作，共同维持分工合作，共同维持群体的生活。群体的生活。观看图片：观看图片：狒狒的群体生活狒狒的群体生活1.1.狒狒群体中是否有狒狒群体中是否有“首领首领”？“首领首领”享有哪些特权？享有哪些特权？2.2.这幅图片说明群体生活的动物具这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征？有哪些特征？狒狒的群体生活狒狒的群体生活&幼幼年年狒狒狒狒雌雌狒狒狒狒雄狒狒雄狒狒“首领首领”享有的特权：享有的特权：?优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；?优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；?其他成员对它会做出表示顺从的姿其

5、他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。态，对他的攻击不敢反击。“首领首领”应尽的义务：应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。社会行为的特征：社会行为的特征：群体内部往往群体内部往往形成一定形成一定的组织的组织2.2.成员之间成员之间有明确的分工有明确的分工3.3.有的群体还有的群体还形成等级制度形成等级制度1.1.俗话说：俗话说：“人有人言，人有人言，兽有兽语兽有兽语”，你知道动物群，你知道动物群体中的成员之间是如何交流体中的成员之间是如何交流信息的吗？信息的吗？蚂蚂 蚁蚁 的的 通通 讯讯

6、?一个群体中的动物个体向其他个体发一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫种行为反应，叫通讯通讯。蚂蚁是怎样交流通讯的？蚂蚁是怎样交流通讯的？探究活动：探究活动：蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯探究问题提示：探究问题提示：1.1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）2.2.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？蚂蚁的通讯是依靠气味吗？讨论讨论1.1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？蚂蚁的通信是依靠气味吗？多数蚂蚁通过多数蚂蚁通过气味气味传递信息。传递信息。2.2.通信在社会行为中有什么意义？通信在社会行为中有什

7、么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。殖也将受到影响。动物的信息交流动物的信息交流黑长尾猴发现敌害时如何传递信息黑长尾猴发现敌害时如何传递信息?蜜蜂怎样传递信息？蜜蜂怎样传递信息？&特殊气味的特殊气味的挥发性物质挥发性物质雌雌蛾蛾雄雄蛾蛾性外激素性外激素诱诱 杀杀人工合成性外激素人工合成性外激素干干 扰扰农业害虫农业害虫雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯蚂蚁怎样通讯？蚂蚁怎样通讯？&正常的行走正常的行走屁股翘

8、起屁股翘起发现食物源，发现食物源，屁股拖地排出信息激素屁股拖地排出信息激素用触角接受用触角接受信息激素信息激素动物的动物的动作动作、声音声音和和气味气味等都可以起传递等都可以起传递信息的作用信息的作用动物的信息交流动物的信息交流?兽语兽语?鸟鸣鸟鸣?猴叫猴叫?气味气味?舞蹈舞蹈您还能说出其它的例子吗？您还能说出其它的例子吗？动物为什么要动物为什么要结群生活？结群生活？极地生活的极地生活的企企鹅鹅，常常是成千上，常常是成千上万聚集在一起，因万聚集在一起，因为它们身处的是冰为它们身处的是冰天雪地的世界，虽天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑脂肪，但集群无疑可以相互取暖，

9、这可以相互取暖，这种集群对种集群对御寒御寒有好有好处。处。有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群是集群捕食捕食的好处。的好处。意义：意义：集群生活集群生活是动物长期以来形成的是动物长期以来形成的对对食物、敌害以及生存条件的适应。食物、敌害以及生存条件的适应。例如例如:靠群体的力量往往靠群体的力量往

10、往更易获得食物更易获得食物和和战战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。在自然界，生物之间的信息交在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于流是普遍存在的。正是由于物质流、物质流、能量流能量流和和信息流信息流的存在，生物之间的存在，生物之间的联系错综复杂，的联系错综复杂，生物生物与与环境环境才成才成为为统一的整体统一的整体。社会行为的概念社会行为的概念:营群体生活；群体内部营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。生活。社社会会社会行为的特征社会行为的特征成员之间有明确的分工成员之间有明确的分工行行有

11、的群体形成等级有的群体形成等级为为群体中的信群体中的信息交流息交流动物的动物的动作动作,声音声音和和气味气味等等都可以传递信息的作用和探都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯究蚂蚁的通讯内部形成一定的组织内部形成一定的组织课堂练习课堂练习1 1、下列属于社会行为的是（下列属于社会行为的是（）CA.A.海葵和寄居蟹在一起生活海葵和寄居蟹在一起生活B.B.在一片草地上生活的许多昆虫在一片草地上生活的许多昆虫C.C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避种其他个体尽快逃避D.D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等生活在草原上的草、昆虫

12、、青蛙、蛇和鹰等?2、具有社会行为的一组动物是、具有社会行为的一组动物是D蚂蚁蚂蚁菜粉蝶菜粉蝶蜜蜂蜜蜂狒狒狒狒ABCD3、下列不属于动物的信息交流方式的是下列不属于动物的信息交流方式的是D?A蜜蜂的舞蹈动作蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声鸟类的各种鸣叫声C蜂王释放的特殊分泌物蜂王释放的特殊分泌物D乌贼受到威胁释放的墨汁乌贼受到威胁释放的墨汁?4、蜜蜂的群体是一个社群，是因为、蜜蜂的群体是一个社群，是因为C?A蜂群中蜜蜂数目很多蜂群中蜜蜂数目很多B蜂群中不同成员之间有分工蜂群中不同成员之间有分工C蜂群中不同成员之间分工合作蜂群中不同成员之间分工合作D蜜蜂聚集在一起可以防御敌害蜜蜂聚集在一起可以防御敌害?5、一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是?A雄蚁C?B雌蚁?C工蚁?D兵蚁?5.鹿群的群体内，不同成员间鹿群的群体内，不同成员间分工合作分工合作，共同维持共同维持群体群体生活，它们具有一系列生活，它们具有一系列的的行为。行为。社会社会?6.用提取的或人工合成的性外激素用提取的或人工合成的性外激素作作，可以，可以。引诱剂引诱剂杀农业害虫杀农业害虫?7.一个群体中的动物个体向其他个一个群体中的动物个体向其他个体体，接受信息的个体产，接受信息的个体产生生发出某种信息发出某种信息，这种现象叫做通讯。，这种现象叫做通讯。某种行为反应某种行为反应