1、第二章 急救特点：特点：意识意识突然丧失突然丧失，晕倒于各种场合，晕倒于各种场合大动脉搏动消失大动脉搏动消失，心音消失，心音消失瞳孔散大瞳孔散大面色苍白或转为紫绀面色苍白或转为紫绀有短暂而缓慢叹息样或抽气样呼吸有短暂而缓慢叹息样或抽气样呼吸争 分 夺 秒停止停止心肺复苏心肺复苏包括：包括：胸外心脏按压胸外心脏按压和和人工呼吸（口对口吹气法）人工呼吸（口对口吹气法）CPR操作：C-A-B-D按压位置按压位置 胸骨下段约胸骨下段约1/31/3处处按压手法按压手法 掌掌 根根 按压速度按压速度 100100次次/分以上分以上按压深度按压深度 5 5厘米左右厘米左右按压吹气比按压吹气比 30:230:
2、2持续不间断高质量胸外按压持续不间断高质量胸外按压轻拍肩膀：先生！先生！轻拍肩膀：先生！先生！（女士！女士！），你（女士！女士！），你好吗？好吗？来人啊！救命啊！来人啊！救命啊！快拨打快拨打120120人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1矫正体位，将患矫正体位，将患者变平卧位者变平卧位人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1按压位置按压位置 按压手法按压手法 按压速度按压速度按压深度按压深度人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救
3、课件1松解领带领扣、裤带等松解领带领扣、裤带等人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1清除口腔中的异物清除口腔中的异物人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1仰头抬颌法仰头抬颌法开放气道开放气道人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1一听二看三感觉一听二看三感觉 看看-胸部起伏胸部起伏 听听-呼吸声呼吸声感觉感觉-气流气流人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1一只手一只手托起下颌托起下颌，另一只手另一只手捏紧鼻孔捏紧鼻孔，用口包住病人的口，用口包住病人的口，平缓吹气
4、平缓吹气2 2次，次，每次持续每次持续1 1秒以上。秒以上。人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1平卧平卧头偏向一侧头偏向一侧整理衣物整理衣物人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1外出血人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1加压包扎止血法加压包扎止血法指压止血法指压止血法动脉动脉-近心端近心端静脉静脉-远心端远心端人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1王陇德院士王陇德院士 健康中国健康中国20202020战略研究组战略研究组首席专家首席专家“你有责任让自己健康”人教版八年级下册生物用药与急救课件1人教版八年级下册生物用药与急救课件1
