打造护理学习型团队课件.ppt

1、 打造学习型护理团队 昌吉市第二人民医院昌吉市第二人民医院ICU 邢惠萍邢惠萍 主要内容 一、前言二、日常学习篇三、创新学习篇四、成果篇一、创建“学习型团队”纪实二、日常学习篇三、护理创新篇四、成果篇 人类已进入信息社会和知识经济时代,创建护理学习型团队成为现代医院可持续发展的动力和参与竞争的最佳选择。作为医疗工作中提供服务的主体护理服务，更要上层次、上水平。培养知识型护士，激发群体智慧，创建学习型护理团队已是全面提升护理服务质量，增加医院核心竞争力的当务之急。创建创建“学习型团队学习型团队”纪实纪实 CJSEYY 为了更好的适应护理模式的转变，增强全院护士终身学习的意识和能力，近年来我院重点

2、从现代理念教育、在职教育、教学查房、业务学习、分层次培训、基础护理展评、护士晨会等多种形式来打造学习型护理团队，取得了明显的成效。昌吉市第二人民医院护理学习现状昌吉市第二人民医院护理学习现状 日常学习篇一、护士继续教育培训 继续护理学教育是继护士的规范化培训之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性护理学教育。举办护理继续教育学习班1期1、“代谢综合症护理新进展学习班”；2、“打造护理服务品牌，提供优质护理服务”；3、“医院感染预防与控制”；邀请昌吉卫校、友谊医院、新疆医学院、自治区护理专家来院讲课。继续教育培训的收获一、通过外院专家讲学，不出医院门就可以学习到新的理念、新技术

3、、新方法。二、按照继续教育的要求，不出医院门可以获取护理学分。二、全院护理业务学习 采取“请进来，走出去”的方式，邀请省内知名护理专家来院讲学，2011年全年进行业务学习12次，分别有我院护理专家和石河子医附院专家主讲,其中石河子医附院专家国新珍主讲了改革护理服务模式，加强护理质量管理。新疆医学院ICU护士长颜萍老师授课并实地指导工作，我院完成护士长台账培训、护理风险管理、心电图基础知识、压疮的护理措施等。全年举办护理技术操作4期，护理操作培训24项。第一季度培训的操作有静脉输液、静脉输血、静脉留置针技术、整理床单元、床上洗头、手卫生。第二季度培训的操作有雾化吸入、经口鼻吸痰法、生命体征测量、

4、吸氧、静脉采血、指趾甲护理。第三季度培训的操作有密闭式静脉输液、肌注、皮下、皮内 、口腔护理.协助病人排痰、鼻饲。第四季度培训的操作有.胃肠减压、无菌技术、灌肠留置导尿、口服给药。五、全年操作培训 参加桂林优质护理服务学习班一期；供应室外派1名护士到自治区人民医院学习压力容器；手术室专业护士学习班1人；急诊专业护士学习班1人；在新疆医学院进行2个月的新生儿专业护士的培训，5名护士长参加自治区人民医院为期5天的“优质护理服务”。八、外出学习 全年健康大课堂 4 次，分别是产科、内一科、内三科、中医组织了全院公休会座谈会。九、健康大课堂 1 制定能级划分的基础和依据及岗位能级考核标准，推行“APN

5、”连续性排班，为患者提供连续、全程的护理服务。2 设计内、外科护理记录单，内容有病人动态记录、出院病人分区、普通病人与危重病人等内容。3 制定APN排班的评估表，有效减少了护理人员不必要的时间浪费。确保病人安全。十、优质护理服务优质护理查房 护理创新 优质护理查房8次，分别是在内三科、内二科、产科、急诊科、内一科、外二科、外一科。查房专题内容以“优质护理服务”为核心，通过查房这一新举措，能及时获得第一手资料，并将其“优质护理服务”的理念得以贯彻落实。护理创新 护理创新篇 护理晨会 全院开展护士晨会18次，晨会主要内容包括：（1）我付出我感动，典型临床护理案例分享，由一线护士演讲；（2）一位新护

6、士自我介绍；（3）一个关键知识点讲解；（4）周重点工作告知；通过音频护理大晨会的开展。为打造护理学习性团队凝心聚力，拉近科室与科室的距离，为护理人员交流提供一个平台，通过平台把各科护理新动态、经验进行了有效地传播。护理大晨会也体现了医院护理文化的发展。音频护理晨会交流特色 护理晨会照片 基础护理展评 全年开展基础护理展评8次，分别是外二科、外一科、产科、内一科、妇科、内三科、中医科、软伤科。1、护士明确了分层管理使用的优势。2、评估患者潜在的风险。3、护士长和三级责任护士学会如何下基础护理护嘱单，低年资护士学会根据护嘱单完成必要的基础护理工作。4、进一步规范了基础护理工作，增加了患者对护理工作

7、的满意度。基础护理展评 在我们的工作中往往会碰到很多不良事件的导火索，由于一念之差或一时疏忽而导致不良后果，也许由于当时工作繁忙，有些工作细节我们“想当然”或者让实习同学独自去操作，也许一句不经意的回答就引发了一场护理纠纷，如果我们的法律观念与自我保护意识增强，将核心制度和岗位职责做到滴水不漏，将那些看似繁琐而又微不足道的事情都尽善尽美，就能避免不必要的纠纷。在今后的日常工作中要把好每一个关，要多思考、多总结、多问几个为什么，多注重护理细节就能有效确保护理安全，同时案例中也有因每个典型的案例，将对护士在今后的护理工作中起到警示作用，并加以防范。患者安全我安心护理风险案例竞赛活动病人信息和基础护理操作竞赛 围绕优质护理查房工作中存在的问题，开展此项活动。成果篇 论文新项目 近两年，全院新项目40余项，论文10余篇，其中国家级 6 篇，省级 4 篇 病人插胃管面罩的改良图片的对照 学习过程转化成果 注射泵持续气道湿化的管理创新 2010、2011年我院分别在第一届、第二届新疆医护技大赛获奖，其中第二届医护技大赛全疆有69家医院77支队伍，共847名医护人员参加比赛。我院护理取得冠军、个人分别获3个二等奖、2个三等奖。学习成果 思考题思考题 1、做为一名护士你认为护士学习重要吗？请举例 说明?2、日常学习篇包括哪几个内容?3、什么是护理创新？