1、新知导入 在吃蛋糕的时候，同学们是否尝试过将切开的蛋糕重新拼成不同的形状？这些切开的蛋糕可以拼成什么形状？分一分分一分 变一变变一变人教版一年级下册美术人教版一年级下册美术课堂活动 和同学们分享一下，你们过生日会吃什么类型的蛋糕？怎样庆祝自己的生日？又有谁陪你们过生日呢？新知讲解你见过哪些漂亮的蛋糕？它们是用什么材料做的？新知讲解新知讲解尝试动手画一个蛋糕吧！1.画出“蛋糕”的形状2.给“蛋糕”画上花纹和装饰3.画出“蛋糕”的分割线微课演示新知讲解画好的蛋糕要怎么切割摆放呢？画好的蛋糕要怎么切割摆放呢？可以给蛋糕加上更多花边和水果图案，让它变得更漂亮新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解切割好的蛋糕
2、可以按自己的喜好，摆成不同的模样新知讲解也可以把切割的蛋糕拼贴在一起，组成不同的图案作业布置作业内容：绘制一个蛋糕，并切开拼成不同的形状作业要求：给蛋糕加上装饰变得更漂亮，并摆成具有特点的模样，也可以和同学交换切开的蛋糕，让自己的作品更丰富有趣准备工具：白纸、彩色水笔、剪刀、胶水学生作品拓展延伸用拼贴的方式做一个蛋糕分一分 变一变教学设计分一分 变一变教学设计课题 分一分 变一变单元第 4 课学科美术年级一年级学习目标1.学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型表现的关系2.学生能够利用绘画工具装饰基本形，创作一个美观的蛋糕，并能正确地使用剪和粘贴的方法，将蛋糕分割、重
3、组成新的造型3.培养学生团结合作以及感恩的意识，懂得成长的意义，知道珍爱自己，关爱父母教学准备教师：收集各种生日蛋糕图片或过生日时的视频、音乐等。课前画的不同形状的“生日蛋糕”作品。学生彩色水笔、剪刀、胶水等重点形状分割与重组难点学会选择适当的分割角度教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：老师有个问题考考同学们，我们平常过生日肯定会做的一件事是什么？（吃蛋糕）对啦，我们过生日的时候都会邀请很多朋友来，一起吃蛋糕对吧。那么同学们有没有留意过爸爸妈妈是怎么切蛋糕分给大家的呢？有没有同学尝试过把切开的蛋糕摆成不同的样子呢？今天我们就来学习画一个蛋糕，并切成不同的样子摆一摆吧。和老师交流
4、互动 谈话导入，通过日常生活引出本课主题讲授新课师：每个人每年都会过生日，同学们能不能跟老师分享一下，你们的生日会吃什么样的蛋糕呢？生日的时候又会怎样度过？都有哪些人和你们一起庆祝生日？学生自由发言师：刚才同学们都说了，每个人生日都会吃不同的蛋糕，那么你们还见过哪些蛋糕，知道蛋糕是用什么材料做的吗？播放图片，学生看图回答蛋糕制作用了哪些材料师：看了那么多好看的蛋糕，我们自己也来动分享自己的生日会和蛋糕看图回答问题通过课堂讨论调动学生的课堂参与积极性通过对现实中的蛋糕图片观察，引导学生学会如手试着做一个好吗？师介绍画蛋糕的步骤1.画出“蛋糕”的形状2.给“蛋糕”画上花纹和装饰3.画出“蛋糕”的分
5、割线师：了解了画蛋糕的步骤，我们来具体看看一个蛋糕该怎么画吧。播放视频画蛋糕简单步骤师：看过视频之后，同学们基本已经知道蛋糕怎么画了吧？为了让我们的蛋糕变得更漂亮，我们还可以像平常吃的蛋糕一样，给它加上蜡烛、水果、奶油花边等装饰一下师：那等蛋糕画好之后，下一步应该做什么？（切蛋糕）我们做的是纸蛋糕，就用剪刀把它剪开，但是要怎么剪比较好呢？我们以圆形的蛋糕为例，看看有哪些剪切方法吧播放课件示意图，介绍不同的蛋糕剪切方法，鼓励学生发挥想象力，将蛋糕剪成不同样子师：那么把蛋糕剪好后，我们要怎么摆放呢？学生自由发言之后，师进行总结：可以将几块图片放在一起，也可以拼贴在一起组成另一种图案师：那么接下来，同学们就动手试着做一个蛋糕吧。观看视频自由发言何设计蛋糕图片通过视频学习了解画蛋糕的具体步骤给学生发挥想象力的空间，让学生自由地对蛋糕进行剪切摆拼拓展延伸除了绘画外，我们还可以用拼贴的方法做一个蛋糕课堂小结本节课我们学习了蛋糕的绘画方法，以及剪切的蛋糕拼贴组成另一种图案，希望同学们可以大胆地发挥想象力，创作出更多更有趣的作品，在下一次过生日吃蛋糕的时候，体会到不一样的乐趣板书分一分 变一变生日会的“蛋糕”蛋糕的类型和材料画蛋糕蛋糕的剪切与摆拼
