人教版初中化学第二单元-我们周围的空气《课题1-空气》课件.pptx

1、第二单元 我们周围的空气课 题 1 空气第 1 课 时第二单元 我们周围的空气1.1.了解空气的主要成分，知道空气中氧气含量了解空气的主要成分，知道空气中氧气含量的测定方法。的测定方法。2 2.初步认识纯净物、混合物的概念，能对物质初步认识纯净物、混合物的概念，能对物质进行简单分类。进行简单分类。学 习 目 标知识链接知识链接写出下列物质的化学符号：磷:_ 氧气:_ 氮气:_五氧化二磷:_二氧化碳:_ 氧化汞:_化学用语天天练化学用语天天练PO2N2P2O5CO2HgO自 主 探 究法国化学家拉瓦锡的贡献（阅读课本26页）拉瓦锡研究空气拉瓦锡研究空气成分所用的装置成分所用的装置汞+氧气 氧化汞

2、（红色粉末）加热拉瓦锡通过实验得拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮出空气由氧气和氮气组成气组成一、空气是由什么组成的v最初人们以为空气是一种单一的物质最初人们以为空气是一种单一的物质v1818世纪世纪7070年代，法国化学家年代，法国化学家拉瓦锡拉瓦锡通过实验证通过实验证明了其中有氧气和氮气明了其中有氧气和氮气v1919世纪末，英国物理学家世纪末，英国物理学家瑞利瑞利发现了稀有气体发现了稀有气体氩。后经许多科学家的实验和探究得出空气中氩。后经许多科学家的实验和探究得出空气中的稀有气体还含有氦、氖、氪、氙等成分。的稀有气体还含有氦、氖、氪、氙等成分。1.1.空气成分的发现空气成分的发现【实验2-1

3、】实验装置如图所示。阅读教材阅读教材2727页页空气是由什么组成的？空气是由什么组成的？实验现象：实验现象：1 1.红磷燃烧时产生大量白烟，放出大量的热；红磷燃烧时产生大量白烟，放出大量的热；2 2.等到燃烧停止，冷却等到燃烧停止，冷却到室温到室温后，瓶内水面后，瓶内水面上升了约上升了约1/51/5体积体积实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总占空气总体积体积的的1/51/5。2.2.实验室测定实验室测定空气中氧气的含量空气中氧气的含量五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验原理：实验原理：红磷红磷 +氧气氧气P P O O2 2 P P2 2O O5 5实验成功的关键（1 1）装置不能漏气；）装置

4、不能漏气；（2 2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物溅落溅落使瓶底炸裂）使瓶底炸裂）（3 3）红磷）红磷足足量量（4 4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧胶塞胶塞（5 5）待红磷冷却后，打开弹簧夹）待红磷冷却后，打开弹簧夹 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不溶于水。答：不能答：不能。烟是固体烟是固体小颗小颗粒粒，雾是小液滴。雾是小液滴。答：木炭和硫燃烧生成二氧化碳和二氧化硫气体，答：木炭和硫燃烧生成二氧化碳和二氧化硫气体，生成气体的体积会弥补反应消耗氧气的体积，测量生成气体的体积会弥

5、补反应消耗氧气的体积，测量结果偏小。结果偏小。代替品应满足以下条件：（代替品应满足以下条件：（1 1）在空气中能燃烧且只）在空气中能燃烧且只能与氧气反应；（能与氧气反应；（2 2）该物质燃烧后生成物是固体。）该物质燃烧后生成物是固体。答答：（1 1）红磷熄灭后未冷却到室温）红磷熄灭后未冷却到室温，就打开弹簧夹，就打开弹簧夹；（2 2）装置漏气；）装置漏气；（3 3）红磷的量不足；）红磷的量不足；（4 4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶；（5 5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。续燃烧。答：（答：（1

6、1）点燃红磷后，插入集气瓶的速度）点燃红磷后，插入集气瓶的速度太慢，导致部分气体从集气瓶口膨胀逸出。太慢，导致部分气体从集气瓶口膨胀逸出。（2 2）弹簧夹未夹紧，红磷燃烧放热，导致）弹簧夹未夹紧，红磷燃烧放热，导致部分空气从导管口膨胀逸出。部分空气从导管口膨胀逸出。3.3.空气的组成空气的组成（体积分数）（体积分数）空气空气的成分的成分氮气氮气氧气氧气稀有稀有气体气体二氧二氧化碳化碳其他气其他气体杂质体杂质体积体积分数分数78%78%21%21%0.94%0.94%0.03%0.03%0.03%0.03%巧记空气的成分巧记空气的成分氮七八，氧二一，氮七八，氧二一，零点九四是稀气；零点九四是稀气

7、；还有两个点零三，还有两个点零三，二氧化碳和杂气；二氧化碳和杂气；以上都是体积数，以上都是体积数，莫与质量混一起。莫与质量混一起。注意注意（1 1）上述比例是体积分数不是质）上述比例是体积分数不是质量分数。量分数。（2 2）空气中的成分和含量不是固）空气中的成分和含量不是固定不变的，不同地区、不同时间定不变的，不同地区、不同时间都会有变化。都会有变化。1 1.纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成。如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O等。等。2 2.混合物：混合物：由多种物质组成由多种物质组成。如：空气如：空气、海水海水

8、、河水河水、矿泉水等矿泉水等。注意：1.纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等；2.混合物中各物质各自保持着各自的性质。如空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。3.3.纯净物和混合物的比较纯净物和混合物的比较纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O(O2 2)五氧化二磷五氧化二磷 (P(P2 20 05 5)空气空气,海水海水联系联系拓拓 展展1.1.研究物质的性质应该用研究

9、物质的性质应该用纯净物纯净物，事实上我们所见到，事实上我们所见到的物质基本都是混合物，纯净物只是相对纯度较高的的物质基本都是混合物，纯净物只是相对纯度较高的物质，绝对纯净的物质是不存在的。物质，绝对纯净的物质是不存在的。2.2.不能根据不能根据“混合混合”“”“洁净洁净”判断混合物和纯净物，判断混合物和纯净物，如冰水混合物属于纯净物，洁净的空气属于混合物。如冰水混合物属于纯净物，洁净的空气属于混合物。3.3.稀有气体包括多种气体，属于混合物，其中每一种稀有气体包括多种气体，属于混合物，其中每一种气体是纯净物。气体是纯净物。1.1.请根据图示回答下列问题：请根据图示回答下列问题：（1 1）现象：

10、）现象：红磷在集气瓶内燃烧，产生红磷在集气瓶内燃烧，产生_；冷却后打开；冷却后打开弹簧弹簧夹，烧杯内夹，烧杯内的水的水_，瓶中的水面上升瓶中的水面上升约占约占 体积。体积。（2 2）结论：）结论：_。大量白烟大量白烟 倒流入倒流入集气瓶集气瓶 1/51/5氧气氧气约约占空气体积的占空气体积的1/51/5课 堂 达 标2.2.某同学利用如图装置测定空气中氧某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的体体积小于广口瓶容积的 1/51/5造成造成这一现象的原因可能是

11、（）这一现象的原因可能是（）A A实验前没有将弹簧夹夹紧实验前没有将弹簧夹夹紧B B实验装置可能漏气实验装置可能漏气C C实验中所取的红磷过量实验中所取的红磷过量D D冷却到室温才打开冷却到室温才打开弹簧夹弹簧夹B3.3.用用如如图所示的实验测定空气中氧图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（）偏大的是（）A.A.装置漏气装置漏气B.B.药匙中放入的红磷量不足药匙中放入的红磷量不足C.C.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞塞紧瓶塞D.D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹就打开

12、弹簧夹C4.4.空气中按体积计算，含量最多的气体是（空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A A 氧气氧气 B B 氮气氮气 C C 二氧化碳二氧化碳 D D 稀有气体稀有气体5.5.在在100100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（）A 78A 78升升 B 78%C 21 B 78%C 21升升 D 21%D 21%6.6.空气中氧气与氮气的体积比约为（空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4A 4：1 B 11 B 1：4 C 14 C 1：5 D 55 D 5：1 1BCB7.7.下列物质中属于纯净物的是（下列物质中属于纯净物的是（）A A.空气中分离出来的稀有气体空气

13、中分离出来的稀有气体B B.氧化汞氧化汞 C C.食盐水食盐水D D.75%75%的医药酒精的医药酒精8.8.下列各组物质中，前者属于下列各组物质中，前者属于纯净物纯净物、后者属于、后者属于混合物的是混合物的是()()A A.氮气氮气 冰水混合物冰水混合物B B.铁矿石铁矿石 食盐水食盐水C C.五氧化二磷五氧化二磷 洁净的空气洁净的空气 D D.稀有气体稀有气体 二氧化碳二氧化碳B BC C10.10.判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1 1）清澈的河水（）清澈的河水（2 2）澄清的石灰）澄清的石灰水（水（3 3）矿泉水（）矿泉水（4 4）氮气）氮气

14、（5 5）清新的空气（）清新的空气（6 6）蒸馏水（蒸馏水（7 7）红磷）红磷 （8 8）冰水共存）冰水共存物物（9 9）五氧化二）五氧化二磷（磷（1010）二氧化）二氧化碳碳纯净物纯净物：（：（4 4）（）（6 6）（）（7 7）（）（8 8）（）（9 9）（）（1010）混合物混合物：（：（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（5 5）9.9.下列的水属于纯净物的是下列的水属于纯净物的是()()A A.矿泉水矿泉水 B B.自来水自来水C C.河水河水 D D.浮有冰的水浮有冰的水D D第二单元 我们周围的空气第 2 课 时第二单元 我们周围的空气课 题 1 空气学 习 目 标1.1.

15、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。用途。2.2.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。1 1.氧气的用途氧气的用途（氧气（氧气曾经叫曾经叫“养气养气”）三、空气是一种宝贵的资源自 主 探 究课本课本2929页讨论？页讨论？1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？答：氮气不能支持燃烧。2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？答：不能继续上升。能说明氮气不易溶

16、于水。不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。标准状况下密度为标准状况下密度为1.251g/L1.251g/L，比空气的密，比空气的密度略小，不易溶于水。度略小，不易溶于水。2.2.氮氮气的气的性质和性质和用途用途物理性质物理性质化学性质化学性质（1 1）性质）性质（2 2）用途）用途3 3.稀有气体的性质和用途稀有气体的性质和用途（1 1）稀有气体是氦）稀有气体是氦、氖氖、氩氩、氪氪、氙等气体的总称氙等气体的总称。（2 2）稀有气体）稀有气体是是无色、无味无色、无味的气体的气体，化学性质很不活泼。，化学性质很

17、不活泼。（3 3）用途：保护气、电光源）用途：保护气、电光源、激光技术、低温麻醉激光技术、低温麻醉等等四、空气污染1.1.空气中有害物质空气中有害物质（1 1）烟尘烟尘：可吸入颗粒物可吸入颗粒物。（2 2）有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO(SO2 2)、一氧化碳（、一氧化碳（COCO）、）、二氧化氮二氧化氮(N0(N02 2)、臭氧、臭氧0 03 3。注意注意二氧化碳可导致二氧化碳可导致“温室效应温室效应”，但，但不是空气污染物。不是空气污染物。2.2.空气空气污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SOSO2 2、NONO2 2等等氟利昂等氟利昂等CO

18、CO2 2含量增加含量增加3.3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气：COCO2 2、C CO O、SOSO2 2机动车尾气排放机动车尾气排放的的NONO2 2、C CO O土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）五、空气质量日报1.1.空气质量日报的内容：空气质量日报的内容：包括空气污染指数、包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。2.2.计入空气污染指数的项目：计入空气污染指数的项目：暂定为二氧化硫、暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧

19、等。一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。3.3.空气质量分级标准空气质量分级标准空气污染指数越大，空气质量级别就越高，空气质量状况也越差。六、保护空气保护空气的措施包括：保护空气的措施包括：（1 1）及时监测空气质量）及时监测空气质量（2 2）减少产生污染物）减少产生污染物l实现煤炭综合利用，减少以煤为燃料，改为气体燃料；l倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构；l使用无铅汽油。（3 3）处理废气：）处理废气：工厂废气除尘除污处理后排放。（4 4）加强吸收）加强吸收：植树造林，增大绿化面积，改善周围环境。1.1.空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）空气是人类的

20、宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A.A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B.B.空气是混合物空气是混合物C.C.氧气具有可燃性氧气具有可燃性D.D.稀有气体的化学性质不活泼稀有气体的化学性质不活泼2.2.下列关于氮气用途下列关于氮气用途的的说法错误的是（）说法错误的是（）A.A.制造硝酸和氮肥的重要原料制造硝酸和氮肥的重要原料B.B.食品包装中充入防腐食品包装中充入防腐C.C.灯泡中充氮气灯泡中充氮气延长寿命延长寿命D.D.氮气支持燃烧氮气支持燃烧C C课 堂 达 标D D3 3空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离空气

21、是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（获得的是（）A A用作医疗急救的氧气用作医疗急救的氧气 B B用作焊接保护气的稀有气体用作焊接保护气的稀有气体C C用作食品防腐剂的氮气用作食品防腐剂的氮气 D D用作清洁燃料的氢气用作清洁燃料的氢气4.4.霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（）霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（）A A氧气氧气 B B氮气氮气C C稀有气体稀有气体 D D二氧化碳二氧化碳5.5.为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里面充的气体是（）为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里面充的气体是（）A A二氧化碳二氧化碳 B B氧气氧气 C C氮气或稀有气体氮

22、气或稀有气体 D D氮气和氧气氮气和氧气D DC CC C6.6.空气中能供给动植物呼吸的气体是（）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A AN N2 2 B BO O2 2 C CH H2 2O DO DCOCO2 27.7.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是（）其主要作用是（）A A减少粉尘污染减少粉尘污染 B B治理水污染治理水污染 C C防治酸雨防治酸雨 D D缓解温室效应缓解温室效应8.8.下列物质不属于空气污染物的是（）下列物质不属于空气污染物的是（）A A二氧化硫二氧化硫 B B一氧化碳一氧化碳C C二氧化碳

23、二氧化碳 D D可吸入颗粒物可吸入颗粒物B BA AC C9.9.小明和小红对市场上销售的一种充气包装的小面包产生了兴小明和小红对市场上销售的一种充气包装的小面包产生了兴趣，在这种小面包的塑料袋内气体充的鼓鼓的，像一个个趣，在这种小面包的塑料袋内气体充的鼓鼓的，像一个个“小小枕头枕头”。他们认为这样包装主要是为了食品能长时间保鲜。那。他们认为这样包装主要是为了食品能长时间保鲜。那么，这是什么气体呢？小明猜是二氧化碳，小红猜是氮气。于么，这是什么气体呢？小明猜是二氧化碳，小红猜是氮气。于是是两两位同学设计了实验进行验证，请完成下表。位同学设计了实验进行验证，请完成下表。实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论实验结论用注射器抽取包装内用注射器抽取包装内气体，并缓缓注入到气体，并缓缓注入到_中中小明猜想正确小明猜想正确小红猜想正确小红猜想正确澄清石灰水澄清石灰水变浑浊无无明显现象现象