1、护理人员心理减压参与式互动护理人员心理减压参与式互动第一部分第一部分 几个问题几个问题我们什么时候会这样？我们什么时候会这样？什么样的授课会让我们这样？什么样的授课会让我们这样？怎么才能让我们不这样？怎么才能让我们不这样？第二部分第二部分 认识压力认识压力压力与性格压力与性格压力与生活压力与生活压力与工作压力与工作压力的特征压力的特征 无处不在无处不在 无时不有无时不有 无人可避无人可避第三部分第三部分 心理互动心理互动上苍早有安排！哈哈！上苍早有安排！哈哈！分组分组-讨论讨论-分享分享-学习学习角色分工角色分工 6-10人为一个小组 组长：记录员：发言人：讨论问题（一）讨论问题（一）肿瘤科护
2、理工作中肿瘤科护理工作中现实存在的压力有现实存在的压力有哪儿些（请注意一哪儿些（请注意一定是亲身经历的，定是亲身经历的，听说的不算）听说的不算）讨论问题（二）讨论问题（二）面对压力，我们都面对压力，我们都有哪儿些可以应对有哪儿些可以应对的方法？（一定是的方法？（一定是身体力行有效的）身体力行有效的）第四部分 总结和建议我们都受过严格的训练我们都受过严格的训练我们还要一直的考试社会各界的期望很高社会各界的期望很高工作繁重而休息很少工作繁重而休息很少发大财的理想只能靠中彩票发大财的理想只能靠中彩票工作中充满了各方面的误解工作中充满了各方面的误解这一切，让我们很是无奈和委屈甚至有人还这样了甚至有人还这样了 我们怎么办？我们怎么办？办法就在我们中间怎么个意思？怎么个意思？每个人都有自己独每个人都有自己独特的经验特的经验 每个人都有分享经每个人都有分享经验的心理需求验的心理需求 只有长期处于一线只有长期处于一线工作的人才有资格工作的人才有资格指导他人指导他人 群体的力量远胜于群体的力量远胜于个人个人最后，您今天得到了什么？是轻松快乐？还是深深思索？是轻松快乐？还是深深思索？再会
