人教版地理人类面临的主要环境问题公开课课件2.pptx

1、第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题第一页，共48页。一、环境问题及其产生的原因一、环境问题及其产生的原因1.1.环境问题的产生环境问题的产生:由于人类对环境采取了不恰当、不友好的由于人类对环境采取了不恰当、不友好的_和和_所导致的结果。所导致的结果。2.2.人类与地理环境的关系人类与地理环境的关系:态度态度做法做法第二页，共48页。(1)(1)人类通过人类通过_活动从自然界获取所需的资源活动从自然界获取所需的资源转化成转化成_以此满足以此满足人类的消费需求。人类的消费需求。(2)(2)人类生产活动和消费活动人类生产活动和消费活动产生的产生的_排放到环境中。排放到环境中。生产生产消费品

2、消费品废弃物废弃物第三页，共48页。3.3.环境问题产生的原因环境问题产生的原因:(1)(1)当人类向环境的索取超过环境承受能力时当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现就会出现_、_等问题。等问题。(2)(2)如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的_,_,就会导致就会导致环境质量下降环境质量下降,产生产生_等问题。等问题。自然资源枯竭自然资源枯竭生态破坏生态破坏净化能力净化能力环境污染环境污染第四页，共48页。【思考】【思考】人类的生产活动是否一定会产生环境问题人类的生产活动是否一定会产生环境问题?提示提示:不一定不一定,环境问题是人类

3、不恰当、不友好的态度和做法导致的结果环境问题是人类不恰当、不友好的态度和做法导致的结果,若合理的若合理的人类活动和对环境友好的态度不一定会产生环境问题。人类活动和对环境友好的态度不一定会产生环境问题。第五页，共48页。二、环境问题的表现二、环境问题的表现1.1.环境问题的表现环境问题的表现:环境问题环境问题具体表现具体表现自然资源枯竭自然资源枯竭森林减少、森林减少、_、矿产资源、矿产资源短缺等短缺等生态破坏生态破坏水土流失、水土流失、_、生物多样性、生物多样性减少等减少等环境污染环境污染大气污染、大气污染、_污染、土壤污染、固体污染、土壤污染、固体废弃物等废弃物等水资源危机水资源危机土地荒漠化

4、土地荒漠化水体水体第六页，共48页。2.2.主要环境问题的地区差异主要环境问题的地区差异:(1)(1)城市和乡村环境问题的差异。城市和乡村环境问题的差异。地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市主要表现为主要表现为_人口高度集聚人口高度集聚,交通和工业活动排放大量废弃物交通和工业活动排放大量废弃物乡村乡村主要表现为主要表现为_资源利用的方式不当或强度过大资源利用的方式不当或强度过大环境污染环境污染生态破坏生态破坏第七页，共48页。(2)(2)发达国家和发展中国家环境问题的差异。发达国家和发展中国家环境问题的差异。发达国家。发达国家。第八页，共48页。发展中国家。发展中国家。第九页，共4

5、8页。3.3.当前环境问题的趋势当前环境问题的趋势愈演愈烈愈演愈烈:趋势趋势举例举例有些已经超越国界和地域界线有些已经超越国界和地域界线,发展成全球性环境问题发展成全球性环境问题酸雨、酸雨、_、全球变暖等全球变暖等有些从局部向全球蔓延有些从局部向全球蔓延土地荒漠化、生物多样土地荒漠化、生物多样性锐减、性锐减、_等等臭氧层破坏臭氧层破坏水体污染水体污染第十页，共48页。辨一辨辨一辨 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。目前发达国家不存在环境问题。目前发达国家不存在环境问题。()()环境问题的表现具有明显的地域性差异。环境问题的表现具有明显的地域性差异。()()在广大农村在广大农村,环境问题只

6、有生态破坏环境问题只有生态破坏,没有环境污染和自然资源枯竭。没有环境污染和自然资源枯竭。()()第十一页，共48页。连一连连一连 将下列对应的内容连线。将下列对应的内容连线。第十二页，共48页。能力能力1 1人类社会与环境的关系人类社会与环境的关系1.1.三个角度分析人地关系三个角度分析人地关系:(1)(1)人类生存依赖环境人类生存依赖环境:人类是环境的组成部分。一方面人类是环境的组成部分。一方面,人类的生存和发展要占据人类的生存和发展要占据一定的环境空间一定的环境空间,从环境中获取物质和能量从环境中获取物质和能量;另一方面另一方面,人的新陈代谢和人类消费活人的新陈代谢和人类消费活动动(包括生

7、产消费和生活消费包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。在人与环境相互作用的过程中的废弃物要排放到环境中。在人与环境相互作用的过程中,人类对待自然的态度和行为人类对待自然的态度和行为,会得到环境不同的响应。会得到环境不同的响应。第十三页，共48页。(2)(2)人类活动影响环境人类活动影响环境:人类活动对环境的影响包括两方面。一是遵循自然规律人类活动对环境的影响包括两方面。一是遵循自然规律,合理利合理利用资源用资源,使环境得到保护和改善使环境得到保护和改善;二是不合理地利用资源二是不合理地利用资源,使环境质量下降、恶化。使环境质量下降、恶化。(3)(3)环境对人类的反馈作用环境对人类的反

8、馈作用:环境对人类的反馈作用有两种。一种是良性的环境对人类的反馈作用有两种。一种是良性的,将使人类将使人类获得可持续发展获得可持续发展;一种是恶性的一种是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类甚至危及人类生存的环境问题。生存的环境问题。第十四页，共48页。2.2.从人地关系看全球变暖的原因及影响从人地关系看全球变暖的原因及影响:第十五页，共48页。3.3.从人地关系看环境问题的产生从人地关系看环境问题的产生:第十六页，共48页。【教材二次开发【教材二次开发典图指导】典图指导】人类社会与环境相关模式人类社会与环境相关模式(教材教材P96P96图图5.2

9、)5.2)人类与环境是相互作用、相互制约的对立统一关系。结合下图探究问题。人类与环境是相互作用、相互制约的对立统一关系。结合下图探究问题。第十七页，共48页。(1)(1)你能说出内圆、外圆及内外圆之间空间的含义吗你能说出内圆、外圆及内外圆之间空间的含义吗?提示提示:内圆表示占有一定空间的人类社会内圆表示占有一定空间的人类社会,外圆代表人类社会与其周围环境构成的人地系外圆代表人类社会与其周围环境构成的人地系统统,内外圆之间的空间是人类社会周围的地理环境。内外圆之间的空间是人类社会周围的地理环境。(2)(2)请指出图中各箭头的含义。请指出图中各箭头的含义。提示提示:箭头箭头表示人类通过生产、生活活

10、动表示人类通过生产、生活活动,从环境中获取物质和能量。从环境中获取物质和能量。箭头箭头表示人类将新陈代谢和消费活动表示人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费与生活消费包括生产消费与生活消费)的产物的产物,以废弃物以废弃物的形式排放到环境中去。的形式排放到环境中去。箭头箭头表示人类通过生产和生活活动对环境产生影响表示人类通过生产和生活活动对环境产生影响,包括正面影响和负面影响。包括正面影响和负面影响。箭头箭头表示环境对人类的反作用。表示环境对人类的反作用。第十八页，共48页。【典例示范】【典例示范】读人类社会与环境的相关模式图读人类社会与环境的相关模式图,回答回答(1)(1)、(2)(2)题。题

11、。(1)(1)图中箭头图中箭头表示的人类活动中表示的人类活动中,可能引起可能引起()A.A.水土流失水土流失B.B.地震、海啸地震、海啸C.C.水质恶化水质恶化D.D.土地荒漠化土地荒漠化第十九页，共48页。(2)(2)为了防治风沙侵袭包兰铁路为了防治风沙侵袭包兰铁路,在宁夏沙坡头地区在宁夏沙坡头地区,人们用草方格沙障来固定流沙人们用草方格沙障来固定流沙,从而很好地保护了包兰铁路。人们的这种做法与图中相对应的环节是从而很好地保护了包兰铁路。人们的这种做法与图中相对应的环节是()A.A.B.B.C.C.D.D.第二十页，共48页。【思路点拨】【思路点拨】解该类题应从以下几点入手解该类题应从以下几

12、点入手:题目题目(1)(1)题目题目(2)(2)问问箭头箭头表示的人类活动表示的人类活动这种做法与图中相对应的环节这种做法与图中相对应的环节思思箭头箭头从人类社会指向环境从人类社会指向环境,表示的含义是什么表示的含义是什么这种做法中人地关系是怎样的这种做法中人地关系是怎样的答答应该是人类向环境排放废弃物应该是人类向环境排放废弃物用草方格沙障来固定流沙用草方格沙障来固定流沙,治理风沙治理风沙第二十一页，共48页。【解析】【解析】(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选A A。第。第(1)(1)题题,图中箭头图中箭头表示人类社会向环境排放废弃物。当表示人类社会向环境排放废弃物。当人类排放的废弃物超

13、过了环境的自净能力人类排放的废弃物超过了环境的自净能力,就会引起环境污染。四个选项中就会引起环境污染。四个选项中,水土流失、水土流失、土地荒漠化属于生态破坏土地荒漠化属于生态破坏,水质恶化属于环境污染水质恶化属于环境污染,故故C C项正确。地震和海啸与人类排项正确。地震和海啸与人类排放废弃物无关。第放废弃物无关。第(2)(2)题题,箭头箭头表示人类作用于环境表示人类作用于环境,这个作用可以是正面的这个作用可以是正面的,也也可以是负面的可以是负面的,此题是人类正面作用于环境。此题是人类正面作用于环境。第二十二页，共48页。【补偿训练】【补偿训练】读人类社会与环境的相关模式图读人类社会与环境的相关

14、模式图,回答回答(1)(1)、(2)(2)题。题。第二十三页，共48页。(1)(1)图中箭头图中箭头a a表示的人类活动可能会引起表示的人类活动可能会引起()滑坡、泥石流滑坡、泥石流酸雨酸雨臭氧层空洞臭氧层空洞荒漠化、水土流失荒漠化、水土流失A.A.B.B.C.C.D.D.(2)(2)图中箭头图中箭头b b表示的人类活动可能会引起表示的人类活动可能会引起()土壤污染土壤污染盐碱化盐碱化公害病公害病水土流失水土流失A.A.B.B.C.C.D.D.第二十四页，共48页。【解析】【解析】(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选B B。第。第(1)(1)题题,箭头箭头a a表示的人类活动为人类社会从环

15、境中获取物表示的人类活动为人类社会从环境中获取物质与能量质与能量,如果在获取物质与能量的过程中如果在获取物质与能量的过程中,人类有不合理的活动人类有不合理的活动,可能会引起滑坡、可能会引起滑坡、泥石流、荒漠化、水土流失等问题。酸雨危害和臭氧层空洞是人类对环境的影响。泥石流、荒漠化、水土流失等问题。酸雨危害和臭氧层空洞是人类对环境的影响。第第(2)(2)题题,箭头箭头b b表示人类活动向环境中输出废弃物表示人类活动向环境中输出废弃物,容易引起土壤污染和公害病容易引起土壤污染和公害病,盐盐碱化和水土流失是由人类社会从环境中获取物质和能量时操作不当造成的。碱化和水土流失是由人类社会从环境中获取物质和

16、能量时操作不当造成的。第二十五页，共48页。能力能力2 2 环境问题的原因、表现及地区差异环境问题的原因、表现及地区差异1.1.主要环境问题的表现、原因、典型案例主要环境问题的表现、原因、典型案例:(1)(1)自然资源枯竭。自然资源枯竭。表现表现主要原因主要原因典型案例典型案例水资源水资源危机危机水质污染、工农业生产用水量大及降水少水质污染、工农业生产用水量大及降水少华北平原的春旱华北平原的春旱土地资土地资源短缺源短缺城市建设用地增加等城市建设用地增加等耕地减少、草场退化耕地减少、草场退化第二十六页，共48页。(2)(2)生态破坏。生态破坏。表现表现主要原因主要原因典型案例典型案例水土流失、土

17、地荒漠化加水土流失、土地荒漠化加剧剧滥伐、滥垦、滥牧滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏自然植被遭破坏黄土高原的水土流失黄土高原的水土流失,中国西北地区的荒漠中国西北地区的荒漠化化土地盐碱化土地盐碱化不合理的灌溉等不合理的灌溉等华北平原次生盐碱化华北平原次生盐碱化全球变暖、臭氧层破坏全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物冰川融化、海平面上升、气候恶化冰川融化、海平面上升、气候恶化森林的环境调节功能下降森林的环境调节功能下降滥伐森林、森林面积减少滥伐森林、森林面积减少巴西热带雨林遭破坏巴西热带雨林遭破坏生物多样性减少生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏生物

18、的生存环境遭到破坏,过度捕猎过度捕猎等等大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少第二十七页，共48页。(3)(3)环境污染。环境污染。表现表现主要原因主要原因典型案例典型案例大气污染、水体污染、大气污染、水体污染、土壤污染土壤污染任意排放工业任意排放工业“三废三废”和不合理使用和不合理使用化肥、农药化肥、农药泰晤士河的悲剧泰晤士河的悲剧固体废弃物固体废弃物生产和生活中产生的大量垃圾任意堆生产和生活中产生的大量垃圾任意堆放放大城市周边地区大城市周边地区的垃圾的垃圾“围城围城”现象现象噪声污染噪声污染交通、工厂等交通、工厂等城市噪声污染城市噪声污染放射性污染放射性污染放

19、射性物质泄漏放射性物质泄漏日本福岛核电站日本福岛核电站泄漏泄漏海洋污染海洋污染各类污染物排入海洋各类污染物排入海洋渤海湾石油泄漏渤海湾石油泄漏第二十八页，共48页。2.2.环境问题的危害环境问题的危害:环境问题环境问题(环境污染和生态破坏环境污染和生态破坏)给人类带来的危害主要表现在以下几方面给人类带来的危害主要表现在以下几方面:(1)(1)威胁生态平衡。环境污染与生态破坏威胁生态平衡。环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能失调使生态系统的结构和功能失调,生态失衡生态失衡,致使环境质量下降致使环境质量下降,甚至造成生态危机甚至造成生态危机,直接威胁人类的生存与发展。直接威胁人类的生存与发展

20、。(2)(2)危害人类健康。环境污染的日益严重危害人类健康。环境污染的日益严重,致使人们呼吸被污染的空气致使人们呼吸被污染的空气,饮用被污饮用被污染的水染的水,吃被污染的鱼、肉、果、蔬吃被污染的鱼、肉、果、蔬,遭受噪声的折磨等遭受噪声的折磨等,这些都严重危害到人类的这些都严重危害到人类的健康。健康。(3)(3)直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的基础直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的基础,环境污染环境污染与生态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。与生态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。第二十九页，共48页。3.3.环境问题的地区差异环境问题的地区差异:(1)

21、(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异。城市地区和乡村地区环境问题的差异。主要问题主要问题主要表现主要表现形成原因形成原因城市城市环境污染环境污染大气污染、水体污染、噪声污染大气污染、水体污染、噪声污染交通、工业活动和人类聚居地的过分密集交通、工业活动和人类聚居地的过分密集,造造成污染物的集中成污染物的集中乡村乡村生态破坏生态破坏水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝减少、物种灭绝利用资源的方式不当或强度过大利用资源的方式不当或强度过大第三十页，共48页。(2)(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异。发展中国家和发达国家环境问题的差异。环境

22、问题环境问题形成原因形成原因发展发展中国中国家家比发达国家严比发达国家严重重,以生态破坏以生态破坏为主为主一般处在经济发展的初级阶段一般处在经济发展的初级阶段,人口增长很快人口增长很快,环境承受着环境承受着经济发展与人口增长的双重压力经济发展与人口增长的双重压力;限于经济、技术水平限于经济、技术水平,没没有足够的能力进行环境保护有足够的能力进行环境保护,人们的环保意识不强人们的环保意识不强;发达国发达国家将污染较重的工业转移到发展中国家家将污染较重的工业转移到发展中国家;发展中国家多资源发展中国家多资源密集型工业密集型工业,且资源利用率低且资源利用率低,浪费严重浪费严重,不合理地开发利用不合理

23、地开发利用资源导致生态破坏严重资源导致生态破坏严重发达发达国家国家比发展中国家比发展中国家轻轻,以环境污染以环境污染为主为主自自2020世纪世纪7070年代开始年代开始,利用其强大的经济实力进行环境污染利用其强大的经济实力进行环境污染的防治的防治,使环境状况大为好转使环境状况大为好转第三十一页，共48页。大气污染、_污染、土壤污染、固体导致该环境问题的人类活动主要是()滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏(1)你能说出内圆、外圆及内外圆之间空间的含义吗?这种做法与图中相对应的环节(1)你能说出内圆、外圆及内外圆之间空间的含义吗?【解析】5选C,6选A。抽水灌溉使农作物物种发生变异主要环境问题的地区

24、差异:(2)(人地协调观)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能失调,生态失衡,致使环境质量下降,甚至造成生态危机,直接威胁人类的生存与发展。提示:大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、省道以及林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅减少(全面停止采伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。生产和生活中产生的大量垃圾任意堆放第(2)题,箭头表示人类作用于环境,这个作用可以是正面的,也可以是负面的,此题是人类正面作用于环境。(2)发达国家和发展中国家环境问题的差异。

25、(1)该区域面临的主要环境问题是()(1)当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现_、关于环境问题产生的原因叙述正确的是()黄土高原的水土流失,中国西北地区的荒漠化抽水灌溉使农作物物种发生变异土壤污染盐碱化当前环境问题的趋势愈演愈烈:比发展中国家轻,以环境污染为主【解析】(1)选C,(2)选B。全球变暖、臭氧层破坏【深化拓展】【深化拓展】环境问题的实质环境问题的实质环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中,人口问题是人口问题是根本根本,资源的不合理利用是直接原因资源的不合理利用是直接原因,发展问题是实质。具体如下

26、图所示发展问题是实质。具体如下图所示:第三十二页，共48页。【典例示范】【典例示范】下图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。读图下图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。读图,回答回答(1)(1)、(2)(2)题。题。第三十三页，共48页。(1)(1)图中字母图中字母a a、b b、c c分别表示分别表示()A.A.海洋污染海水入侵全球变暖海洋污染海水入侵全球变暖B.B.海水入侵海洋污染全球变暖海水入侵海洋污染全球变暖C.C.全球变暖海水入侵海洋污染全球变暖海水入侵海洋污染D.D.海水入侵全球变暖海洋污染海水入侵全球变暖海洋污染(2)(2)该海岸带侵蚀后退的最主要原因是该海岸带侵蚀后退的最主要原

27、因是()A.A.过度开采利用地下水过度开采利用地下水B.B.入海径流、泥沙量减小入海径流、泥沙量减小C.C.大面积围垦滩涂湿地大面积围垦滩涂湿地D.D.过量排放、倾倒废弃物过量排放、倾倒废弃物第三十四页，共48页。【思路点拨】【思路点拨】解该类题应从以下几点入手解该类题应从以下几点入手:题目题目(1)(1)题目题目(2)(2)问问字母代表的含义字母代表的含义海岸带侵蚀后退的原因海岸带侵蚀后退的原因思思结合箭头分析结合箭头分析前后的指向关系前后的指向关系指向海岸带侵指向海岸带侵蚀后退的箭头有哪些蚀后退的箭头有哪些答答结合选项信息结合选项信息,尝试代入法尝试代入法,理顺前后关系理顺前后关系顺着箭头

28、的来源顺着箭头的来源,找到相应的答案找到相应的答案第三十五页，共48页。【解析】【解析】(1)(1)选选D,(2)D,(2)选选B B。第。第(1)(1)题题,超采地下水、引用水过量超采地下水、引用水过量,会使地下水位下降会使地下水位下降,在内陆地区形成地面下沉在内陆地区形成地面下沉,在沿海地区引起海水入侵在沿海地区引起海水入侵;温室效应使全球变暖温室效应使全球变暖,引起海平引起海平面上升面上升;超标污水排放等超标污水排放等,超过海水自净能力超过海水自净能力,会引起海洋污染。第会引起海洋污染。第(2)(2)题题,由图可知由图可知,该海岸侵蚀后退是入海泥沙减少该海岸侵蚀后退是入海泥沙减少,海浪侵

29、蚀加强及近岸泥沙减少造成的。海浪侵蚀加强及近岸泥沙减少造成的。第三十六页，共48页。【补偿训练】补偿训练】读非洲某区域人地关系示意图读非洲某区域人地关系示意图,完成完成(1)(1)、(2)(2)题。题。第三十七页，共48页。(1)(1)该区域面临的主要环境问题是该区域面临的主要环境问题是()A.A.水土流失水土流失B.B.森林锐减森林锐减C.C.土地荒漠化土地荒漠化D.D.矿产资源枯竭矿产资源枯竭(2)(2)造成该区域环境问题的根本原因是造成该区域环境问题的根本原因是()A.A.炎热干旱的气候条件炎热干旱的气候条件B.B.人口激增人口激增,素质较低素质较低C.C.农作侵入牧区农作侵入牧区D.D

30、.土地生产力下降土地生产力下降第三十八页，共48页。【解析】【解析】(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选B B。第。第(1)(1)题题,从图中从图中“农作侵入牧区农作侵入牧区”“”“草地变成旱草地变成旱地地”“”“牧场超载牧场超载”“”“牧场向环境脆弱地区转移牧场向环境脆弱地区转移”等信息可知等信息可知,该区域面临的主要该区域面临的主要环境问题是草场破坏引起的土地荒漠化。第环境问题是草场破坏引起的土地荒漠化。第(2)(2)题题,造成该区域环境问题产生的根本造成该区域环境问题产生的根本原因是人口增长过快原因是人口增长过快,对粮食的需求增加对粮食的需求增加,导致过度开垦草场导致过度开垦草场,加

31、上人口素质较低加上人口素质较低,环环保意识淡薄保意识淡薄,从而导致土地荒漠化。从而导致土地荒漠化。第三十九页，共48页。人类面临人类面临的主要环的主要环境问题境问题环境问题及环境问题及其产生的原其产生的原因因环境问题环境问题的表现的表现环境问题环境问题产生的原产生的原因因人类与环人类与环境的关系境的关系人类生产活动和人类人类生产活动和人类消费活动的废弃物要消费活动的废弃物要排放到环境中排放到环境中人类从环人类从环境中获取境中获取物质和能物质和能量量自然资源枯自然资源枯竭、生态破竭、生态破坏：人类向坏：人类向环境的索取环境的索取超过了环境超过了环境承受能力承受能力环境污染：人类向环环境污染：人类

32、向环境排放废弃物的数量境排放废弃物的数量超过环境自身的净化超过环境自身的净化能力，导致环境质量能力，导致环境质量下降，产生环境污染下降，产生环境污染主要环境问主要环境问题题环境问题的环境问题的地区差异地区差异发达国家与发展发达国家与发展中国家的差异中国家的差异资源枯竭资源枯竭生态破坏生态破坏环境污染环境污染城市与城市与乡村的乡村的差异差异第四十页，共48页。大熊猫栖息地范围的变化大熊猫栖息地范围的变化情境陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重情境陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区要的林木采伐区,20,20世纪世纪7070年代开始先后

33、有多家森工企业在该区内进行采伐作年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业业,1998,1998年后全面停止采伐天然林。下图示意年后全面停止采伐天然林。下图示意19761976年、年、19871987年和年和20002000年该地区大熊猫年该地区大熊猫栖息地范围的变化。栖息地范围的变化。第四十一页，共48页。探究问题探究问题:(1)(1)(综合思维综合思维)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。提示提示:2020世纪世纪7070年代年代(1976(1976年年),),栖息地连成一片栖息地连成一片;到到8080年代后期年代后期(1987(1987年年),),栖息

34、地面积退栖息地面积退缩缩,碎片化严重碎片化严重;90;90年代至年代至2121世纪初世纪初(2000(2000年年),),栖息地面积有所增加栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱碎片化趋势减弱,分分布范围有向北、向西扩展的趋势。布范围有向北、向西扩展的趋势。(2)(2)(人地协调观人地协调观)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。提示提示:大规模采伐森林大规模采伐森林(对植被破坏大对植被破坏大),),导致栖息地缩小导致栖息地缩小;修建道路修建道路(国道、省道以及国道、省道以及林区采伐道路林区采伐道路),),导致栖息地碎片化导致栖息地碎片化;人类

35、干扰活动大幅减少人类干扰活动大幅减少(全面停止采伐天然林全面停止采伐天然林,108,108国道秦岭隧道通车等国道秦岭隧道通车等),),植被得到了较快恢复植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。第四十二页，共48页。1.1.关于环境问题产生的原因叙述正确的是关于环境问题产生的原因叙述正确的是()A.A.是人们开发利用资源和环境产生的是人们开发利用资源和环境产生的B.B.是人们在生产中排放废弃物和有害物质产生的是人们在生产中排放废弃物和有害物质产生的C.C.是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和

36、退化造成环境的破坏和退化D.D.是由于人们对资源和环境的过度开发是由于人们对资源和环境的过度开发,形成的只危害人类生存与发展的所有问题形成的只危害人类生存与发展的所有问题【解析】【解析】选选C C。环境问题是人们不恰当、不友好的态度和做法导致的。环境问题是人们不恰当、不友好的态度和做法导致的,A,A、B B选项不一定选项不一定会产生环境问题会产生环境问题;C;C是环境问题产生的原因是环境问题产生的原因,D,D项项“只危害人类只危害人类”太片面太片面,环境问题也会环境问题也会影响到其他生物。影响到其他生物。第四十三页，共48页。2.2.下面漫画主要反映的环境问题属于下面漫画主要反映的环境问题属于

37、()A.A.环境污染环境污染B.B.生态破坏生态破坏C.C.自然资源枯竭自然资源枯竭D.D.气候变化气候变化【解析】【解析】选选B B。读图可知。读图可知,图示土层不断从手中流失图示土层不断从手中流失,故该环境问题为水土流失故该环境问题为水土流失,水水土流失属于生态破坏。土流失属于生态破坏。第四十四页，共48页。读漫画读漫画,回答回答3 3、4 4题。题。3.3.该漫画主要反映的环境问题是该漫画主要反映的环境问题是()A.A.自然资源枯竭自然资源枯竭B.B.水体污染水体污染C.C.全球气候变暖全球气候变暖D.D.生物多样性减少生物多样性减少第四十五页，共48页。4.4.导致该环境问题的人类活动

38、主要是导致该环境问题的人类活动主要是()A.A.开矿毁坏岩层开矿毁坏岩层B.B.乱砍滥伐森林乱砍滥伐森林C.C.过度抽取地下水过度抽取地下水D.D.任意排放废弃物任意排放废弃物【解析】【解析】3 3选选A,4A,4选选C C。第。第3 3题题,读图可知读图可知,只有部分抽水管可从地下深处获取地下水只有部分抽水管可从地下深处获取地下水,说说明水资源短缺明水资源短缺,水资源短缺属于自然资源枯竭。第水资源短缺属于自然资源枯竭。第4 4题题,读图可知读图可知,图示抽水管密集图示抽水管密集,说说明人类过度抽取地下水导致水资源枯竭。明人类过度抽取地下水导致水资源枯竭。第四十六页，共48页。这里曾经山清水秀

39、这里曾经山清水秀,有巍巍青岭山有巍巍青岭山,淙淙渠溪水淙淙渠溪水可是现在污染非常严重可是现在污染非常严重,尤其尤其乡镇后面的池塘乡镇后面的池塘,已经鱼虾绝迹已经鱼虾绝迹,塘水变臭变黑塘水变臭变黑,由原来清可见底可用之水由原来清可见底可用之水,变成现变成现在连手脚沾泥都不敢到塘中洗。据此回答在连手脚沾泥都不敢到塘中洗。据此回答5 5、6 6题。题。5.5.造成该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的主要污染源是造成该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的主要污染源是()工业废水工业废水生活污水生活污水农业废水农业废水酸雨酸雨A.A.B.B.C.C.D.D.第四十七页，共48页。6.6.该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的后果是该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的后果是()破坏水生生态环境破坏水生生态环境危害人体健康危害人体健康增加酸雨的次数增加酸雨的次数抽水灌溉使农作物物种发生变异抽水灌溉使农作物物种发生变异A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】5 5选选C,6C,6选选A A。第。第5 5题题,水污染的污染源主要有工业废水、生活污水、农业废水水污染的污染源主要有工业废水、生活污水、农业废水等。第等。第6 6题题,酸雨是人们向大气中排放氮氧化物和硫氧化物所致。酸雨是人们向大气中排放氮氧化物和硫氧化物所致。第四十八页，共48页。