教科版科学六下《月相变化》教学课件.ppt

1、月相变化 我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月相月球在圆缺变化过程中出现的各种月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做形状叫做月相月相。我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。给月相排序我们认为月相的变化是否有规律？有什么规律？我们认为下半月的月相将如何变化？月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我们可以做一个模拟实验来观察一下

2、。模拟月相变化模拟些什么？模拟些什么？怎么模拟？怎么操作？怎么模拟？怎么操作？模拟实验：模拟实验：1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色面朝向黑板，绕地球逆时针运行。3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。4、模拟完成后，小组交流完成一个月月相图以及你们的发现。模拟实验：模拟实验：1 1、当月球的同学，从、当月球的同学，从开始运行，速度要稍开始运行，速度要稍慢一些，慢一些，定点位置定点位置要停一下，待地球同学记录要停一下，待地球同学记录好了再走下一个位置。好了再走下一个位置。2 2、地球的

3、同学、地球的同学面朝圆外，正视前方面朝圆外，正视前方，当月球，当月球经过经过正前方正前方时，记录看到的白色部分。时，记录看到的白色部分。3 3、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做好复查。做好复查。温馨提示温馨提示(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)在18的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。观察白天的月相观察白天的月相，我们需要注意：

4、1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。3、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？连线连线农历初三农历初三农历十五农历十五农历初八农历初八农历二十七农历二十七农历二十二农历二十二 今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着灯光我看见李四进商店偷昨晚十点钟，借着灯光我看见李四进商店偷东西。东西。”李四说

5、：李四说：“十点的时候，我正在家里十点的时候，我正在家里睡觉。睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯？是罪犯？动脑筋：动脑筋：答：张三最有可能是罪犯。因为春节指农答：张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初一，根本没有月亮。可他说自历正月初一，根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李四进商店偷东西，这己借着月光看见李四进商店偷东西，这是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。你分析对了吗？初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。月相变化歌激励学

6、生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志

7、向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意

8、思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14

9、为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。