人教版小学数学《除法》上课用2课件.ppt

1、认数和有余数的除法复习 本学期学习的内容主要有哪些？回顾学习过程，本学期学习的内容主要有哪些？回顾学习过程，你有什么体会？先说一说，在填写下表。你有什么体会？先说一说，在填写下表。我知道余数为我知道余数为什么要比除数什么要比除数小。小。我们认识了我们认识了万以内的数万以内的数。三位数加、减三位数的三位数加、减三位数的方法和两位数加减两位方法和两位数加减两位数其实是一样的数其实是一样的统计夹玻璃球个数的统计夹玻璃球个数的活动给我印象最深。活动给我印象最深。知知识识岛岛有余数的除法有余数的除法时分秒时分秒认识万以内的数认识万以内的数认识方向认识方向数据的收集和整理数据的收集和整理分米和毫米分米和毫

2、米两、三位数的加法和减法两、三位数的加法和减法角的初步认识角的初步认识万以内数的认识万以内数的认识知识岛知识岛十个百是一千十个一千是一万一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千数位顺序表数位顺序表个个位位十十位位百百位位千千位位个个位上的数表示几个位上的数表示几个一一，十十位上的数表示几个位上的数表示几个十十，百百位上的数表示几个位上的数表示几个百百，千千位上的数表示几个位上的数表示几个千千，万万位位你能数出下你能数出下面的数吗？面的数吗？1、从九百九十四起，从九百九十四起，一个一个数，数一个一个数，数到一千。到一千。2、从九千九百九十从九千九百九十五起

3、，一个一个五起，一个一个数，数到一万。数，数到一万。数一数：数一数：读一读300333003030末尾的末尾的0不读不读中间有一个中间有一个0或两个或两个0只读一个只读一个0。读作：读作：三千三百三千三百读作：读作：三千零三十三千零三十读作：读作：三千零三三千零三个个十十百百万万 千千个个十十百百万万 千千比比一一比比1001000位数多的数就大981001000999怎样比较怎样比较3864和和3529的大小？的大小？386435293385如果位数相同，先比较左起第一位 如果左起第一位也相同，再比较左起第二位由由7个百和个百和2个一个一组成的数是（）组成的数是（）选选择择270A207B7

4、20C702DD根据数的组成连一连：4个百和3个十 40304个千和3个十 40034个百和3个一 4304个千和3个一 43004个千和3个百 403（1）先把表格填写完整，再把这四种先把表格填写完整，再把这四种电器的价格电器的价格按按从高到低从高到低的顺序排一排。的顺序排一排。2400元大约4千元2976元2400元1099元1008元（2）爸爸准备买爸爸准备买1台空调和台空调和1台洗衣机，大约需要台洗衣机，大约需要几千元？几千元？2976元3000元3000+1000=4000（元）1008元1000元1099元下面4张卡片能组成的最大的三位数是（）最小的是（最小的是（）0 25852（

5、205 8有余数的除法有余数的除法知识岛知识岛1 1.余数的含义：把物品平均分后余数的含义：把物品平均分后剩余剩余的部分叫的部分叫余数。余数。2 2.被除数除数被除数除数=商商余数余数（被除数（被除数=商除数商除数+余数）余数）3 3.余数小于除数余数小于除数4 4.在实际问题中，注意商和余数的单位。在实际问题中，注意商和余数的单位。有余数的除法有余数的除法你能说说各部分的名称吗？9 4 =2（个）1（个）余数除数被除数商被除数 除数=商 余数（被除数=商除数+余数）2 5 2 4 164被除数除数商商要对准被除数的个位除法竖式 254=有余数的除法竖式余数6.14和6的乘积被除数除数=商余数

6、（被除数=商除数+余数）4 9674 273 2563 022 8462 44错因：商小了，余数必须比除数小！错因：商应该对准个位！错因：商小了，余数必须比除数小！判断对错1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,

7、需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。